排序方式： 共有26条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
高技术公司R&D部门的员工绩效评价 总被引：10，自引：2，他引：10
对于高技术公司而言 ,R&D部门的员工绩效测度存在着较大的复杂性。本文指出 ,高技术公司R&D部门员工绩效评价体系不仅仅是为薪酬及奖励的分配提供依据 ,它还应对公司的人力资源管理和员工行为的导向性激励起推动作用。在此基础上 ,对绩效评价基础信息的获取、薪酬与绩效评价结果之间关系的确定、绩效评价的支持体系进行了分析。最后 ,本文对高技术公司R&D部门员工绩效考评的若干问题进行了进一步的探讨和总结。 相似文献
2.
试论“远缘杂交”与创造力的提升——以高校科研团队为例 总被引：1，自引：0，他引：1
规避"近亲繁殖",倡导"远缘杂交"已成为高校科研团队建设的普遍趋势."远缘杂交"对高校科研团队创造力的积极影响受到一系列条件的制约.分析了团队互动过程、团队氛围、团队领导、激励机制和团队生命周期对"远缘杂交"效应的影响,并提出了促进"远缘杂交"有效性的措施. 相似文献
3.
团队承诺影响研发人员创造力的实证研究:知识共享为中介变量 总被引：1，自引：0，他引：1
研发人员创造力是企业赢得竞争优势的关键驱动因素.通过对国内多个城市183名IT企业研发人员的调查,以知识共享为中介变量,实证研究了团队承诺影响研发人员创造力的作用机制.结果表明,研发人员的情感承诺正向影响其知识共享行为,并进而正向影响其创造力.持续承诺也显著影响研发人员创造力,但它对知识共享行为及创造力均具有负向影响.知识共享的中介效应显著.最后,对企业HRM实践提出相应指导,给出结论与展望. 相似文献
4.
面对动态变化的竞争环境及日趋频繁的员工流动,团队成员多元化特征日益明显,如何提高多元化团队的决策质量已成为学术界和企业界共同关注的问题,然而,目前相关研究尚未就此达成共识。基于此,从组织、团队和任务三个层面入手,系统探讨影响多元化团队决策质量的各种情境因素,力图为更好地发挥多元化团队的作用提供建议。 相似文献
5.
学习目标取向对员工创造力的影响机制研究：积极心境和领导成员交换的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
员工的学习目标取向是组织创造力研究与实践中备受关注的重要因素。通过对248名企业员工进行问卷调查,从成就动机理论出发,实证检验学习目标取向对员工创造力的影响;应用心境理论,揭示学习目标取向对员工创造力的作用机制;应用领导成员交换理论,探究学习目标取向与员工创造力的关系在不同情境下的差异性。结果表明：①学习目标取向正向预测员工创造力;②积极心境部分中介学习目标取向对员工创造力的作用;③领导成员交换显著正向调节学习目标取向与员工创造力的关系。最后讨论了研究结果的理论和实践意义并指出未来的研究方向。 相似文献
6.
团队成员变动影响团队绩效研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
从人力资本和社会资本的理论视角,对团队成员变动影响团队绩效的内在机理进行系统梳理和分析.认为团队成员变动通过改变团队人力资本(人力资本存量和人力资本异质性)与团队社会资本(内部社会资本和外部社会资本)影响团队绩效.最后,提出团队成员变动管理的实践策略,并展望了未来研究的方向. 相似文献
7.
8.
基于人才争夺的知识获取策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
战略管理研究越来越强调知识在企业赢得竞争优势中的重要作用。通过争夺作为知识载体的人才已经成为企业获取外部知识的一个重要手段。本文分析人才争夺与知识获取之间的关系,识别基于人才争夺的知识获取策略存在的问题并提出相应对策建议。 相似文献
9.
因组织伦理失范引发的企业衰落、倒闭甚至社会信任危机唤起了人们选择和开发伦理型领导的强烈动机。现有研究虽然探讨了伦理型领导的概念、前因和后果,但是仍然缺乏对伦理型领导作用机理的系统分析。以团队领导为对象,从社会学习和社会交换两个不同的理论视角深入剖析了伦理型领导对团队成员产生影响的过程机制。从社会学习视角看,伦理型领导主要是通过心理安全和伦理氛围两个重要的中介变量影响团队成员;从社会交换视角看,伦理型领导主要通过工作特征和领导—部属交换对团队成员产生影响。最后展望了未来研究方向。 相似文献
10.
外资企业人才本地化的过程管理 总被引：2，自引：0，他引：2
人才本地化已成为外资企业的一个重要人才发展战略。文章根据对外资企业所作的深入访谈和问卷调查数据，探讨外资企业人才本土化的过程管理问题。 相似文献