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971.
《思想理论教育(上半月综合版)》2015,(4):114
同济大学是国家"985工程"和"211工程"重点建设的教育部直属高校,在百余年办学历程中,始终注重人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能均銜发展,综合实力位居国内高校前列。秉承"与祖国同行,以科教济世"的优良传统,学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应,不断拓 相似文献
972.
语文教育与学生日常生活的做人、做事、学习等是环环相扣、息息相关、密不可分的。那么既然与生活相关,就要想方设法地让语文走进生活,让学生在生活中感受语文、学习语文,在语文学习中情趣飞扬、文采飞扬,提高语文课堂教学的实效性。一、情境结合高中语文的情境结合,就是要把高中语文学习内容中涉及实际生活的情境充分地展现出来,通过高度的情境结合来解读高中语文学习 相似文献
973.
交互式电子白板是现代科技进步的产物,有助于提高教学效率。分析了当前交互式电子白板与高中生物课的概况,指出了交互式电子白板在高中生物教学中的优势和存在的问题。 相似文献
974.
975.
976.
从目前高考改革方案看来,国家正努力将英语从应试方向向实际应用方向引导。如果我们的学生在高中阶段能充分提升英语运用能力,那么在长期的学习过程中将占据很大的时间优势。经过多年的教学研究实践活动,笔者深刻认识到,英语课是一门语言实践课,在英语教学中应该充分体现"以学生为主体,教师为主导"的思想,注重学生英语能力的培养。那么如何培养学生的英语能力呢?笔者在高中英语教学中,通过使用导学案,指导学生有效地学习英语。 相似文献
977.
澳大利亚基隆文法学校有150多年的悠久历史,是澳大利亚最好的私立学校之一。史蒂芬·米克(Stephen Meek)校长将积极心理学引进基隆文法学校,它是世界上学校范围内的第一次积极心理学实践。在很大程度上正是基于基隆文法学校的这些实践经验,积极心理学之父马丁·塞利格曼(M.Seligman)才提出了积极教育的理念。基隆文法学校以"积极教育"的教学理念,致力于让每一位学生都以开心乐观、积极, 相似文献
978.
张译匀 《山西广播电视大学学报》2015,(1):65-69
知识和技术正日趋改变着服务贸易的结构与内容。选取六大知识密集型服务贸易为研究样本,通过出口市场占有率、TC指数、服务贸易开放度、显示性比较优势指数四大标准,评价中国、日本、韩国、印度、新加坡等亚洲主要国家(地区)的知识密集型服务贸易的国际竞争力,阐释影响中国知识密集型服务贸易国际地位的主要因素,并提出相关的对策建议。 相似文献
979.
在应用型人才培养模式的探索与实践中,财务分析课程逐渐成为经管类的核心课程.结合财务分析课程的特点,在教学中引入PBL教学模式与合作学习模式,有助于提高该课程的教学质量和学生的财务报表分析能力,实现培养学生应用能力的目标. 相似文献
980.
现代学徒制是指通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。西方国家的现代学徒制历史较早,有成熟的经验,法律制度体系相对完备;我国目前产业升级过程中人才极度缺乏的问题急需学徒制改革。因此积极探索现代学徒制,不断强化体系建设对实现职业教育内涵式发展,具有重要的现实意义。 相似文献