首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   23篇
  免费   1篇
教育   9篇
科学研究   2篇
体育   10篇
综合类   3篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   6篇
  2007年   1篇
  2002年   1篇
  2000年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有24条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
采用文献资料、问卷调查、统计分析等方法,对厦门市10家健身俱乐部进行调查,了解厦门市健身俱乐部经营的现状及存在的问题。研究结果表明:厦门市健身俱乐部的经营正处于起步阶段,与国内一些健身运动开展较好的大城市尚有很大的差距。健身俱乐部区域设置不够合理、消费者健身观念及消费意识尚未改观、体育健身俱乐部的经营人才匮乏、经营管理的规范度和宣传力度不够、健身指导员的实践能力不足等是影响经营状况的主要因素。  相似文献   
2.
运用有关研究成果,阐述了海员的易患病及危害,分析了海员易患病的病因,提出了预防海员易患病的措施之一是对航海专业的体育教学作必要的改革,并探讨改革的具体内容。  相似文献   
3.
通过对福建民营体育用品企业的发展概况、企业现状、企业发展模式与产品生产与销售方式、生产技术与产品质量、品牌现状的调查了解,分析福建民营体育用品企业发展中所存在的家族制经营治理模式影响企业发展,产业集群水平低下、竞争能力差,产品技术研发能力薄弱,品牌战略存在缺陷等问题,提出了有关提高福建民营体育用品企业发展的对策与建议.  相似文献   
4.
陈嘉庚办学思想中,重视倡导体育,兴办体育事业.秉承这一体育教育理念,陈嘉庚先生积极推动社里民俗活动.其体育民俗思想初始于20世纪50年代,体育民俗活动随即在集美社里得到广泛开展并传承,增进了社里居民健身意识,提升社里居民凝聚力,促进社里家庭和睦,养成个人终身体育的良好习惯.  相似文献   
5.
研究以城市居住小区体育场地设施有效供给的法律规制为研究对象,运用文献研究法、比较分析法等方法,对新修订的《中华人民共和国体育法》第83条有关居民健身体育场地设施的建设和配置进行了评析;同时,梳理了体育行政部门颁布的有关规定,比照城市建筑规划相对应的条款,认为:城市居住小区体育用地法规正当性缺失是导致城市居住小区体育用地供给失衡的主要原因。最后,从存量与增量两个供给路径出发,建议在修改完善《全民健身条例》中,针对居住小区配套体育场地设施建设提出三条具体规定:城市规划人均体育用地参照标准;规划“红线”确定新建居住小区预留用地;老旧小区闲置空间(地)体育功能性改造后纳入体育用地统计,力图为进一步有效落实新修订的《体育法》相关法条精神,保障公民平等地享受体育公共服务,实现体育公共服务均等化。  相似文献   
6.
7.
文章通过对基础差生在健美操学习中产生心理障碍因素的分析,进而探讨教师如何利用合理的教学手段,有效消除基础差生的心理障碍,做到育体、育心相结合。并指出营造良好的教学氛围,正面诱导和鼓励相结合;合理安排教学内容,选择适宜的练习手段;注重讲解示范质量;正确运用保护帮助;创造学生成功机会等是克服基础差生心理障碍的有效措施。  相似文献   
8.
习近平关于体育强国建设的系列论述是新时代我国体育发展战略和体育改革的重要指引。通过习近平在福建工作时期体育改革与实践,探索其体育强国思想的孕育及历史渊源,为深刻认识新时代体育发展提供历史借鉴。采用文献资料法、访谈法等方法,对习近平在福建工作时期的体育工作重要讲话、论述、实践等文献资料进行分析。习近平在福建工作的17年,是习近平体育强国思想的孕育期和储备期。期间,习近平主要从体育场地、体育产业和可持续发展三个维度主抓体育工作,通过合理规划体育场地,助推全民健身;提档升级体育产业,唱响“晋江经验”;坚持生态优先,谋划大健康战略,推动了福建省体育视事业充分发展,为我国从体育大国向体育强国奋进孕育了理论雏形与思想渊源。  相似文献   
9.
中国大陆海滨浴场救生管理系统的功能研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了探究中国大陆海滨浴场救生管理系统的结构及功能,采用文献资料、分析比较等方法,分析了中国大陆海滨浴场救生管理系统建立的实际意义和目标任务.结果表明:中国大陆海滨浴场救生管理系统应由预警系统、监管系统、救援系统3个子系统构成,并阐明了这3个子系统的警告、监控、危险排除等功能.  相似文献   
10.
邹京 《湖北体育科技》2008,27(2):219-220
体育教学的发展,不仅需要我们以现实的体育教学实践为基础,更需要有一个新的观察、审视、思辨、诠解的角度。复杂性思维以非线性、整体性、开放性、生成性作为事物的主要特征考察其运动变化,提供了一个研究、思考体育教学的新方向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号