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91.
朱宏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):113-115
通过对自愿参加健身跑的两组男生分别进行了测试与分析,测试表明,无论有无训练基础,在音乐环境下其步速都比无音乐时要快,在同样运动强度下,音乐使受测者的心理疲劳程度显著降低。同理,在有音乐的环境下从事各种健身运动,同样能起到起积极的影响作用。 相似文献
92.
93.
使学生的身体、心理健康发展,是高校体育教学的目标之一。为实现这一目标,应对目前高校体育教学的课程设计、教学方法以及教师素质等方面进行改革和提高,使受教育者成为高素质、全面发展的合格人才。 相似文献
94.
通过文献资料分析法,对我国原来的体育教育目标体系及发展趋势进行了深入的分析和研究,研究认为:体育与健康教育的目标应是:实现大、中、小学在目标内涵上以增强体质,增进健康为根本目标,共同注重体育文化知识、卫生保健知识的传授,结合身体练习,形成体育、卫生保健教育相结合的、强调培养学生体育能力和锻炼习惯、注重学生的全面发展,但在目标层次要求上有所区别的系统的体育与健康教育的新体系。提出构建我国从小学至大学体育与健康教育体系化的建议。 相似文献
95.
对高校体育教学目标与健康课程改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡志强 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(4)
教学目标和健康课程体系是高校体育教学改革的根本问题 ,通过对高校体育教学目标和发达国家“体适能与健康原理及应用”的研究 ,提出了高校体育教学目标和健康课程体系的改革构想 ,仅供高校体育教学同仁参考。 相似文献
96.
人民健康是社会稳定和国家富强的重要标志,体育锻炼是提高人民健康水平的重要途径和满足人们对美好生活向往的重要手段。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,论述全民健身与全民健康深度融合的内涵,深度剖析阻碍全民健身与全民健康深度融合过程中存在的业态模式开发度不够、供给与需求矛盾、产业政策执行阻力、政府资金引导未健全等现实困境,最后提出以下4个方面的发展路径:(1)科技驱动创新,优化业态模式;(2)整合资源,确保有效供给;(3)全面深化改革,加强部门间协同配合;(4)围绕经济体制改革,优化体育产业政府引导资金方式。 相似文献
97.
98.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对天津市青少年生活方式现状进行研究。研究结果表明：天津市青少年青少年生活方式与健康总体情况良好,青少年生活方式与健康存在正相关关系,但存在运动锻炼不足的问题,不同性别、学校性质、年级交互作用下青少年生活方式存在着一定差异。 相似文献
99.
体育生活方式是生活方式一个重要分支,建立良好的体育生活方式对当代中学生的体质测试,身心健康等有促进作用。本文主要采用文献研究法、逻辑分析法等研究方法,结合中学生生理心理特征,分别从体育生活方式概念、结构、现状及其制约因素入手,对国内外中学生体育生活方式研究进行归纳和总结,为我国中学生体育教育工作提供理论参考。 相似文献
100.
体育与健康课程评价理论体系的建构并不等于评价实践也上升到一个全新的水平,基于现实的评价实践在评价功能的解释和评价操作等要素上与理论相背离。 相似文献