因声求义之历史沿革及其推阐     

陈伟 《四川教育学院学报》2011,(10):63-66

因声求义是一项重要的训诂方法。前人和时贤在一些训诂学著作中都有相关的论述,但都局限于具体实践,没有从历史的角度去阐述其流变。这一方法经历了从声训到右文说再到因声求义这样一个发展演进的过程。因声求义在清代走向成熟,清代学者利用它在训诂上取得了巨大的成就,为后世树立了典范。它存在的依据是由于汉语中存在通假字、同源词、联绵词和音转等语言现象。因此,因声求义的具体实践也就体现在破通假、系联同源词、释联绵词和考证方言四个方面。  相似文献   

演绎推理认知神经研究     

刘志雅 《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,4(4)

本文从线性三段论推理、范畴三段推理和条件推理三方面简述了当前演绎推理认知神经研究的进展;从三方面归纳了近年来各类型演绎推理脑成像研究的脑激活区域,介绍了若干典型研究的技术模型;分析了当前研究的两方面分歧,即左右半球优势加工分歧、语义依赖和独立分歧,初步提出了当前研究的若干思路。  相似文献   

常规关系与英语习语的诠释     

郭二敏  刘世理 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(2):79-81

常规关系指的是事物自身的关系,是人们以关系的方式把握世界的一种认知工具。利用常规关系及其模型,通过相邻和相似性原则,来分析理解习语的内在含义,能够有效提高学习习语的效率,促进英语习语的教学。  相似文献   

语用推理能力对听力的影响——基于问卷调查的结果分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

常何  毛怡旸 《江西教育学院学报》2011,32(6):151-154

文章从社会语言学和认知语言学角度分析了听力行为的本质,剖析听力与语用推理的关联。通过问卷调查结果分析客观描述学生听力理解中语用推理策略运用的现状,并实证分析语用推理能力对听力理解的影响。  相似文献   

儿童早期空间测量学习中的核心概念与能力     

史亚娟 《学前教育研究》2011,(4)

测量是数学的主题之一,测量能力的发展对儿童数学认知能力的发展有重要影响.儿童获得空间测量能力必须掌握单位、空间概念和数概念等核心概念;儿童熟练进行空间测量活动必须具备传递性推理、选择适当测量策略等核心能力.具体而言,儿童最早掌握的是一维空间的概念.在一维空间测量中,儿童较早掌握的核心概念是端点,同时必须能够准确找到表征测量对象量的特征的具体知觉特征.儿童二维和三维空间概念的形成要经历从不理解到理解、从不稳定到稳定的复杂发展过程,因此相当一部分3～6岁儿童认识的二维和三维空间实质都是一维的.关于单位概念,儿童必须明白作为测量单位的量须与待测定的量是同类量、测量单位的大小与数量之间存在反函数关系、测量单位须大小相等等内容.在测量活动中,儿童掌握关于数的概念实质是学会对连续量进行离散化的心理加工,这能有效巩固和扩展儿童对数概念的理解,使其对数的实际意义有更广泛和深入的认识.传递性推理能力是儿童准确测量的基础,它的形成标志着儿童能够借助中介物进行两个物体的空间比较.选择适当的测量策略是保证儿童有效测量的前提.儿童在空间测量活动中使用的策略主要有目测、并列或重叠比较、使用非标准单位测量、使用标准工具测量等.在当前儿童数学教育实践中,教师因为不清楚上述核心概念与核心能力,往往只是把测量看作一种操作性的活动,只重视教给儿童一组关于测量的程序性知识,是不利于儿童数学思维能力与素质的发展、数学问题解决能力的提高的.  相似文献   

篇章交际意图解读策略之管窥——兼析岳飞词《小重山》的交际意图     

罗钱军 《培训与研究》2011,28(1):30-33

语言交际活动涉及两个意图：信息意图和交际意图。交际意图指的是发话人向受话人显明某种信息的用意。阅读理解也是一种语言交际活动,参与这一活动的阅读者充当的就是信息接受者的角色,他不仅要了解作者的信息意图,还要领会作者的交际意图。篇章交际意图即篇章指向,是篇章的主要基本思想。在生成任何一个篇章时,创制者总是从交际意图出发构思全文,运用各种手段,力求篇章交际意图被接受者所理解。本文运用语言学中篇章分析和关联论的有关理论,以岳飞词《小重山》为例证,探讨理解篇章交际意图的方法。  相似文献   

Bayesian Inference and Application of Robust Growth Curve Models Using Student's t Distribution     

Zhiyong Zhang  Keke Lai  Zhenqiu Lu  Xin Tong 《Structural equation modeling》2013,20(1):47-78

Despite the widespread popularity of growth curve analysis, few studies have investigated robust growth curve models. In this article, the t distribution is applied to model heavy-tailed data and contaminated normal data with outliers for growth curve analysis. The derived robust growth curve models are estimated through Bayesian methods utilizing data augmentation and Gibbs sampling algorithms. The analysis of mathematical development data shows that the robust latent basis growth curve model better describes the mathematical growth trajectory than the corresponding normal growth curve model and can reveal the individual differences in mathematical development. Simulation studies further confirm that the robust growth curve models significantly outperform the normal growth curve models for both heavy-tailed t data and normal data with outliers but lose only slight efficiency for normal data. It appears convincing to replace the normal distribution with the t distribution for growth curve analysis. Three information criteria are evaluated for model selection. Online software is also provided for conducting robust analysis discussed in this study.  相似文献   

基于关联理论的话语理解     

孙茗 《惠州大学学报》2013,(5):76-80

在认知背景下的关联理论把语用推理和语言理解紧密地联系起来,将该理论运用于分析在特定语境下已知信息和隐含信息之间的相互作用,并用于指导交际时对话语的理解是本文研究的重点。通过介绍认知语用学中的关联理论,文章指出该理论的相关原则可以从语音语调推理、逻辑推理、角色推理和背景推理四方面帮助听话人理解和分析说话人的真正意图,准确把握会话含义,以期推动谈话双方的顺利沟通。  相似文献   

Active learning? not with my syllabus!     

Michael D. Ernst 《Teaching Statistics》2012,34(1):21-24

We describe an approach to teaching probability that minimizes the amount of class time spent on the topic while also providing a meaningful (dice‐rolling) activity to get students engaged. The activity, which has a surprising outcome, illustrates the basic ideas of informal probability and how probability is used in statistical inference.  相似文献   

An Analysis of Fictional Dialogues of Love in a Fallen City in the Light of Relevance Theory     

邵金玲 《海外英语》2012,(18):252-255

Although literary works are imaginary,they are based on careful observations of the real world.The fictional world is an imitation of the real world.So there is a strong similarity between them.The character utterances in fictions may be artificial in reality,but they are true in fictions.Therefore,pragmatic theories also have validity for literary interaction in theory.The au thor analyzes the fictional dialogues in Eileen Chang’ s novel——Love in a Fallen City under the framework of the communica tion model based on Relevance Theory.In the academic field,Relevance Theory has been applied to explain a wide range of phenomena in translation,stylistics,phonology,and English teaching.However,the researches on mass communication discourse are still on the development.  相似文献