全文获取类型
收费全文 | 76377篇 |
免费 | 417篇 |
国内免费 | 407篇 |
专业分类
教育 | 52523篇 |
科学研究 | 10368篇 |
各国文化 | 103篇 |
体育 | 2663篇 |
综合类 | 2682篇 |
文化理论 | 704篇 |
信息传播 | 8158篇 |
出版年
2024年 | 417篇 |
2023年 | 1587篇 |
2022年 | 836篇 |
2021年 | 1326篇 |
2020年 | 1398篇 |
2019年 | 1375篇 |
2018年 | 725篇 |
2017年 | 1224篇 |
2016年 | 1608篇 |
2015年 | 2910篇 |
2014年 | 6132篇 |
2013年 | 5055篇 |
2012年 | 6165篇 |
2011年 | 5869篇 |
2010年 | 5024篇 |
2009年 | 4992篇 |
2008年 | 5993篇 |
2007年 | 4929篇 |
2006年 | 3692篇 |
2005年 | 3433篇 |
2004年 | 2765篇 |
2003年 | 2547篇 |
2002年 | 2181篇 |
2001年 | 1794篇 |
2000年 | 1215篇 |
1999年 | 556篇 |
1998年 | 322篇 |
1997年 | 274篇 |
1996年 | 185篇 |
1995年 | 174篇 |
1994年 | 132篇 |
1993年 | 122篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
黄尧 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(3):2-4,12
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想的本质是“立党为公、执政为民”。学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。 相似文献
72.
何岚 《扬州教育学院学报》2004,22(2):39-44
战后美国的超级大国地位奠定了其作为布雷顿森林体系的主要设计师地位,美国得以在这一体系中贯彻其门户开放型新殖民主义的全球扩张战略。另一方面,布雷顿森林体系也是经济全球化趋势与国家垄断资本主义发展的产物,美国因此成为牵引全球化的火车头。美国主导之下的布雷顿森林体系进一步加强了美国的经济、政治霸主地位。 相似文献
73.
74.
谈我国体育体系的根本性大变革 总被引:23,自引:4,他引:19
党的十六届三中全会的“决定”中提出,我国体育要脱开同卫生事业的历史性联合,转入文化范畴,这就表明体育的本质功能和根本任务的根本变化,也标志着体育体系的大革变,有其重要意义,其间当然存在许多理论和实践问题,需要我们认真探讨。 相似文献
75.
钱永林 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(4):56-57,60
论述了基于RS-232-C串行端口的实时监控程序设计的主要思想。特别是对后台监控程序所普遍涉及到的无阻塞后台运行、数据的无差错实时接收和处理等问题提出了解决方法。 相似文献
76.
玉州区是广西玉林市政府所在地,全区有中小学校106所,教师5000多人,学生67000多人。近年来,我们坚持以人为本、以德育人,把德育工作放在首位。通过开展道德体验活动,内化学生的道德理念,培养学生良好的道德行为,得到当地群众与社会各界人士的高度评价。 相似文献
77.
全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会开幕了!我代表中央教育科学研究所学校教育研究部、德育研究中心和总课题组,向来自全国28个省(直辖市、自治区)百个实验区、千所实验校的1200名代表表示热烈的欢迎!向在百忙之中出席本次大会的教育部的领导和全国教育科学规划办的领导,向河南省政府、省教育厅的领导,向信阳市委、市政府、市人大、市政协的领导表示衷心的感谢! 相似文献
78.
对男子柔道运动员在赛前集训期的免疫指标和身体机能进行了监测。结果显示:运动员在大负荷训练后,NK细胞、CD4/CD8比值出现了不良变化;血清肌酸激酶(CK)、血尿素(BUN)反应较大;血红蛋白、血清睾酮、皮质醇变化不显。提示负荷强度和训练量是影响运动员免疫功能及CK、BUN水平变化的重要因素。在集训期进行阶段性免疫指标、机能检测和疲劳监控,有助于了解运动员的健康和体能状况,为科学训练提供参考依据。 相似文献
79.
论英语教学中建构主义的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义被认为是当代教学理论的一场革命.本文旨在把建构主义融入到英语教学中来.它打破了传统的英语教学框架,强调"以学生为中心"的教学思想,通过创设英语情境,以及师生间、学生间的互动,共同营造一个有特色的建构主义的英语课堂氛围. 相似文献
80.