运用转化思想求解数学题     

郑洪浩 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):64-65

“解题———就是意味着把所要解决的问题转化为已解决的问题 .”因此可以说解题的过程就是问题转化的过程 .  相似文献   

市场营销专业人才培养及课程体系建设探索   总被引：4，自引：0，他引：4  

李轶敏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(6):149-151

应用型本科院校市场营销专业人才培养模式,就是要培养"厚基础、宽专业、强能力、有专长"的人才。为实现人才培养目标,必须在课程设置、教学方法和手段、实践教学环节及考核制度等方面进行改革。  相似文献   

篮球专项力量训练的研究     

刘革  张海灵 《牡丹江教育学院学报》2007,(3):92-93

篮球运动员的力量训练应注重弹跳力、腰背部肌肉力量、小腿肌群力量和手臂、手腕、手指力量的发展.该研究从篮球专项力量训练的理论基础、训练方法的选择、需要注意的问题等方面进行了分析,为篮球专项力量的训练提供了重要参考.  相似文献   

开放型问题的解法     

陈会英 《遵义师范学院学报》2003,5(2):74-74

开放型问题有利于培养学生的思维能力和创新能力,作者就三种类型的开放型问题作简单归纳。  相似文献   

胸大肌肌皮瓣在显微外科的应用研究进展     

王寿宇  王江宁 《大连大学学报》2004,25(6):79-83

胸大肌肌皮瓣是临床上用于修复颌面部、颈肩部组织缺损以及上臂骨骼肌功能重建常用的组织瓣.近年来,随着显微外科技术的发展,胸大肌肌皮瓣得到了更为广泛的应用,本文从解剖学研究和临床的角度出发,对胸大肌肌皮瓣在显微外科的应用研究进展做一综述.  相似文献   

Strategy use,listening problems,and motivation of high- and low-proficiency Chinese listeners     

Kit-Ling Lau 《The Journal of educational research》2017,110(5):503-514

Building on previous listening strategy research, the author aimed to explore the differences between Chinese high-proficiency listeners (HLs) and low-proficiency listeners (LLs) on their strategy use, problems, and motivation in native language (L1) listening. It involved 1,290 Grade 7 and 1,515 Grade 9 students. Both quantitative and qualitative methods, including a listening comprehension test, questionnaires, and interviews, were adopted. The findings indicated that HLs possessed more types of strategies and used strategies more frequently and effectively than LLs. HLs not only reported fewer listening problems but also had a better awareness of listening problems and use of problem-solving strategies than LLs. Both HLs and LLs agreed with the importance of listening but showed little interest in doing listening tasks. The similarities and differences between the findings of this study and those of second-language listening research and implications for planning effective instruction to enhance native language listening proficiency are discussed.  相似文献   

中外合作办学实践中的法律问题及法律建议   总被引：6，自引：0，他引：6  

张蕾  杨艳  张淑玲 《高等教育研究》2001,(3)

中外合作办学是我国教育体制改革中出现的新的办学形式。从北京地区的情况看 ,中外合作办学尽管发展迅速 ,但仍存在许多涉及办学目的、学历、税、外汇及办学主体法律地位等方面的法律问题。本文在分析这些问题的基础上 ,提出了完善我国中外合作办学法律制度的法律建议  相似文献   

中小学"数学情境与提出问题"教学探析   总被引：12，自引：5，他引：12  

杨孝斌  汪秉彝 《数学教育学报》2004,13(4):84-87

中小学“ 情境—问题” 数学教学研究是基于国际、国内数学教育改革大趋势而开展的一项前沿性、探索性与实证性的数学教学研究.它所提倡的课堂教学观有:(1)以人为本,以学生为中心;(2)关注学生的学习过程;(3)发展共性与突出个性.“ 情境—问题” 数学教学实验研究还应在以下 3 方面做出努力:(1)实验研究范围需进一步扩大;(2)将“ 情境—问题” 数学教学的基本理念向其它学科渗透;(3)进一步提升理论研究水平.  相似文献   

我国高师院校化学专业基础实验教学改革评析   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈乐培  陈忠杰  韩雪锋 《廊坊师范学院学报》2003,19(3):111-114

章对近年来我国高师院校化学专业基础实验教学改革状况进行了评析，并对今后改革的发展方向提出了建议。  相似文献   

对教师教育英语专业人才培养模式的思考     

赵湘 《衡阳师范学院学报》2007,28(2):150-153

教师教育英语专业人才培养改革主要应该在以下四个方面进行:(1)专业知识与综合素质教育相结合,注重提高学生的英语综合应用能力;(2)跨文化意识与国际交往能力培育相结合,注重培养学生的跨文化交际能力;(3)终身教育的观念和多种能力培养相结合,注重培育学生的教育教学能力;(4)民族精神、合作精神和奉献精神教育相结合,注重培育学生的高尚情操。  相似文献