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为了了解退役运动员的压力来源,消除压力,维护其身心健康.本研究采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法等对我省426名退役运动员进行压力来源调查,发现生活压力是退役运动员的最主要压力源,能力缺乏压力次之,社会压力较小,并呈现出一定的年龄特征和学历特征.对此,提出建立退役运动员的社会生活保障制度;退役后的教育培训制度和"训教一体化制度";增强风险与"自救"意识,帮助运动员进行人生规划;以及建立正确的舆论导等4种应对策略. 相似文献
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研究基于运动员退役的过程理论,运用文献综述、实地调查和综合分析等方法,对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持,以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题,政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境,很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度,调查分析运动员的退役心理状态,发现很多问题不容乐观,建议应关注运动员在退役过程中的心理问题,开展运动员退役心理干预教育,以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看,运动员的退役是一个阶段性发展的结果,心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价,引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响,基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育,建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育,开展对运动员退役的深层次问题的探索,为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。 相似文献
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中国优秀赛艇运动员"过早退役"现象的训练学和社会学因素探究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对中国优秀赛艇运动员“过早退役”现象的分析，归纳、整理出导致赛艇运动员过旱退役的训练学和社会学2种主要因素，通过对这2种因素进行分析，设计出解决问题的有效方案。 相似文献
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邓小平高度重视解决领导职务终身制问题，他在领导我国改革开放的实践中，从中国实际出发，创造性地提出运用退休制、任期制、顾问制等一系列制度性安排，解决长期存在的领导职务终身制的问题，并且身体力行，主动退出党和国家的领导岗位，为改革开放的深入发展和国家的长治久安，作出了卓越贡献。 相似文献
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蔡平 《山东教育学院学报》2014,(6):86-91
随着老龄人口的增多和老龄社会的提前到来,养老保障基金缺口越来越大,政府财政负担日益加重,在此背景下,延迟退休被提到议事日程。本文分析延迟退休面临的四种困境,指出延迟退休需要考虑社会福利水平、平均预期寿命、产业结构和实施延迟退休的实际效果等几个方面的因素。最后,论文提出有效筹措养老保障基金、实行弹性退休制度、建立统一的养老体制和建立多层次的养老保障体系是实行延迟退休的必要前提。 相似文献
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刘元春 《广东广播电视大学学报》2014,23(5):89-93
任何一项重大社会制度的调整,都必须考虑其社会背景和制度的价值取向。与主要发达国家相比,我国人民生活尚不够富裕,福利水平还比较低下,税负负担较重,人口老龄化程度远低于主要发达国家,社会抚养负担要比主要发达国家轻得多,养老金支付压力并不大。因此,我国与主要发达国家延迟退休年龄的背景完全不同,延迟退休年龄的价值取向也不应相同。我国延迟退休年龄的政策目标不应是缓解政府的财政压力,而应是完善我国的退休制度,为今后应对人口老龄化奠定政策基础。 相似文献
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通过文献资料法、调查访问法、比较法、理论分析法和逻辑推理法,对中国新时期运动员退役安置工作的现状以及存在的问题进行分析,提出新时期运动员退役安置工作的对策,为运动员退役安置工作的理论研究及实践操作提供参考,以促进中国竞技体育健康有序的发展。 相似文献
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新中国成立70周年,我国体育事业取得了举世瞩目的成就。运动员养老保险制度进入社会保险阶段,但当前社会化的养老保险制度并不能解决运动员养老保障不平衡、不充分的问题。运动员养老保障的主要矛盾出现于退役之后,由此就运动员退役前后展开两分法四象限的制度研究。发现运动员的养老保险制度于退役前存在因试训期间运动员身份不明确导致养老保险制度适用困难;试训制度中断,养老保险制度发生异化;全生命周期保障视阈下以职业培训为核心的社会支持体系后置等问题。退役后运动员养老保险制度存在保障范围限缩导致制度目标偏离,运动员社会补偿理论阙如,以及因养老保险法律规范体系不健全导致的保障乏力等问题。在考察域外经验的基础上,应通过改革试训期间运动员的身份法律制度、协调试训与养老保险制度,以及通过前置职业培训制度完善社会支持体系,改善退役前的养老保险制度;并通过伤病退役运动员的归入、社会补偿理论的拓补,以及运动员养老保险法律制度的修缮,实现运动员退役后养老保险制度的重构。 相似文献
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The departure of colleagues with a long tenure at a library, whether planned or unplanned, can be devastating for the organization. A review of the literature reveals that terminology for discussing this issue is inexact, but that “knowledge transfer” with a particular focus on “tacit knowledge” and “institutional memory” are useful terms. Library leadership needs to plan for effective knowledge transfer early, ensuring that explicit knowledge is maintained consistently in easily accessible forms, and that tacit knowledge is transferred through methods such as phased retirement, cross-training, and storytelling. The study conducted here illuminates these issues, but further work is needed to determine the next steps. 相似文献
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高等学校离退休的同志有很多是教授、专家和学者。这些人在学术上有很深的造诣,有很高的教学水平,曾经对学校的发展起到过重要作用,是学校的宝贵财富,是促进高校稳定和发展不可忽视的力量。随着我国经济社会的快速发展,全面贯彻落实党的十七大提出的＂全面做好离退休工作＂的要求,不断研究新特点,做好高校离退休工作。 相似文献