全文获取类型
| 收费全文 | 265130篇 |
| 免费 | 1882篇 |
| 国内免费 | 8095篇 |
专业分类
| 教育 | 104788篇 |
| 科学研究 | 29111篇 |
| 各国文化 | 252篇 |
| 体育 | 64412篇 |
| 综合类 | 18399篇 |
| 文化理论 | 766篇 |
| 信息传播 | 57379篇 |
出版年
| 2024年 | 927篇 |
| 2023年 | 3417篇 |
| 2022年 | 2238篇 |
| 2021年 | 2878篇 |
| 2020年 | 3972篇 |
| 2019年 | 2876篇 |
| 2018年 | 2000篇 |
| 2017年 | 3546篇 |
| 2016年 | 4432篇 |
| 2015年 | 7673篇 |
| 2014年 | 16684篇 |
| 2013年 | 15354篇 |
| 2012年 | 19980篇 |
| 2011年 | 21652篇 |
| 2010年 | 19471篇 |
| 2009年 | 20040篇 |
| 2008年 | 21055篇 |
| 2007年 | 17402篇 |
| 2006年 | 14900篇 |
| 2005年 | 13613篇 |
| 2004年 | 12629篇 |
| 2003年 | 11155篇 |
| 2002年 | 10080篇 |
| 2001年 | 7786篇 |
| 2000年 | 6243篇 |
| 1999年 | 3131篇 |
| 1998年 | 2341篇 |
| 1997年 | 1890篇 |
| 1996年 | 1808篇 |
| 1995年 | 1394篇 |
| 1994年 | 1021篇 |
| 1993年 | 647篇 |
| 1992年 | 346篇 |
| 1991年 | 173篇 |
| 1990年 | 125篇 |
| 1989年 | 166篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
111.
论书目控制与数字化信息组织的交融 总被引：4，自引：0，他引：4
谢芦青 《图书馆理论与实践》2003,(4):25-26,98
书目控制是传统图书馆文献资源组织的主要方式，数字化信息组织是数字图书馆信息资源组织的基础结构，两者之间的交融已经形成一种趋势，将共同构建未来图书馆信息资源组织的新体系。 相似文献
112.
论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会，分析了(普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和献信息传递的强调和重视。 相似文献
113.
数字图书馆运作中侵犯版权的客观因素分析 总被引：6，自引：1，他引：5
秦珂 《图书馆理论与实践》2003,(5):3-6
从图书馆合理使用范围的相对缩小、图书馆法律地位的异化和图书馆利用信息模式的改变等三个方面对数字图书馆运作中易于侵犯版权的客观因素进行了分析，指出只要图书馆员能够提高版权保护意识，掌握保护版权的知识与技能，并采取积极有效的版权保护措施，侵犯版权的事情是完全可以避免的。 相似文献
114.
网络环境下高校图书馆信息服务模式 总被引：9，自引：0，他引：9
葛郁葱 《大学图书情报学刊》2003,21(4):69-70,77
简要阐述网络环境对高校图书馆信息服务的影响，指出图书馆的服务模式要适应网络环境就必须调整馆藏结构，建设网络化的信息资源；积极拓展图书馆传统服务，创新现代化情报咨询服务，还要充分发挥图书馆的教育职能。 相似文献
115.
中国共产党第十六次全国代表大会报告中,将信息化确定为今后20年的主要任务之一,要求“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”①信息化是工业化之后的一种新的社会格局,在这种格局中信息和通信技术得到了极大的发展和应用。 相似文献
116.
素质教育“以人为本”，好像“人”字由一撇一捺组成一样，“人”字的一撇象征无形的上层建筑，一捺象征有形的物质载体，“○”象征由学校，家庭，社会等因素构成的环境信息，活生生的人和环境信息构成了人的教育密不可分的统一体，共同组成了素质教育○人结构。在素质教育○结构相标中，道德是灵魂，智能的根本，体质是基础，在素质教育○人结构重点中，创造精神和实践能力是“人”素质教育的两条“腿”。在素质教育○人结构环境中，学校，家庭，社会构成了影响素质教育的环境信息链条，无时无刻不对○人产生着影响作用。 相似文献
117.
在体育教学中，我市能够坚持走改革与创新之路，不断提高体育教学水平，成功地创设了符合当前《课标》实验要求和我市实际需要的教学模式，现简介如下。一、亚专项教学模式是我市近几年创设的一种教学模式。亚专项教学是相对于专项运动教学而言，它是将纯粹竞技化的“奥运项目”、纯粹专业化的民族体育教材化，采取“改规则、变器材、创玩法、降难度、增趣味”等方法，使之或简化、或还原、或诱导衍生出子项目。亚专项体育具有原创性、拓展性和衍生性特点，是介于体育游戏和竞技体育之间的一种体育活动形式。将其引入教学能突出学生的主体性… 相似文献
118.
编辑部约我写一篇“卷首”，题目是“什么是一节好的体育课”。这是一个“难题”，因为评课难，对评课再进行评说就更难。作为一名普通的体育工作者，由于学识有限，工作范围有限，我的评说只能是挂一漏万，“瞎子摸象”了。误区之一———大题小做。教师在一节体育课有限的时间与空间里，总想要完成一个“单元”的甚至一个“大纲”中提出的所有目标。这几乎是约定俗成，谁要是达不到，会有人指东道西。我认为，这是一个误区，是一个脱离实际的误区。其结果是教学重点不突出，运动实践的时间减少，讲解时间增多，教学无特色。怎么办？实事求… 相似文献
119.
本套形体操动作简单,姿态优美,是抒情性的动作组合,动作从单一的手臂波浪开始,直到全身动作的协调配合。对音乐有一定的表现力,可培养身体的协调性、韵律感和美感。本套形体操采用的音乐伴奏,是中学音乐教材中的音乐作品《大海,故乡》,节奏是3/4拍。可跟音乐做也可以边唱边做,在一至二段之间,加上间奏可用作变换队形,成为上台表演的舞蹈节目。第一段1.(1)—(4)小节动作说明:小八字步站立,两手臂在腰后。(1)左臂侧波浪。(2)还原。(3)—(4)换右臂。2.(5)—(8)小节动作说明:(5)双手侧波浪,脚跟立起。(6)还原。(7)—(8)小节重复一次。3.(9)—(12… 相似文献
120.
翟林 《沈阳体育学院学报》2003,(3):127-128
通过对武汉市职业妇女体育现状的调查 ,从心理学、社会学视角出发 ,探讨影响武汉市职业妇女体育健康状况及体育动机的因素 ,对加强和改进新时期妇女体育工作有着重要的现实意义。 相似文献