Employ Game Teaching Method in the Primary School English Classroom     

LV Chun-jia 《海外英语》2015,(3)

on the basis of linguistics, psychology and other related theory, we should carry out game teaching method to make students learn easily and happily because of the lack of interest and other problems i...  相似文献   

面向新生的“微视频+代入式体验”信息素养教育研究     

洪跃 《图书情报工作》2019,63(20):88-95

[目的/意义]基于建构主义学习理论，借鉴翻转课堂先进理念，以提高个人信息素养能力的初学者为主要教育研究对象，调研分析其个性特征、信息行为和教育方式偏好。[方法/过程]通过调研分析，总结教育方式与学生需求之间的矛盾成因，提出面向新生的"微视频+代入式体验"信息素养教育创新模式，着重分析模式特点、构建策略和实施方案，并提出可行性组织策略。[结果/结论]"微视频+代入式体验"信息素养教育新模式，综合运用微视频所特有的视觉冲击力，克服教师语言抽象化的不足，同时通过代入式情境体验，完成知识吸收内化、高层次思维认知，有效提升学生的信息素养综合能力。  相似文献   

Challenging Data-Driven Journalism*     

Renata Faria Brandão 《Journalism Practice》2019,13(8):927-930

  相似文献   

Usage Comparison between an English-Language and a French-Language E-Monograph Collection in a Bilingual Canadian University     

Alain R. Lamothe 《International Information and Library Review》2020,52(2):139-160

Abstract

This article reports the results of a quantitative and systematic analysis comparing usage rates between English-language and French-language e-monograph titles at Laurentian University, Canada. Full-text viewings were collected as usage metrics. English-language e-monographs exhibited medium strength linear relationships between collection size and usage. On the other hand, French-language e-monographs exhibited weak linear relationships between collection size and usage. The French-language e-monograph collection experienced a higher rate of full-text use, relative to size. The cost-per-viewing ratio for the English-language e-monograph collection was higher than those that calculated for the French-language collection.  相似文献   

Using pig die and simulation to explore probability and expected values     

Laura A. Hildreth  Jennifer L. Green 《Teaching Statistics》2016,38(2):67-71

We present a variant of the Game of Pig to introduce the concepts of probability, simulation and expected value.  相似文献   

Teaching principles of inference with ANOVA     

Kevin R. Tarlow 《Teaching Statistics》2016,38(1):16-21

Analysis of variance (ANOVA) is a test of mean differences, but the reference to variances in the name is often overlooked. Classroom activities are presented to illustrate how ANOVA works with emphasis on how to think critically about inferential reasoning.  相似文献   

高职教育统计专业应注重技能培养     

关丽娟 《辽宁高职学报》2002,4(2):44-45

在统计课教学中，要设置基本技能标准，积极改进教学方法，强化实践教学环节，以此来增强学生基本技能，以实现高职学生的培养目标。  相似文献   

古德哈特定律的博弈分析     

林海 《保定师专学报》2003,16(2):76-78

从博弈论的角度分析论证古德哈特定律的正确性,指出所谓稳定关系的失效不过是从一种均衡走向另一种均衡.这就给根据经济行为选择政策时提出了一个新的要求要考虑经济行为中不同主体的博弈行为,才会制定出行之有效的政策.  相似文献   

大学生助学贷款的博弈分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

李晓宁 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(1):68-71

助学贷款本是一项利国利民的政策,但这项政策却遭受了空前的信用危机。文章通过对学生和银行的行为进行博弈分析,认为纯粹靠道德等内在诚信来约束学生的还贷是无用的,必须建立起一套完整的外在诚信约束机制。文章还设计了助学贷款的“三维”被迫诚信机制,以明确助学贷款中政府、银行、贫困生家庭和借款学生的权责和义务。  相似文献   

幼儿园游戏活动形式特征及结构探析     

杨静 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(3):88-91

幼儿园游戏活动形式各异,既相对独立又相互联系,体现出自由游戏自由度高、区域游戏选择性大、主题游戏综合性强;活动结构具有由低到高发展、活动层次具有逐级递进、活动内容具有交叉互补的鲜明特征;在此基础上,有目的、有意识地整合各种游戏活动,形成游戏形式自然地贯穿于幼儿一日活动的基本结构,实现游戏促进幼儿发展的整体功效。  相似文献