Transforming engagement: a case study of building intrinsic motivation in a child with autism          下载免费PDF全文

Jackie Dearden  Anne Emerson  Tom Lewis  Rebecca Papp 《British Journal of Special Education》2017,44(1):8-25

This longitudinal case study of a 10‐year‐old girl with autism and severe communication impairment measures the impact of the MORE (Means, Opportunities, Reasons and Expectations) approach to enhancing engagement and communication. Through detailed observation of video data over a period of 28 months, engagement behaviours including interaction with adults and following adult directions increased, while resistant behaviours such as kicking, hitting and pushing adults away decreased. Fluctuation between different ‘states’ demonstrated that the frequency and duration of engagement was influenced by the MORE approach and an emphasis on developing intrinsic motivation. In order to enable further efficacy research, core features of the intervention and the changes in engagement over time are described.  相似文献   

铋层状结构无铅压电陶瓷的研究进展     

郑夏莲  许华 《宜春学院学报》2007,29(4):15-18

铋层状结构无铅压电陶瓷具有优良的铁电性能,适合应用于高温、高频领域以及疲劳特性好的铁电存储器领域.本文介绍了铋层状压电材料的结构特点,综述了铋层压电材料的改性研究;着重综述了铋层状结构压电陶瓷材料的掺杂改性研究进展,并对存在的问题和解决方法进行了分析,为制备出高性能的铋层状结构无铅压电陶瓷材料提供一定的参考价值,经过改性的材料可能应用在铁电显示器中.  相似文献   

"判例教学法"对我国法律教育的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘新喆 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(6):145-147,150

“判例教学法”是美国法律教育中普遍采用的一种教学方法，它以培养和提高学生的法律职业能力为目标，坚持理论与实践相结合的教学观，具有教育面向司法现实、传授知识与培养能力相结合的特点。我国目前的法律教育存在明显的缺陷，采用传统的讲授教学法，不利于学生能力的培养。我国的法律教育应借鉴“判例教学法”的做法，引进和移植案例教学法。  相似文献   

中油集团资金管理模式分析     

吴杰  吉寿松 《荆州师范学院学报》2005,28(5):71-74

企业集团的资金管理模式是由集团的组织模式和财务管理体制决定的。CNPC的管理体制是居于集权和分权之间的集权与分权相结合的管理模式。与此相适应，CNPC在长期的探索中逐渐形成了具有石油特色的资金管理模式——财务公司与资金结算中心相结合的复合模式。它是CNPC适应市场经济发展的产物，是管理创新的体现。但在CNPC跨国经营战略下，应对现有资金管理模式进行扩充，以适应CNPC全球经营资金管理需要。  相似文献   

Analysis Schema for the Study of Domains and Levels of Pedagogical Innovation in Schools Using ICT     

David Mioduser  Rafi Nachmias  Dorit Tubin  Alona Forkosh-Baruch 《Education and Information Technologies》2003,8(1):23-36

  相似文献   

黄伯荣本《现代汉语》若干问题探析     

谢英 《泉州师范学院学报》2002,20(1):76-79

黄伯荣《现代汉语》（增订二版）是多年来高校广泛采用的教材。我们在使用过程中发现该教材仍有一些美中不足之处。本文就教材（下册）关于“句型的确定”、“病句的判定及修改”、“辞格的认定及辞格的综合运用”等方面存在的问题进行分析，提出商榷意见。  相似文献   

案例教学在思想道德修养课中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

闫晓梅 《集美大学学报(教育科学版》2004,5(2):84-87

如何提高德育的有效性是学们热衷于讨论的一个话题，作为教师，在思想道德修养课教学实践中体会到，案例教学是很不错的教学法，促进师生的互动与合作，让理论由于回归生活而变得更加丰满和富有魅力，改变学生上课只是带着耳朵来就可以的惰性，培养其动脑、动嘴、实际解决问题的能力。主要结合实际工作中的体会，谈谈思想道德修养课中案例教学的运用及其注意事项。  相似文献   

《基础会计》课程教学的思考     

李勇 《大众科技》2016,(7)

《基础会计》是财经类专业至关重要的一门基础课,主要学习会计基本概念、相关原理、具体的核算方法等,对于大多数学生来说,概念相对抽象、较难理解;核算方法多且较复杂,相关内容更是一环扣一环,前面没学好,后面也会大受影响,如何让初学者更易学、更乐学,更"享"学?在此,基于《基础会计》的教学实践经验作一些总结探讨,以期在提高教学水平的同时,亦提高财会专业学生的学习及应用能力。  相似文献   

创新价值链视角下中国互联网企业产品创新机制研究——基于腾讯1998-2016嵌套式多案例分析          下载免费PDF全文

刘静  范景明 《科研管理》2019,40(5):35-46

互联网行业已日益成为拉动全球经济发展的重要引擎，中国互联网企业的快速发展引起广泛关注，但对中国情境下互联网企业创新模式的研究仍较为匮乏。本文以创新价值链理论为分析框架，对腾讯1998-2016年间的产品创新事件进行嵌套式多案例分析，尝试探讨中国互联网企业的创新机制。研究发现：（1）在创意产生阶段，主要存在移植创意和衍生创意两种类型，这两种创意类型通过动态组合和梯度进阶的方式驱动创意集成的演化过程；（2）在创意转化阶段，组织层面的产品经理制和项目层面的小团队模式作为主要的开发模式通过赛马机制和微循环方式驱动敏捷开发；（3）在创意传播阶段，基于中国文化的需求挖掘锁定情感沟通元，并通过快速迭代、持续优化的方式驱动创意传播的进阶式演化过程。  相似文献   

技术战略对创新绩效的影响:基于资源结构视角的案例分析     

许岱璇  陈德智 《科技管理研究》2016,(19):13-19

在企业技术战略转型的过程中,研发资源的投入不断增加,因此如何有效地配置研发资源也成为重要的议题。从"战略-结构-绩效"范式的角度出发,以三一重工为例进行个案研究,对企业技术战略与研发资源配置结构、创新绩效的关系进行研究,结果表明研发资源配置结构会随着技术战略的变化而调整,并影响创新绩效。研究结果发展了"战略-结构-绩效"范式在技术管理领域的理论研究,为技术战略升级的资源优化配置提供理论依据。  相似文献