全文获取类型
| 收费全文 | 6656篇 |
| 免费 | 62篇 |
| 国内免费 | 28篇 |
专业分类
| 教育 | 4935篇 |
| 科学研究 | 653篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 313篇 |
| 综合类 | 302篇 |
| 文化理论 | 87篇 |
| 信息传播 | 454篇 |
出版年
| 2024年 | 48篇 |
| 2023年 | 250篇 |
| 2022年 | 201篇 |
| 2021年 | 202篇 |
| 2020年 | 186篇 |
| 2019年 | 165篇 |
| 2018年 | 66篇 |
| 2017年 | 157篇 |
| 2016年 | 169篇 |
| 2015年 | 302篇 |
| 2014年 | 521篇 |
| 2013年 | 494篇 |
| 2012年 | 503篇 |
| 2011年 | 546篇 |
| 2010年 | 487篇 |
| 2009年 | 432篇 |
| 2008年 | 483篇 |
| 2007年 | 399篇 |
| 2006年 | 320篇 |
| 2005年 | 222篇 |
| 2004年 | 137篇 |
| 2003年 | 130篇 |
| 2002年 | 102篇 |
| 2001年 | 92篇 |
| 2000年 | 53篇 |
| 1999年 | 20篇 |
| 1998年 | 17篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有6746条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
蓝新忠 《大连教育学院学报》2011,27(4):31-32
针对学生做了大量习题但收效却不大这种教学中常见的现象，分析了原因，并指出教师要通过引导学生“一题十想”，明晰解题思路，总结解题规律，实现习题效能的最大化。 相似文献
32.
33.
综合心理学、脑科学、认知科学的研究成果,用教育心理科学的理论、方法、技术去审视、指导教与学的全过程,探索、实施教育心理技术条件下高效学习的可操作性方法,开展高效率学习心理状态调节激励活动。对改进和解决基础教育学生学习负担过重、学习效率过低、推进教育科学研究理论与实际应用相结合、提高学生学习效能与教学效率,具有重要作用。 相似文献
34.
本文针对日常阅读教学中存在的问题，就如何激发学生的阅读兴趣、增强英语阅读自我效能感、培养学生问题意识，以及引导学生的合理想象等问题进行粗浅探讨。 相似文献
35.
36.
《校园英语(教研版)》2014,(35)
本文通过问卷调查法进行调查高职高专英语专业学生学习自我效能感基本情况,统计分析所收集资料,力求为教师培养学生良好学习自我效能感提供帮助。 相似文献
37.
介绍了混合编程方法原理，针对Matlab和Java混合编程进行了深入分析，使用Matlab的开源DEA算法，通过生成Jar包的方式，使用Java程序调用，得出某年度网络运维效能评估结论。评估方法具有通用性强、扩展性好等特点，可广泛应用于各类系统效能的量化评估。 相似文献
39.
高自我效能感的学生在学业水平上表现得相对比较出色。本文从三个角度探讨如何在职高会计教学中通过增强学生的自我效能感而提高学生的学业水平这个问题:构建和谐的师生关系、让学生拥有自我实现的内在动力和特别的爱给特别的学生。 相似文献
40.