全文获取类型
| 收费全文 | 8356篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 7203篇 |
| 科学研究 | 245篇 |
| 各国文化 | 27篇 |
| 体育 | 177篇 |
| 综合类 | 164篇 |
| 文化理论 | 52篇 |
| 信息传播 | 515篇 |
出版年
| 2024年 | 24篇 |
| 2023年 | 105篇 |
| 2022年 | 85篇 |
| 2021年 | 90篇 |
| 2020年 | 91篇 |
| 2019年 | 80篇 |
| 2018年 | 41篇 |
| 2017年 | 93篇 |
| 2016年 | 108篇 |
| 2015年 | 213篇 |
| 2014年 | 603篇 |
| 2013年 | 558篇 |
| 2012年 | 638篇 |
| 2011年 | 759篇 |
| 2010年 | 595篇 |
| 2009年 | 648篇 |
| 2008年 | 861篇 |
| 2007年 | 708篇 |
| 2006年 | 437篇 |
| 2005年 | 421篇 |
| 2004年 | 326篇 |
| 2003年 | 238篇 |
| 2002年 | 261篇 |
| 2001年 | 202篇 |
| 2000年 | 96篇 |
| 1999年 | 26篇 |
| 1998年 | 19篇 |
| 1997年 | 19篇 |
| 1996年 | 15篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有8383条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
孤独是一种消极、弥漫的心理状态,儿童长期处于此状态会直接影响孩子的心理健康和智力发展,会影响他们的正常成长,导致他们最终对社会适应不良。然而由于种种原因,幼儿园里具有孤独感的幼儿却日趋增多。因此对幼儿孤独感的产生和矫正的研究已成为摆在我们广大教师及家长面前的重要现实问题: 相似文献
72.
顾飞 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):62-62
新课程标准指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，数学教师要发挥课堂教学民主，和学生合作完成初中数学课堂教学，实现共同学习的活动过程． 相似文献
73.
74.
75.
正人际交往是生活的基本内容之一,交往能力是学生必须掌握的基本能力。然而,我国农村学生的交往能力普遍偏低,具体表现为不善于与人沟通、不敢直接表达自己的想法、性格内向等。提高农村学生的交往能力是学校教育的重要任务,同时也是思想品德教学的一个重要内容。初中思想品德课程标准明确提出要让学生"逐步掌握交往与沟通的技能,学习参与社会公共生活的方法"。提高学生的交往能力不是单纯靠理论说教就能实现的, 相似文献
76.
2014年底,美国伍德沃德(WA)教育集团主席斯图尔特博士时隔一年之后再次访问上南中学东校,他不仅参观了双方合作新建成的上南东校第二个"未来云教室",还与师生深入交流。但最让斯图尔特振奋的,是上南东校以iPad为载体、云教室为支撑,尝试创新教育教学手段和模式的诸多探索。引入翻转课堂,数理化课堂教学单等教育新模式;更多地走近学生,理解学生的文化特征,师生交往更深一步;使课堂更能激发学生的创造热情和主观能动性,使课程更贴近学生的实际需求,使德育更有针对性和 相似文献
77.
随着素质教育的推进,课堂教学越来越注重培养和提高学生听、说、读、写的能力。那么,如何改变以往的课堂教学模式,打破教师和学生的角色界限,充分调动师生间的交往性和互动性,从而改变课堂的紧张气氛,使课堂成为一个和谐的、活跃的、活动式的场所？我认为有以下几点： 相似文献
78.
《数学课程标准》明确指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。认真贯彻新课标理念,进行有效课堂教学研究,切实提高课堂教学质量,是每一位数学教师需要面对的课题。我认为,构建高效数学课堂需要抓好以下三点。 相似文献
79.
80.
品牌是一个商品经济概念，这里我们应将品牌理解为是一个组织、尤其是为公众提供服务的组织雪给人们的感觉和印象。说起品牌，必定离不开产品。品牌是建立在产品基础上约，通过产品人们建立起对品牌的感觉阳印象。学校作为一个向公众提供服务约组织，其提供的设施环境、交往环境、 相似文献