全文获取类型
| 收费全文 | 20173篇 |
| 免费 | 356篇 |
| 国内免费 | 288篇 |
专业分类
| 教育 | 12370篇 |
| 科学研究 | 2005篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 3652篇 |
| 综合类 | 2144篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 620篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 30篇 |
| 2022年 | 254篇 |
| 2021年 | 418篇 |
| 2020年 | 504篇 |
| 2019年 | 358篇 |
| 2018年 | 128篇 |
| 2017年 | 150篇 |
| 2016年 | 186篇 |
| 2015年 | 450篇 |
| 2014年 | 988篇 |
| 2013年 | 875篇 |
| 2012年 | 1242篇 |
| 2011年 | 1437篇 |
| 2010年 | 1113篇 |
| 2009年 | 1113篇 |
| 2008年 | 1290篇 |
| 2007年 | 1744篇 |
| 2006年 | 1528篇 |
| 2005年 | 1483篇 |
| 2004年 | 1368篇 |
| 2003年 | 1200篇 |
| 2002年 | 964篇 |
| 2001年 | 861篇 |
| 2000年 | 457篇 |
| 1999年 | 212篇 |
| 1998年 | 131篇 |
| 1997年 | 81篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 43篇 |
| 1993年 | 29篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 12篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1977年 | 6篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 531 毫秒
41.
试论21世纪体育教育专业学生新体育课程理念的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
刘淑兰 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):86-87
通过文献资料和归纳总结的方法，分析了体育院校在培养和培训体育师资方面传统体育教学模式中存在的问题，探讨了如何树立体育课程改革的基本理念，构建以培养创新能力为核心的新型体育教学模式的策略，其目的是使我们培养的师资质量、水平更加适应新时期学校体育教学的需求。 相似文献
42.
代春玲 《体育成人教育学刊》2004,20(2):77-78
运用调查、实验等方法，经过研究表明，在体育舞蹈成套动作的教学中，运用动作小组合教学法比传统的教学方法效果更加突出，便于学生记忆、掌握动作、提高完成动作的熟练程度。小组合教学法具有明显的高效性和适用性，适于在体育舞蹈教学中推广及应用。 相似文献
43.
文科与理科女大学生的学习态度有显著差异,主要原因是文理科女大学生的认知方式、元认知能力及其发展水平不同.针对这一差异,在体育教学中体育教师应保持积极的情绪状态,注重人文关怀,注重运动实践与体育文化知识融合,改革成绩考核标准. 相似文献
44.
通过对中国学校体育思想流变的梳理,把握中国学校体育发展的基本脉络;通过考察与近代中国变革几乎同时而生的大学体育课程的演进过程,反观学校体育思想对人才教育和培养的影响.进而从历史的角度,探寻中国学校体育思想的源与流,以及对学校体育发展的作用与局限,为研究中国学校体育未来的发展提供基础和参照. 相似文献
45.
体育作为全面发展教育的重要组成要素之一,是发展素质教育不可或缺的课程。体育教师在课程事件中扮演的角色究竟应如何?这关系到未来体育教学的发展趋向,也决定未来体育教学改革的方向。试图通过对中小学体育教师课程角色现状的分析,揭示现阶段在教师角色定位中存在的问题,并且深入的探究其问题的根源所在,最终使每一名体育教师在新一轮的课程改革中找到准确的定位。从而揭示出课程领域中被遗忘的角落———教师的课程角色。 相似文献
46.
田径竞赛新旧规则对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对田径新旧规则常用部分的对比分析,目的在于帮助广大体育工作者加深对规则修改部分的理解、掌握;同时提出:教练员、运动员和裁判工作人员应主动适应规则的变化以及基层田径运动会灵活运用规则的建议. 相似文献
47.
48.
为适应社会主义现代化建设对体育人才的需要，顺应大学英语课程教学内容与课程教学体系的改革和发展，对体育专业英语听力课程教学改革已刻不容缓。针对体育类学生的实际情况，提出了我校体育专业英语听力课教学过程中所存在的问题和进一步加强听力教学的几点对策。 相似文献
49.
论体育教学过程的最优化 总被引：1，自引：0，他引：1
教学过程的最优化是由组成教学过程的基本因素决定的,而人为因素是影响教学过程最优化的最基本要素。就最优化问题分析了体育教学过程师生的双边活动,结果表明:改变以往教学质量与教学数量失衡的关系,使教师的教与学生的学紧密地联系在一起,统一教学效率和教学效果,才能达到教学过程最优化的目的。 相似文献
50.
体育教学促进大学生心理健康水平的实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过问卷调查、教学实验、数理统计和分析比较 ,研究体育课对学生心理健康水平的影响 ,得出体育课对学生心理素质的影响效果是显著的 ,尤其是在学生的自尊自信、情绪稳定、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此 ,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数 ,以提高学生心理健康水平 相似文献