全文获取类型
| 收费全文 | 123099篇 |
| 免费 | 1347篇 |
| 国内免费 | 1473篇 |
专业分类
| 教育 | 99023篇 |
| 科学研究 | 5287篇 |
| 各国文化 | 51篇 |
| 体育 | 11378篇 |
| 综合类 | 7741篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 2425篇 |
出版年
| 2024年 | 32篇 |
| 2023年 | 375篇 |
| 2022年 | 1267篇 |
| 2021年 | 2567篇 |
| 2020年 | 3266篇 |
| 2019年 | 2713篇 |
| 2018年 | 1783篇 |
| 2017年 | 1953篇 |
| 2016年 | 1817篇 |
| 2015年 | 2911篇 |
| 2014年 | 7119篇 |
| 2013年 | 10178篇 |
| 2012年 | 9943篇 |
| 2011年 | 9517篇 |
| 2010年 | 6641篇 |
| 2009年 | 6193篇 |
| 2008年 | 7409篇 |
| 2007年 | 9001篇 |
| 2006年 | 8513篇 |
| 2005年 | 7339篇 |
| 2004年 | 6589篇 |
| 2003年 | 5992篇 |
| 2002年 | 4796篇 |
| 2001年 | 3748篇 |
| 2000年 | 2001篇 |
| 1999年 | 845篇 |
| 1998年 | 437篇 |
| 1997年 | 325篇 |
| 1996年 | 250篇 |
| 1995年 | 101篇 |
| 1994年 | 90篇 |
| 1993年 | 68篇 |
| 1992年 | 68篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1977年 | 8篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 78 毫秒
991.
秦永 《黑龙江教育学院学报》2007,26(1):32-34
教育是一种社会现象,人是教育的对象。人的发展则反作用于社会与教育,最终必将起到推动社会与人的和谐一致。而人的全面自由发展也体现着教育的主导作用与受教育者的主动性与创造性。因此,使受教育者充分自由发展是现代教育者的不可推卸的责任。 相似文献
992.
以权威为基础的德育模式的存在有其一定的合理性,它明确了德育工作者的使命和要求,规范了人们按社会传统的道德规范做事,在迫使社会矛盾延缓和防止冲突失控方面,起着有力和积极的作用。但是,这种权威模式的德育,对社会的进步和人的自由发展也有着明显的限制和副作用。构建和谐社会,应当摈弃以权威为基础的服从式的德育,建立和谐自主平等的德育新基础。依靠自主建构的价值观念和道德规范,才能真正成为人们的道德信念和行动准则,德育目标才能真正实现。 相似文献
993.
本文介绍了如何通过在教学中强化学生的三种意识,实施三种具体的教学方法,培养学生的四种能力,最终实现把《计算机网络》课程教学过程作为培养学生计算机网络运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径。 相似文献
994.
黄志 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(4):69-72
分析中国加入WTO后对航海教育的影响及对航海类毕业生在综合素质上的特别要求 ,针对这方面目前存在的问题与不足 ,提出航海院校在教学过程中提高和改善航海专业学生素质的几点措施与建议。 相似文献
995.
我国新的英语课程标准倡导任务型语言教学途径,给广大外语教师提出了更高的要求。因此,任务型教学中外语师资教育也变得越来越重要。文章着重探讨了任务型教学对外语教师的要求及在此背景下外语师资的培养策略,包括任务型教学理论知识的学习,开展任务型教学反思,组织或参加任务型教学专题研讨会等。 相似文献
996.
郑红渠 《涪陵师范学院学报》2002,18(6):117-119
转化差生是贯彻教育平等原则的重要体现，也是实施素质教育的必然要求。差生因类型各异，形成的原因复杂，所以差生教育是教育教学的重点和难点。教育、转化差生，转变岐视观念是前提，消除心理障碍是基础，改进学习方法是关键，加强思想品德教育是保障。 相似文献
997.
中小学情感教育及教师情感性素质培养实验研究报告 总被引：1，自引：0，他引：1
孙德成 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(1):7-13
情感教育的内容是道德感、理智感和审美感教育。建立中小学情感教育操作性目标、内容、方法体系等，是中小学实施情感教育的基础。实验表明，开展情感教育对中小学生情感及认知能力的发展有着重要作用。教师情感素质是以教育爱为核心成份的教育价值观、思维方式、行为艺术以及教育风格等因素组成的综合体，培养教师情感性素质的基本途径是建立职前职后一体化的培养体制。 相似文献
998.
999.
21世纪世界经济进入了全球化时代。全球化时代对教育进而对比较教育提出了时代性要求，比较教育对此必须做出反应。文章对比较教育的发展趋向进行了分析和思考。此外，笔者认为，应加强比较教育制度建设。实现决策民主化。 相似文献
1000.
香港高等教育发展战略的演变及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
林莉 《赣南师范学院学报》2003,(1):41-43
香港高等教育发展的历史及其战略的演变是香港高等教育在对过去的不断扬弃与修正中找到一条适合本地区高等教育发展道路的历史。通过对香港高等教育发展战略的演变及其正反两方面得失的分析与研究 ,不仅使我们能够更全面、更真实地把握香港高等教育发展战略的全貌 ,而且有助于我们借鉴其高等教育发展战略的有益经验 ,避免发生类似过失 ,有利于中国 2 1世纪高等教育发展战略及区域高等教育发展战略的合理制定和有效实施 相似文献