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91.
多动症是学龄儿童发病率最高的心理行为问题之一.基于学校的综合干预是由临床心理医生、心理教育研究人员、学校教师和家长分工合作,共同参与,主要在学校和家庭实施的,以认知行为辅导为主、药物干预为辅的干预模式.由于充分发挥了医、教两方面的优势,这一模式不仅能有效改善多动症的核心症状,还能对儿童各方面产生了良性引导,并能够建起较... 相似文献
92.
[目的 /意义]对在线社区用户承诺影响因素的相关实证研究进行梳理和再分析,以解释影响在线社区用户承诺的一般性因素,为后续研究提供参考。[方法 /过程]运用元分析方法,选取以用户承诺为研究主题、以在线社区为研究情境的文献作为样本文献,归纳和识别在线社区的用户承诺影响因素,并进一步探索影响异质性的调节变量。[结果 /结论 ]显著影响在线社区用户承诺的因素包括系统外部、需求动机及用户感知三个类别的10个变量,与在线社区用户承诺为中度相关关系的有情感依恋、信息性动机、感知娱乐性、信息质量,而社交动机、社会互动、满意度、信任、感知收益、社区认同与用户承诺高度相关。在线社区类型会对情感依恋、社会互动、感知娱乐性等变量与用户承诺之间的关系产生调节。研究结果对未来深入研究和不同情境研究具有借鉴意义,也对在线社区运营具有实践指导作用。 相似文献
93.
94.
互联网的出现不仅对传统媒体造成了很大冲击,而且改变着电视剧创作趋势、创作者的理念,对电视剧的传播产生了极大影响。 相似文献
95.
关于电子商务税收征管问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄爱明 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(3):53-55
随着互联网的普及,电子商务进入一个快速发展的阶段,越来越多的企业和消费者选择网络这个平台进行交易,随之产生的税收管理问题也受到越来越多的关注,网上交易的税收松懈营造一个宽松发展环境的同时,也给电子商务的健康发展带来不良影响。基于当前中国电子商务的发展现状来分析有关网上交易的税收征管难的问题,并进一步提出有关完善电子商务... 相似文献
96.
基于自主学习的开放教育网络教学资源用户需求研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周桔 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):5-7
以现代信息技术为基础、借助于网络平台的现代远程教育过程中,网络教学资源的优劣和使用效果的好坏直接影响到网络教学的质量。从电大十多年来远程开放教育网络教学资源使用需求角度出发,进行用户调研,分析网络教育资源方面存在的问题,探究资源建设的原则策略和对策,以提升教学资源的利用效率、促进学生的自主学习能力。 相似文献
97.
魏毅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(11)
通过注意理论在警务实战应用的相关分析,探索注意理论在警务实战中应用的可行依据。利用对比分析警务实战中的注意控制、选择、集中,讨论注意控制训练方法在警务实战中的应用基本途径,得出警务实战注意应用就是通过各种训练方法提高人民警察注意稳定性、抗干扰性和注意集中转换能力的过程。在警务实战中根据警情变化合理利用注意的控制、选择和集中,能够有利于人民警察进行快速反应和准确决策,提高执法战斗能力。 相似文献
98.
蔡会霞 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):29-32
面对网络教学资源相对陈旧、种类单调,资源的重复建设现象严重的情况,可以将网络教学资源、网络环境、开发人员、学习者作为一个生态系统,从生态学的视角出发,运用生态理论来研究网络教学资源建设过程中的问题,指导开发优质网络教学资源,创建远程学习的生态学习环境。 相似文献
99.
影响高校混合式学习有效性的关键因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
罗晓岗 《浙江教育学院学报》2011,(1):24-30
国内混合式学习的研究主要关注于策略讨论和模式设计。而混合式学习类型的多样化限制了这些策略和模式在实践中的应用。从混合式学习的本质定义出发,检视基于大量实证研究上的元分析报告,辨析出包括教学和技术在内的影响混合式学习有效性的关键因素,对指导各种混合式学习具有重要的意义。 相似文献
100.
随着计算机网络技术的发展,管理工作的信息化、网络化、现代化已经成为必然的发展趋势.建立一个适合于现代中外合作办学的教学管理体制,建设统一的、完善的、安全的、易于管理的网络化教学管理系统,从而实现信息的集中管理、分散操作和信息共享. 相似文献