我国乒乓球运动制胜因素的专项身体素质训练学回顾与展望   总被引：1，自引：0，他引：1  

李金龙  刘英辉  梁波 《成都体育学院学报》2007,33(4):59-63

回顾了乒乓球运动产生以来制胜因素的发展历史,对我国乒乓球运动员专项身体素质构成的研究进行了总结;分析认为运动员高水平的专项身体素质是中国乒乓球队夺得整体优势的因素之一;将此因素训练的系统化过程概括为"乒乓球运动员专项身体素质训练的中国流";并对乒乓球运动员专项身体素质训练的发展趋势进行了展望.  相似文献   

对贵州省公众科学素质的思考     

张亚军  黄志奇 《重庆图情研究》2007,8(1):19-21,39

围绕贵州省科协与省统计局对全省公众的基表科学素质调查结果进行分析，并提出加强表省公众基表科学素质的具体意见。  相似文献   

从第15届世界男篮锦标赛看中国男篮存在的问题     

黄艳军  刘伟一 《辽宁体育科技》2007,29(2):42-43,52

采用文献资料、录像观察、网络查询等方法，对中国男篮与参赛队在第15届世界男篮锦标赛的6场比赛中的各项技术指标进行对比分析。结果表明：中国男篮在攻守转换方面节奏慢，快攻次数少；强大内线无法充分发挥；防守问题一直困扰中国男篮；体能素质差，国内的比赛质量不高等。对此提出了相应的对策。  相似文献   

论死刑复核权收回后复核程序的完善     

韦群林 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(4):30-32

死刑复核权的回收，对于保障人权、提高刑事司法质量具有积极意义，是我国法治史上的一大进步。但是，死刑复核权的回收仅仅是必要条件而不是充分条件。应通过加大复核人员的工作责任、提高复核程序的透明度、举行复核听证、实行复核程序律师强制参与制、充分听取辩护意见、最高人民法院判处死刑案件及重大分歧案件再复核制等措施，完善死刑复核权回收后的我国死刑复核程序。  相似文献   

当代大学生体育素质结构及培养对策的研究     

王敬英 《沈阳体育学院学报》2007,26(6):39-41

素质教育是当今教育界普遍关注的战略性问题。通过文献资料法、综合分析法和逻辑分析法等,提出并分析了当代大学生体育素质结构的五大组成部分,以及体育素质对当代人才可持续发展的重要意义。提出了培养和提高大学生体育素质的对策,为高校体育教育、教学改革与发展提供参考依据,以确保高校为社会培养出更优秀的全面发展的复合型人才。  相似文献   

北京体育大学学生评教系统的研制与应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

庄灵  王旭日  张力为  潘永芝  李珏 《北京体育大学学报》2005,28(10):1390-1392

通过对国内外高等学校教学评估体系的了解与研究,总结多年来学生评教的经验和不足,运用delphi7研制出的符合高等体育教育特点,含有操作简便的学、术科区分的"多人一表式"评估表;可提供用户根据需要进行自我调控的友好界面;数据统计快捷、准确,评价客观、全面的北京体育大学学生评教系统.经过两年的实际应用和修改完善,系统应用效果良好.利用学生评教信息可以对教师的教学情况有一个比较全面和深层次的了解与认识,为学校决策层提供教学发展方面的重要信息.学生评教工作对推动学校教学改革,提高教学质量起到了积极的作用.  相似文献   

体育教学中学生心理素质的培养     

陈运喜 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):134-135

在体育教学中注重学生心理素质的培养是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动可以培养学生的良好心理素质。这是新世纪人才所必须具备的素质和品质。为此,在体育教学中必须坚持正确的方法,才能实现这一教育目的。  相似文献   

办好教学期刊要素论略     

杨辉祥 《商洛学院学报》2011,25(6):91-94

教学期刊的生存和发展,要求编辑有较高的文化职业素养;编辑团队合作共事,充满活力;刊物内容贴近教学,特色鲜明,凸显传播个性;期刊要有源头活水,重视和参与教学研究,开发和培育作者,塑造着作者,也就打造着刊物。  相似文献   

北京高校大学生对授课教师满意度的实证研究     

王佳明  张丽娜 《中国科教创新导刊》2011,(19):23-24

中国高等教育由精英教育向大众教育转变的过程中,提高学生对授课教师满意度,并将满意度作为评估、调整授课教师相关行为表现的标准这一问题显得尤为重要。本研究以北京大学生为主要研究对象,利用SPSS软件对数据进行统计分析,通过相关性及回归分析等构建出学生高满意度的授课教师素质模型。希望为各高校评估授课教师、授课教师进行自我调整提供一些参考,以建立一种新的良好的教学关系,从而更加有效地推动教学、教育的发展。  相似文献   

试论职业学校质量管理文化建设     

洪娟 《教育与教学研究》2011,25(3):107-110

质量管理文化集中表现了学校整体办学水平和办学质量的高低,就职业学校全面质量管理而言,建设职业学校质量文化有重要的意义,建设职业学校质量管理文化要创新教育教学理念、完善教育硬件设施、健全教学管理制度、营造质量文化氛围、加强师资队伍建设、发挥网络技术功能等,但在质量文化建设中一定要充分认识职业学校质量文化建设的重要性,有目...  相似文献