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991.
美丽的细节     
中波 《下一代》2011,(4):31-31
莹莹上小学四年级,是一个乖巧懂事的女孩子。她课余时间学习国画,曾在一次市少儿书画比赛中获过奖。去年教师节,莹莹见班里的同学都送老师礼物,今年也想表一表心意,想来想去,莹莹决定送给老师一幅自己画的国画。经过一番构思,莹莹精心画了一幅题为《放飞希望》的国画,画面上,一位女教师正领着一群“红领巾”放飞白鸽。教师节那天,莹莹恭恭敬敬地把画送给了老师。  相似文献   
992.
投稿指南     
《地理教育》2011,(11):64-64
1.紧跟教学进度的“教材新析”、“教辅集锦”、“教例选登”栏目,请提前教学进度4个月投稿。  相似文献   
993.
我又来了!我是莎拉,一直都是一个存在感不强的人,你瞧!木卫四美人师傅又召集我们开会了,我明明就在他眼皮底下,他还一个劲地问:“莎拉呢?莎拉呢?这个小妮子不是又跑去买零食了吧?”真是冤枉,不就是上次没吃早餐跑去楼下超市被迟到的他撞见了吗?怎么还记着呢?  相似文献   
994.
英语中,有些句子形式上很相似,但并非都是同义句,它们之间有的只是表达形式不同,或个别词语不同,看上去给人一种似是而非的感觉。但是,无论从结构还是用法上看,句子都是正确的。我们在学习中,应当留意这种现象。请看:  相似文献   
995.
一、估算的教学意义 生活中常常用到估算,比如:你家到学校约□□米:□□分钟后在公园门口见;1千克黄豆约□□粒;你的头发大约□□根……估算不仅应用于某些数字的运算、长度的测量,还应用于几何形状,物品的重量、体积.冷热程度,机器折旧,市场预测等方面。许多国家已经把估算列入到小学数学教材中。  相似文献   
996.
自新课程实施以来,教学改革已取得了一定的成效。但不可否认的是,日常教学中还明显存在着一些问题,如教师的角色转换不到位,教师仍是知识的权威;课堂教学仍是由教师预设和调控:学生的主体地位得不到充分体现等。文章结合具体案例,从先学后教、小组合作、整合教材等方面对教学方式进行探讨。  相似文献   
997.
在新课程理念下,如何发挥学生在学习过程中的主观能动性,使学生在课堂上积极地"动"起来,实现最佳的教学效果,是当前初中语文教育必须面对的问题。笔者结合教学实践,提出了"四动",即动脑、动口、动情、动手的教学策略。  相似文献   
998.
李贞 《新闻战线》2023,(11):78-80
脚力、眼力、脑力、笔力是辩证统一的有机整体。强化“四力”,不仅是新闻工作者转作风、改文风,打造精品佳作的根本要求,也是讲好中国故事、传播好中国声音的关键。新闻工作者要强化系统思维,提升扎实采访能力、深入观察能力、思考辨析能力、多元表达能力,创新新闻叙事,融通内容技术,淬炼融媒本领。  相似文献   
999.
《爱的教育》由亚米契斯耗时近十年完成。以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。  相似文献   
1000.
《醒世恒言》是明末具有代表性的白话短篇小说集,书中的被动句数量众多,表现形式丰富,主要有"被"字式,"吃"字式、"为"字式等六大类型。其中,"被"字被动句在书中占有绝对优势,其谓语和宾语也都有显著的特征。  相似文献   
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