S.P.76《观无量寿经变稿》析--敦煌壁画底稿研究之五     

沙武田 《家教指南》2001,(2):14-22

S.P.76白描稿,作者经过详细分析说明并研究,表明其中的两小部分是敦煌壁画底稿《观无量寿经变稿》,并认为应是莫高窟第55窟《观无量寿经变》的壁画底稿.  相似文献   

敦煌西魏画风新诠——以莫高窟第285窟工匠及粉本问题为核心     

张建宇 《家教指南》2015,(2)

北魏汉化改制带给佛教美术的影响,除人物形象("秀骨清像")和衣冠制度("褒衣博带")外,还表现为对山水场景的偏好以及空间再现技艺的渐趋成熟,因此是一次内在的"视觉方式"的转变;敦煌西魏壁画呈现出表现空间进深的初步尝试。共有三个工匠集团参与第285窟绘制:西壁由第一工匠集团完成,图像内容和画风具有强烈的西域风;第二工匠集团绘制东壁及北壁,尽管人物造型和服饰都采用汉化样式,但匠师未能理解中原画稿表现空间进深感的意图;绘制南壁的工匠集团真正掌握了再现三维场景的技巧。北周第290、296窟壁画与西魏第285窟南壁运用了相同的粉本,很可能出自同一工匠集团(或有传承关系的工匠集团)之手。  相似文献   

船舶静水切力与静水弯矩的计算     

薛迎春 《上海海事大学学报》1999,(1)

由于种种原因，船舶纵向强度的校核在配载中常被忽视，而由此引发的事故举不胜举。现在为许多中型船舶都提供了用于静水切力与静水弯矩计算的数据资料，笔者根据这些资料归纳出一种简便实用的计算表格，并阐述了校核的原理。应用这种校核方法的前提是必须合理配置油水，否则就有危及船舶纵向强度的可能。另外，笔者还结合实际情况提出了强度校核方面的一些注意事项。  相似文献   

科技期刊选题与组稿工作探析   总被引：4，自引：0，他引：4  

冉强辉  梅燕凌  康昌发 《武汉体育学院学报》2003,37(6):164-166

采用文献资料法与期刊编辑实践活动相结合的科研方法，认为科技期刊主编及编辑在具体的期刊管理工作中，应重视选题与组稿两大环节。选题要围绕办刊宗旨，反映期刊鲜明的特色，是编辑出版工作的龙头；组稿是选题的具体实施环节，对保证稿源质量起决定性作用。  相似文献   

对新旧义务教育数学课程标准关于“理念”部分的比较分析     

谢旋 《科教文汇》2011,(22):116-116,120

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（简称实验稿）是国家对义务教育阶段数学课程的基本规范和要求,于2001年6月正式出台并在全国全面实施。2006年6月至9月,经过征求意见、认真修改,形成《全日制义务教育数学课程标准（实验修订稿）》（简称修订稿）。本文是对新旧标准中关于＂理念＂部分的比较分析,研究课程改革的方向与意义。  相似文献   

我国现行行政诉讼制度缺陷及解决思路     

孙建国 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,34(4):30-33

我国现行《行政诉讼法》存在重大缺陷和严重不足:行政诉讼立法理念落后;立案范围狭窄;审查权限局囿;程序规定不尽合理;操作技术有欠完臻.加快改革和完善中国现行行政诉讼法律制度的力度与步伐,要对作为行政诉讼法律制度基础性法律的《行政诉讼法》所凸现出来的重大缺陷和严重不足进行弥补、修订和完善.  相似文献   

Facilitating metacognitive talk: a research and learning tool     

Kate Wall  Steve Higgins 《International Journal of Research & Method in Education》2013,36(1):39-53

This paper describes a research tool which aims to gather data about pupils' views of learning and teaching, with a particular focus on their thinking about their learning (metacognition). The approach has proved to be an adaptable and effective technique to examine different learning contexts from the pupils' perspective, while also acting as an aid to reflective dialogue between pupils and teachers as part of the teaching and learning process. A range of templates have been created as psychological or semiotic tools. They form the basis of a mediated interview by providing an image of the learning environment or activity on which the research is focused. The image then becomes the stimulus for a three‐way interaction between the researcher (or the teacher), the pupil and the template. This paper provides examples from a number of research projects where the technique has been used to gather data in classrooms.  相似文献   

文件底稿是否需要用印   总被引：1，自引：1，他引：0  

陈和静 《山西档案》2005,(6):33-34

笔在近几年档案检查中，发现许多单位件底稿没有用印，实践中，总感觉解决这个问题有些困难，近日在《芜湖日报》上阅读《副县长签字不能算政府公章》一，再次引起我对这问题思索。  相似文献   

正确理解科技论文的"收稿日期"   总被引：5，自引：3，他引：2  

陈家骏 《编辑学报》2003,15(3):224-225

分析科技论文收稿日期的确定、作用及其与成果优先权的关系,指出标注收稿日期时应注意的问题。认为不宜用修回日期代替收稿日期,只有缩短稿件的处理周期才是获得成果优先权的最佳途径。  相似文献   

孔多塞宪法草案和法国1793年宪法的比较     

周明圣 《绵阳师范学院学报》2006,25(1):7-10,32

法国大革命的重要任务是打破旧的社会制度，建立新的社会制度，为此，革命者努力通过制定新的宪法构建新制度以实现他们的革命理想。从1792年8月法国废除君主制到1793年6月，法国诞生了孔多塞宪法草案和1793年宪法，它们对法国宪政革命和共和制宪传统的形成起到了重要的作用。  相似文献