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61.
高校青年体育教师培养方向与措施的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过采用文献资料法,对比分析法,对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示。 相似文献
62.
对少年武术运动员柔韧性训练方法的初探 总被引：6，自引：0，他引：6
本就少年武术运动员柔韧性素质的重要性、训练特点、训练方法进行了初步探讨。 相似文献
63.
着重介绍了国外青少年身体活动和运动动机研究.主要涉及身体活动和运动动机理论,竞技运动的参与动机与退出动机,身体活动与闲暇运动动机,竞技运动和闲暇运动动机的性别差异和年龄差异,身体活动水平与动机等方面,并分析了已有研究在跨文化、社会性动机和其他方面存在的问题. 相似文献
64.
论少年跨栏跑运动员的力量训练 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据少年的生理特点、通过对各种力量对机体的影响、运动素质训练敏感期、跨栏跑运动项目所需力量的基本分析,讨论了安排各种力量训练的顺序,研究了速度力量、力量耐力和最大力量的训练手段与方法。 相似文献
65.
采用文献资料法、实验法,以24名11~15岁年龄段的男子青少年游泳运动员为研究对象,随机分成实验组和对照组,每组各12人,进行为期8周的训练。训练前后对实验组进行200m×7多级递增负荷测试及50m自由泳专项测试,从而了解有氧耐力的训练效果,为基层青少年运动员有氧耐力训练提供参考,也为改善和提高青少年游泳运动员的最大有氧耐力提供依据。 相似文献
66.
采用BTL-ZT-心理状态回顾性问卷对福建省高、低水平游泳运动员进行比赛后的赛前心理状态回顾性调查并比较、分析。研究结果表明,赛前三部分（检录前时段与检录时段以及临赛时段）运动员各项心理状态指标基本呈现为：越临近比赛,心理活动越趋活跃,并且高低水平运动员之间的差异越显著。特别临赛时段,高低水平运动员的大部分指标呈现高度显著性差异。 相似文献
67.
根据比赛发挥程度将31名优秀游泳运动员分为超常、正常、失常组,采用《赛前情绪量表-T》16×4简表在赛前2h、30min对运动员进行问卷调查,分析不同组别运动员赛前情绪状态差异,探索优秀游泳运动员赛前适宜比赛的情绪状态。结果表明:不同组别运动员赛前情绪状态存在差异;个体失败焦虑、躯体特质焦虑和特质自信相对敏感,与比赛发挥有一定联系,社会期待焦虑并非影响游泳运动员赛前情绪的敏感维度;游泳运动员临赛前应具备较高水平正确导向的自信,中等偏低的躯体特质焦虑、个体失败焦虑和社会期待焦虑;建议教练员重视心理训练和赛时心理调节。 相似文献
68.
青少年暴力犯罪问题的研究从社会学、法学等各个不同的角度对其犯罪原因和干预措施进行了相应的探讨,但大多存在理论研究重于实证研究、研究角度较为单一等特点。鉴于此,本文对国内外以往青少年暴力犯罪的成因和干预措施进行了较为系统的总结与回顾,以期为对该研究群体的相关研究提供新的研究视角,提升对犯罪青少年进行干预指导的针对性与实效性。 相似文献
69.
发展我国青少年女子足球运动的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：0
谢朝忠 《武汉体育学院学报》2005,39(3):49-51
第2届女足亚青赛显示出亚洲女足强劲的发展势头。中国队虽然在比赛中获得第2名,但过去的优势已经荡然无存。我国青少年女足的培养工作必须增强危机感和紧迫感,防止走我国男足的老路,必须从扩大规模转移到提高训练效益,出人才出成绩上来。 相似文献
70.