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111.
竞技体育后备人才训练态度的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
训练态度是影响训练质量的重要因素之一。通过对后备队员训练态度的研究,结果发现:后备队员训练态度的结构不稳定;并随年龄或训练年限的增长而呈下降趋势;不同群体队员其训练态度存有差异;男性队员好于女性;来自农村队员好于来自城市队员。 相似文献
112.
原始体育文化起源的考古学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
崔乐泉 《山东体育学院学报》2002,18(2):11-20
随着考古学的发展，从史前考古学角度对史前化遗迹、遗物的分析研究，日益成为探讨原始体育化起源的重要途径。而体育考古学这一新的理论体系与方法的出现，为利用史前的遗存、有关材料及人类的思维能力去推断并确定原始体育化起源与发展过程的基本脉络、特定条件以及主要特征，提供了一种实证性的探索途径。从原始体育化起；醺的生物学前提、集体传习活动的生成机制与原始体育化起源、原始体育化起源的物质前提和原始体育化起源的仪式化前提四个方面，对原始体育化起源的可能条件进行了考古分析。 相似文献
113.
体育旅游在中国的发展 总被引：119，自引：4，他引：115
阐述了体育旅游的概念和类别，研究了世界体育旅游发展现状和原因以及我国体育旅游发展现状及其特点，分析了我国体育旅游发展中的不足，并提出了相应的对策。 相似文献
114.
当代体育美学研究对象内涵的再思考 总被引：6，自引：0，他引：6
目前比较流行的观点把体育美学研究对象拓展得很广，似乎把同体育有关的许多方面都关照到了，但在这背后透露出的却是一种对体育精神、体育本质把握的缺乏。这种远离事物本身的外部研究只能将体育美学的理论建设弄成一堆平庸、肤浅的大杂烩。笔者认为，为了使体育美学成为真正的体育本体论上的美学，必须将所有的非体育因素完全悬搁起来，而直接以体育的原始对象为研究对象，这就是“走向事物本身”的现象学本体论的还原方法。只有如此才谈得上对体育的深度结构做出深层次的描述分析和阐释。 相似文献
115.
中国现代体育与体育现代化 总被引：11，自引：0，他引：11
中国传统体育与现代体育具有相容性。现代体育既是国际体育的发扬，又是对传统体育的发展。现代体育的发展方向便是体育现代化。它包含着体育走向产业化、社会化、国际化、信息化等。研究中国现代体育与体育现代化，对于发展体育事业具有重要意义。 相似文献
116.
关于建立我国体育经纪人管理制度的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着体育商业化、职业化的进程，体育经纪人开始出现，它既活跃了体育市场，又促进体育事业的发展，然而，由于缺乏对体育经纪人这一事物的理性研究，也引发了不少负面影响。因此，有必要对我国体育经纪人的现状及存在的问题进行研究，并指出建立与规范我国体育经纪人管理制度的意义和具体措施，以促使我国体育经纪人尽快走向正轨，并在改革开放的大环境中得到健康发展。 相似文献
117.
国际体育交流对开拓新中国外交局面的影响和作用 总被引：4，自引：0，他引：4
宋雪莹 《天津体育学院学报》2002,17(3):73-73
1 国际体育交流对于国家外交和国际关系的意义 当今 ,体育作为展现综合国力 ,振奋民族精神 ,传播和平与友谊的重要标志和手段 ,正越来越以其独特的魅力 ,不断扩大的影响和持续广泛深入的国际交流活动 ,使世界变得更加充满活力和丰富多彩。一方面 ,由于体育项目带有较强的民间性和普遍性 ,而且有着国际通行的技术标准、竞赛规则和运作秩序 ,在交流和理解中很少存在障碍 ,在促进各国友好合作关系方面极具优势 ,能够增进各国人民之间的相互了解和友谊。另一方面 ,具有民间或半官方色彩的国际体育交流不仅是官方外交的重要补充 ,而且在特定… 相似文献
118.
陈舒 《体育成人教育学刊》2002,18(1):40-41
对信阳师院体育系134名学生进行了运动损伤调查,结果表明男生的损伤发病率为75%,女生为46.2%.其损伤特点男生多是急性伤,女生多是慢性劳损伤,损伤呈多发性.造成学生受伤最多的运动项目依次为篮球、田径、足球、体操.建议学生要遵守课堂纪律,课前充分做好准备活动;教师要合理安排场地器材,注重研究教法. 相似文献
119.
试论我国《体育法》的修改、完善 总被引：6，自引：1，他引：5
《中华人民共和国体育法》作为我国体育基本法于1995年8月29日颁布以来，发挥了重大的作用。但随着时代的变迁以及《体育法》受“宜粗不宜细”立法思想的指导，本身存在许多缺陷，以至愈来愈不能满足我国体育事业发展过程中对法的需求。因此，修改、完善《体育法》势在必行。运用立法法、行政法、比较法的基本原理对我国《体育法》存在的问题作逐一分析，并在此基础上提出修改《体育法》的具体意见。 相似文献
120.
普通高校学生终身体育意识培养初探 总被引：3，自引：0，他引：3
王素琴 《河北体育学院学报》2003,17(3):6-7
在论述终身体育思想产生和发展的基础上,提出要在高等学校体育教学中树立终身体育思想,培养学生对体育的兴趣和自我锻炼能力,同时阐明了大学生培养终身体育思想意识的重要性。 相似文献