首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3405篇
  免费   11篇
  国内免费   25篇
教育   2622篇
科学研究   214篇
各国文化   4篇
体育   77篇
综合类   124篇
文化理论   22篇
信息传播   378篇
  2024年   15篇
  2023年   51篇
  2022年   44篇
  2021年   59篇
  2020年   64篇
  2019年   66篇
  2018年   35篇
  2017年   66篇
  2016年   133篇
  2015年   282篇
  2014年   564篇
  2013年   223篇
  2012年   282篇
  2011年   378篇
  2010年   264篇
  2009年   172篇
  2008年   219篇
  2007年   121篇
  2006年   100篇
  2005年   68篇
  2004年   59篇
  2003年   55篇
  2002年   33篇
  2001年   14篇
  2000年   22篇
  1999年   11篇
  1998年   11篇
  1997年   5篇
  1996年   4篇
  1995年   6篇
  1994年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   7篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有3441条查询结果,搜索用时 671 毫秒
991.
近20年来德国高等教育出现了以"新调控模式"为核心的治理理念和以"目标合约"为代表的治理工具,在传统"国家化"、"管制化"治理模式基础上增加了"去管制化"的元素。本文以"柏林州高校目标合约"为中心,归纳了德国高等教育"新调控模式""去管制化"的三大特点,即法律规范的"去国家化"、财政拨款的"绩效化"和行政管理的"去中心化"。这三大特点体现了德国高等教育治理结构转型的新趋势,反映了德国大学与政府关系的新变化。  相似文献   
992.
文章在梳理总结相关理论和实践的基础上,将大学行政化现象区分为外部行政化和内部行政化两大类别,而大学"去行政化"就是要从外部和内部两方面入手,针对两类行政化弊端对症下药,最终实现政府教育主管部门、学校行政系统和学术系统之间的良性互动。  相似文献   
993.
高校"去行政化"改革的瓶颈从内部管理的角度而言主要是观念滞后。适应高校"去行政化"改革趋势,高校的行政管理工作必须以先进的教育管理理念和科学的管理学理论,构建"服务为本"的高校行政管理理念,从根本上提高行政工作的水平与质量。  相似文献   
994.
正4月20日晴在每个少年儿童的成长中,有悲伤,也有快乐。我,也经历了许多丰富多彩的事,其中很多事情已被遗忘,但是有这样两件事,时常在我脑海里回荡。一个星期天,我写完业,妈妈说:"你找你同学去玩玩吧!"我找了好朋友珊去公园。刚到公园门口的时候,有一位老奶奶拿着在公园门口走走停停,东张西望,好像迷路了。荆小珊上前去问:"老奶奶,有事需要帮忙吗?""我咋找不到我女家了。我是农村来串门的。"荆小珊详细问了地址,就老奶奶送上了公交车。告诉司机,老奶奶在哪儿下车。看在眼里,心里佩服荆小珊的做法。  相似文献   
995.
正清晨,准备去上书法班的我,登上5路公共汽车,找了一个座位坐了下来。我把后背的一个包也习惯地放在旁边。这时,一位年轻男子上车后站在我身边,我瞟了他一眼,只见眉清目秀的一张圆脸,周杰伦似的头发,简直就是一位大帅哥。当我转身看着窗外的时候,只听那个帅哥大叫一声:"喂!你踩到我的脚了,快躲开。"我慌忙转过身来看着他,惊慌失措地盯着他那张就算生气也不失英俊的脸。对视了好长时间,我感到头皮发麻,脸蛋发烫。我慢慢把头转回来,死死盯着窗外,心想:就算我真踩到你了,也不必这么生气吧!至于吗?  相似文献   
996.
高校去行政化改革的性质、内容、方法与过程都体现其政治属性。剖析、理解高校去行政化改革的政治属性,有助于理性认识改革的艰巨性与复杂性,为改革进路的设计增添政治可行性。政治属性决定了高校去行政化的制度变迁特色,因此高校去行政化改革必须拓展改革的政治空间,实行思想解放先行、法律制度跟进、政治领导挂帅和渐进强制的改革模式。  相似文献   
997.
苗逢春 《中学教育》2022,19(1):5-31
联合国机构已成为一类活着的独特人类学现象和文化,对其全球治理的查考和研究应借鉴人类学民族志方法.联合国教科文组织秉承的人文主义理念逐步演变为从生物圈整体观视域审视教育在支持人类追求公共利益中的价值.联合国教科文组织采用柔性理念立法、基于理念共识的软性执法和国际协商共治的治理框架,践行的是政府间共治议会制与人文主义理念引...  相似文献   
998.
正思品课程强调学生的体验,在体验中学习、内化德育知识。在新课程背景下,以课内外德育活动作为思品教学的基本形式,改变了沉闷的教学气氛,使师生双方都沐浴在生动、和谐的交互影响之中,不断地感悟、思考、发现。但现实中,德育活动的开展还存在着许多值得探讨和改进的地方。笔者曾以我校五、六年级学生为对象,进行了一次访谈,访谈的问题是:  相似文献   
999.
株洲市区方言中的"去哒"可以充当时体助词,表示过去发生的事件,也有结果性的用法,表示过去发生的行为引起了现时状态;可以充当表示想不起来的疑问语气以及表示责备的语气词;还可以用作程度副词,表示程度极其高。在作时体助词和语气词时跟北京话中的"来着"相似,由时体助词演变为语气词是受到主观化的影响。  相似文献   
1000.
正《解决问题的策略——列表》是苏教版教材四年级上册内容,也是学生系统学习策略的起始。让学生在现实的情境中经历收集信息的过程,产生列表策略的心理需求,感悟用列表整理信息是解决问题的一种策略,是本课重要的教学目标之一。课前我随机对几个四年级的学生进行了解,发现他们都能不假思索地说出解题思路,有的还举例说明解题思路,说明对策略有着朦胧的认识。既然学生不用列表也能解答,那么策略是不是有些多余或滞后  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号