全文获取类型
收费全文 | 13035篇 |
免费 | 324篇 |
国内免费 | 300篇 |
专业分类
教育 | 8664篇 |
科学研究 | 1830篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 1723篇 |
综合类 | 1116篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 314篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 176篇 |
2021年 | 282篇 |
2020年 | 335篇 |
2019年 | 227篇 |
2018年 | 169篇 |
2017年 | 173篇 |
2016年 | 196篇 |
2015年 | 328篇 |
2014年 | 803篇 |
2013年 | 827篇 |
2012年 | 1051篇 |
2011年 | 1089篇 |
2010年 | 751篇 |
2009年 | 690篇 |
2008年 | 801篇 |
2007年 | 1075篇 |
2006年 | 952篇 |
2005年 | 827篇 |
2004年 | 704篇 |
2003年 | 573篇 |
2002年 | 526篇 |
2001年 | 395篇 |
2000年 | 255篇 |
1999年 | 105篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 56篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1981年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
中、泰两国体育教学的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
马军 《广州体育学院学报》2003,23(5):94-95
通过对亚洲的中国、泰国体育教学的比较研究,在指导思想、教学目标、教学大纲和教学方式等都存在着较大的差异。汲取泰国在体育与健康方面的长处对我国体育教学改革具有积极的作用。 相似文献
42.
对健美专项课学生心理需要的研究分析 总被引:3,自引:0,他引:3
需要是人的积极性的基础和源泉,研究分析健美专项课学生的心理需要,依据需要发展、变化的条件,营造了生动活泼的教学氛围,帮助学生实现自我超越,满足每个学生强身健体、塑造优美体型的心理需要是健美专项课成败的关键。 相似文献
43.
体育课学生的心理需要 总被引:1,自引:0,他引:1
董倩玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):144-145
教师的言行仪表、工作态度、文化修养、道德作风、意志品质及丰富的专业知识使学生受到潜移默化的熏陶。因此,体育教师要努力提高自身的各种素质,以适应现代高校体育教育发展的需要。 相似文献
44.
现代教学模式在太极拳教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
太极拳作为中国民族传统体育项目之一,在大学体育教学中,得到不断的推广。根据现代教学理论的新要求,在太极拳教学中采用现代教学模式,不但可以提高学生学习的积极性,达到学的快、记的牢的目的,而且可以培养学生经常练习太极拳的兴趣,从而获得较好的教学效果。 相似文献
45.
马玉萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):172-173
《新课程标准》给体育教师提供了更大的选择体育教学内容的机会,为体育课堂教学内容的多元化提供了依据。就体育教学内容多元化与单一教学内容做了对比性实践,并达到了预期的教学效果。 相似文献
46.
针对现阶段青少年学生的心理障碍问题,从青少年心理疾病的表现和体育活动对心理健康的调节作用入手,提出了运用体育活动对青少年学生的心理健康问题进行预防和治疗的建议。 相似文献
47.
校园体育文化对大学生心理健康影响的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文对某一所高校两个校区的校国体育文化建设及心理健康水平进行测查,对大学生心理健康水平和校园体育文化的关系进行对比分析,探讨了心理健康水平与校园体育文化之间的关系,研究结果显示,良好的校园体育文化氛围对整体提高大学生心理健康水平具有一定的积极意义和作用。 相似文献
48.
民间传统体育项目应用于学校体育教学的尝试 总被引:22,自引:6,他引:16
从掺入民间传统体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学的对比入手,探索它们的教学效果,发现:学校体育教学时选用民间体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学在对增强学生身体形态、机能和身体素质的效果上是相同的,有些指标前还好于后;在教学内容上采用不同比例的民间体育项目,其效果也大致相同。 相似文献
49.
50.
篮球裁判初学者的心理状态浅析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文采用文献综述法、观察比较法和专家访谈法对篮球裁判初学者在执法过程中的心理状态进行分析,并提出相应的心理训练和改进不良心理状态的方法。旨在调整裁判员的心理问题,提高篮球裁判员的执法水平,培养初学裁判员提供理论参考。 相似文献