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991.
我乡中小学领导干部近30人,他们在教育战线上大都工作了数十年,对教育事业做出了很大贡献,并在工作中积累了极其丰富的经验,但由于某些原因,工作中仍存在着一些与现代教育不相适应的问题,为了摸清现状,总结经验,提出改进建议,现将具有代表性的有关情况做一些探索性的分析。 相似文献
992.
993.
论奥林匹克运动与教育 总被引:14,自引:0,他引:14
教育是奥林匹克运动的重要本质特征,通过教育促进人的全面发展是奥林匹克运动的目的,而奥林匹克运动则是实施教育的有效手段。奥林匹克运动与教育相结合不仅可以促进人的身心健康,还可以促进人类社会的协调发展。离开教育,奥林匹克运动就会误入歧途,回归教育是奥林匹克运动可持续发展的关键。 相似文献
994.
995.
胡斯可 《荆州师范学院学报》2006,29(2):145-146,207
从读黄伯荣、廖序东先生主编的《〈现代汉语〉教学参考与自学辅导》一书时存在的一点疑问出发,从给予性动词和索取性动词之间的异同来考察,比较、分析给予性动词在三个连续的时间段上分别生成的预设,从中寻找到造成“给他水喝”这类短语的语义特征的内在原因。 相似文献
996.
997.
998.
互联网技术的飞速发展推进了社会信息化、电子化的进程,方便了人们的工作与生活。但是,网络安全问题也伴随着互联网应用的增多而变得日益突出,成为电子政务、电子商务等应用进一步发展的严重障碍。原有的网络安全技术,由于被大多数黑客所熟悉,不能适应攻击技术的不断变化,变得越来越难以发挥应有的效力。新一代网络安全技术——“网络隔离”在不改变用户网络拓扑结构的前提下,保留了网络信息自动交互的优势,构筑起一个安全巩固的硬件网络支撑平台。 相似文献
999.
1000.