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31.
我国竞技体育后备人才培养现状分析   总被引:54,自引:2,他引:52  
采用献资料、问卷调查、统计等方法,分析我国竞技体育后备人才培养的现状。学校体育得不到重视,造成高水平人才断层,训练成材率低。其原因是观念和机制、管理造成的。  相似文献   
32.
国内外知识管理教育发展研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识管理学渐趋形成,知识管理教育正在兴起.发达国家知识管理教育成就显著,基本建立起了较为完整的教育体系.我国知识管理教育也在迅速发展,但与发达国家相比存在较大的差距,主要表现为规模不大、类型单一、专业定位不明、学科体系不完备等.推进我国知识管理教育的发展需要学校及教育管理部门的重视,还需要明确教育目标、规范课程体系、编写高水平的教材等.表2.参考文献22.  相似文献   
33.
图书馆人的学养与精神生活   总被引:4,自引:1,他引:4  
张钦恩 《图书馆论坛》2006,26(6):281-285
现代图书馆人是兼具专业技能和综合性知识修养的学人,应具备学养型的质素,崇尚学人型的精神生活,积极培育并臻于良好的学养境界。  相似文献   
34.
35.
高等教育正成为军民融合深度发展的关键主体。军民融合为高等教育提供了新的平台与技术转移阵地、新的创新生态系统和创新发展机遇;高等教育则为军民融合提供了关键的人才资源、科技生产力和创新动力保障。当前高等教育的军民融合参与应着力解决思想观念、顶层统筹统管体制、政策法规和运行机制、工作执行力度等4方面核心问题,不断提高军民融合参与的广度、深度、强度和厚度。  相似文献   
36.
目前,工程技术人才国际化认证已成为很多国家人才战略规划的重要组成部分。如何根据国情选择性实施工程技术人才的国际认证体系,对于推进我国工程强国战略有重要的意义。课题研究对工程技术人才国际认证体系及英美德日四个工程强国认证状况进行了系统梳理,深入分析国际工程联盟IEA旗下的国际工程师认证IPEA、国际工程技师认证IETA、亚太工程师认证APEC、国际工程技术认证AIET四大工程技术专业人才认证体系及欧洲工程师认证体系EUR-ING的建立背景、认证程序及认证规范。同时,对美国、欧洲、英国、德国、日本及俄罗斯工程技术专业人才国际认证状况进行了深入调查。从比较的视角,对我国工程专业技术人才国际化认证中面对的挑战和机遇进行剖析,提出我国工程技术专业人才国际认证分步实施的思路及发展蓝图:在执行高等工程教育国际认证华盛顿协议、悉尼协议及都柏林协议的基础上,开展IEA旗下IPEA、IETA和AIET三个工程技术人才的国际化认证。首先从世界一流目标高校及国有大中型企业开始进行国际认证,其次,进一步开启我国地方特色院校及特色产业国际工程技术人才认证。  相似文献   
37.
我国当代媒介文化呈现价值取向多元化的特点,拓宽了当代大学生视野的同时,也给处在价值观形成阶段的大学生产生了负面影响。近年来,我国大学生在媒介文化消费和传播中暴露出诸多不良行为,充分说明当代大学生媒介素养水平亟待提升。培养大学生媒介素养应以社会主义核心价值观为价值导向;以促进学生发展为根本宗旨;以批判性思维为重要抓手。推进我国大学生媒介素养培养应抓住以下三个方面:确立媒介素养课程目标,借鉴美国一流大学经验、立足我国国情,课程目标应涵盖批判性思维、合作沟通、媒介鉴赏、信息获取分析、创造媒介产品、信息技术运用,以及坚持以社会主义核心价值观为导向、坚持文化自信;开发媒介素养课程内容;加强大学教师媒介素养的在职培训。  相似文献   
38.
期刊编辑防范学术不端能力培养的必要性与策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖骏 《编辑学报》2018,30(1):86-88
期刊编辑的初审工作是阻止学术不端稿件传播极为重要的环节,培养和加强编辑的防范意识与能力,有利于维护科研诚信和出版秩序.从学术不端行为不会消失、学术不端检测系统不是万能、学术不端行为日益隐蔽和期刊编辑囿于日常工作4个角度,分析培养和加强编辑防范意识与能力的必要性,提出了入职培训、定期宣传、积累传承经验和制订问责机制4条策略.  相似文献   
39.
新时代科技期刊青年编辑要有“三心”“二意”   总被引:1,自引:1,他引:0  
高峻 《编辑学报》2018,30(6):655-657
青年编辑的成长和培养问题是科技期刊编辑界关注的热点。结合新时代要求,对青年编辑应当具备的时代风貌进行探讨。认为青年编辑要有“三心”“二意”,即坚定信心、胸怀匠心、不忘初心,牢固树立法治意识和市场意识。  相似文献   
40.
浅谈电子技术实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对提高学员的3种能力进行电子技术实验的教学改革,根据实验教改的设计思路,介绍了实验教改的实施方案及实施过程,可以充分发挥学员的潜能,培养学员的创新能力。  相似文献   
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