提高高校学生思想政治教育工作者基本素质思考     

潘玉驹 《连云港职业技术学院学报》2004,17(3):72-74

要做好高校学生思想政治教育工作，离不开一支高素质的学生思想政治教育工作者队伍。而在新形势下，学生思想政治教育工作者面临着如何全面准确地把握党的路线方针政策的挑战；面临着现代科学技术迅猛发展的挑战；面临着大学生群体特点新变化的挑战；面临着高等教育改革与发展的挑战。高校学生思想政治教育工作者只有坚定理想信念、充实稳定队伍、增强敬业精神、加强自我修养，才能提高自身的基本素质，积极应对挑战，切实做好学生思想政治教育工作。  相似文献   

英语分层次教学的探索与实践     

谢汉昌 《闽西职业技术学院学报》2005,7(3):111-114

诸如翻译法、直接法之类的传统英语教学法,在某个历史时期或某种程度上促进了英语教学,但它们未必具有恒久的生命力。因为它们在寻找教学突破口的时候,把注意力只放在英语自身环节上,而忽视了教学对象——学生个体。在教学中学生是主体、内因;而教学方法只是途径、外因。内因决定外因,外因要通过内因起作用。要有效地促进英语教学,就必须“治标先治本,”因为学生个体始终是教学过程中最为关键性和决定性的一环。  相似文献   

试论谎言符号的语用价值   总被引：10，自引：0，他引：10  

辛菊 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(3):126-128

根据不同的标准可将谎言分为不同的类型，如真谎言和假谎言，利人谎言和利己谎言，得体谎言和不得体谎言，幽默谎言、机智谎言、欺骗谎言和罪恶谎言等。所以，对谎言不能一概否定，而要根据会话合作原则与得体原则对谎言进行取舍选择，使语言符号收到最佳表达效果。  相似文献   

A model for making decisions about ethical dilemmas in student assessment     

Robert L. Johnson  Jin Liu  Yin Burgess 《Journal of moral education》2017,46(2):212-229

In this mixed-methods study we investigated the development of a generalized ethics decision-making model that can be applied in considering ethical dilemmas related to student assessment. For the study, we developed five scenarios that describe ethical dilemmas associated with student assessment. Survey participants (i.e., educators) completed an online survey to express their decision-making process when faced with ethical dilemmas relating to student assessment. Based on the literature and the educators’ written responses to the scenarios, elements to consider in an ethics decision-making model related to student assessment include the following: (1) the critical incident giving rise to the ethical dilemma; (2) identification of the conflict elements; (3) decisions about the ethicality of the elements; (4) justification of the decisions; (5) implications; and (6) alternative suggestions. This model offers guidance to educators in considering the dimensions of an ethical dilemma in assessment prior to making a decision.  相似文献   

标语英译的功能主义分析     

徐秋萍 《河南广播电视大学学报》2007,20(4):62-64

文章从功能角度分析中文标语的英译。文章在分析标语的语体、副语和功能特征基础上,提出标语翻译可行性的理论支持,功能主义理论,并根据功能主义理论的三法则,提出标语英译的原则与技巧。  相似文献   

谈商标的翻译   总被引：1，自引：0，他引：1  

李红琴 《培训与研究》2005,22(6):36-38

商标作为一种特殊的语言符号，它不仅承栽着所属商品的信息，还涉及两种语言的历史文化、宗教传统因素。但是，在商标翻译中还存在一些问题，只有在参照商标翻译原则下，选用合适的翻译方法，才能做好商标翻译工作。  相似文献   

柔性管理原则在学员学习心理调整中的运用     

沈理玮 《天津电大学报》2004,8(1):32-34

“以人为本”的柔性管理是在研究人的心理和行为规律的基础上，采用非强制的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意志变为人们自觉行动的管理。针对社会转型、发展期间电大成人学员存在着学习动机功利性、学习速成性、厌学和考试过关等心理，分别运用柔性管理中的“内在重于外在、心理重于物理、肯定重于否定、个体重于群体及执教重于执纪”等五个基本原则尝试解决电大成人学员的学习心理障碍。  相似文献   

黎曼流形上具有平行平均曲率的2-调和子流形     

孙弘安 《赣南师范学院学报》2004,25(3):1-2

研究黎曼流形上具有平行平均曲率向量的2-调和子流形.  相似文献   

民事诉讼中诚实信用规则的完善及其原则化强调     

李振宇 《河西学院学报》2005,21(4):5-7

规范诉权与审判权行使的方式离不开内含特定时空条件的明确的具体规则,然而如何确保两者之间良性互动,最大限度地实现公正,仅靠具体的规则还不够,还需要完善民事诉讼法基本原则体系。诚实信用原则应当成为我国民事诉讼法的一项基本原则。  相似文献   

儿童早期音高发展的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈艳华 《零陵学院学报》2005,(1)

在声调语言环境下成长的婴儿的前语言阶段的音高发展呈现什么样的规律,为儿童语言习得领域中一重要研究课题,但迄今相关研究甚少。基频负载着声调的主要区别特征。实现基频的直接物质是声门。而此阶段的婴儿声门处于不稳定的状态。本文指出婴儿前语言阶段音高的发展规律的研究应该采用对数 z-score(LZ)的方法,与此相应的频域定义取平均值和标准偏差,对婴儿的前语言阶段(八个月到一岁三个月或更早)的音高进行归一化。并采用软件 Praat 进行语音分析。指出了婴儿前语言阶段的音高规律研究的意义和研究方法。  相似文献