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991.
采用“职业女性健身动机调查量表”、“主观幸福感量表”,测查城市职业女性的健身动机、主观幸福感。结果表明院职业女性参与健身的动机以生理需要、美的需要和心理调适的需要为主;经常参与健身的职业女性总体幸福感水平较高,表明其生活质量优于不经常参与锻炼者。 相似文献
992.
基于新时期网络对高校学生群体从价值观到生活学习习惯的全面渗透、深刻影响,高校网络集群行为的产生成为一种必然。本文集中针对不同的高校网络集群行为动因,提出教育管理者的干预方式和参与手段,以达到弘扬高校核心价值观、提高教育管理有效性的目的。 相似文献
993.
探究创新自我效能感对员工创新行为的影响机制是回答"如何激发员工创新行为"问题的新视角。本文以社会认知理论为基础,在创新自我效能与员工创新行为关系中引入了成就动机与工作卷入两个变量,构建了创新自我效能感通过成就动机和工作卷入的中介作用影响员工创新行为的理论假设模型。通过对企业员工的大样本问卷调查,利用478份有效问卷实证检验了理论假设模型,结果发现:创新自我效能感不仅对员工创新行为有直接影响,还通过成就动机和工作卷入的中介作用间接影响员工创新行为。这是中国情景下的开拓性研究,揭开了创新自我效能感对员工创新行为的影响机制这一"黑箱"。 相似文献
994.
机构投资者参与公司治理的研究综述——起源、机制和效应 总被引:1,自引:0,他引:1
首先分析了公司治理的重要性以及机构投资者参与公司治理的动因,然后在系统梳理已有研究的基础上,分析归纳了机构投资者参与公司治理的方式、手段以及参与公司治理的效应。对比分析国内外的文献,找出已有研究的不足并提出了未来的研究方向。 相似文献
995.
996.
学习目标取向对员工创造力的影响机制研究:积极心境和领导成员交换的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
员工的学习目标取向是组织创造力研究与实践中备受关注的重要因素。通过对248名企业员工进行问卷调查,从成就动机理论出发,实证检验学习目标取向对员工创造力的影响;应用心境理论,揭示学习目标取向对员工创造力的作用机制;应用领导成员交换理论,探究学习目标取向与员工创造力的关系在不同情境下的差异性。结果表明:①学习目标取向正向预测员工创造力;②积极心境部分中介学习目标取向对员工创造力的作用;③领导成员交换显著正向调节学习目标取向与员工创造力的关系。最后讨论了研究结果的理论和实践意义并指出未来的研究方向。 相似文献
997.
产学联盟绩效受到产学双方加入联盟的合作动机及合作行为的影响.在对相关文献进行回顾的基础上,构建了产学联盟绩效影响因素的整合模型,分析了产学双方合作动机、合作行为与产学联盟绩效之间的逻辑关系.最后,探讨了整合模型的理论意义. 相似文献
998.
在外语学习过程中,学习动机作为学习者的个体因素,所发挥的作用是不容忽视的。该文介绍了国内外学习动机的基本理论,并以Dor nyei的外语学习动机三层次理论为依据,分析外语学习动机对俄语教学的影响。 相似文献
999.
通过对相关文献的回顾,依据时间顺序和理论完善程度,将国外体育消费动机测量研究的发展历程分为早期初步开发、中期完善改进和后期实践应用三个阶段,并在此基础上指出:实践应用是国外体育消费动机测量研究的主要发展趋势:体育消费动机量表( MSSC)和SPEED量表可以作为未来体育消费动机研究的测量,但两者在具体使用上仍存在差异;中国体育消费动机测量研究可以采用主客位联合研究法,在借鉴国外优秀研究成果的基础上,开发适应中国本土消费者的体育消费动机测量量表. 相似文献
1000.
文章采用调查法、数据统计法、文献资料法等多种研究方法,对散打运动员进行调查,在了解不同运动员竞技动机差异的基础上,对运动员竞技动机进行对比分析,发现散打运动员的社会认可成就目的分数比常模分数低,娱乐目的、感性体验目的分数比常模分数高。在社会认可、娱乐以及努力取向等三个维度上,显示人口统计学因素方面的差异。在性别变量上,男性运动员的社会认可目的比女性运动员高,说明男运动员通过运动和比赛成绩获得社会承认、获得地位、获得教练队友满意的愿望相对较强。 相似文献