琼南民族地区黎、汉学生数学能力比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王奋平  陈颖树 《教学与管理》2010,(15)

新数学课程对义务教育阶段学生教育的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续发展,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、推理能力以及应用  相似文献   

能跑会干能说会写滨州市总多措并举提升机关人员素质     

魏书旗 《中国职工教育》2010,(3)

近两年来,山东滨州市总工会通过培训、外出参观、文化熏陶、工作锤炼等多种手段,提高机关人员的整体素质,收到显著成效。为提升机关人员素质,该市总工会提出全力打造六型机关(学习型、服务型、创新型、高效型、节约型、廉洁型)的目标要求。但如何达到这一目标?滨州市总工会采取了以下措施。  相似文献   

静待教育花开     

李如燕 《知识窗》2013,(6):1

"我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让她从容地把这个蝴蝶结扎好,用她五岁的手指。孩子,你慢慢来,慢慢来。"这是台湾女作家龙应台在《孩子,你慢慢来》中的一段话,它让我们看到了一幕最美丽的教育场景,一种关于"慢"的教育艺术。慢是生命成长的特征,教育是对生命特征的唤醒,"慢"理应成为教育的一个显著特征。所以,作为教育者的我们该做的不是急躁冒进、揠苗助长,而是多一份耐心、多一点从容,静静地等待花开。  相似文献   

应用显著性成本法建立保障性住房项目投资预测模型的实证研究     

牛春媛 《黑龙江科技信息》2013,(24):35-36

理论研究证明显著性成本模型是建筑业中造价估算的有效方法,它一方面提高了工程投资估算的精确度,另一方面又大大减少了投资估算的计算时间。通过大量已完的保障性住房项目土建工程成本分析,根据显著性成本CS理论建立保障性住房项目土建工程费用的显著性成本CSls测算模型,并利用现实项目成本数据进行实证分析,验证此模型的有效性和准确性。  相似文献   

我能『拔高』自己吗     

王金山 《家庭与家教》2007,(6):55

我是个小学生,人长得很漂亮,但就是个子偏矮,被同班同学戏称为"磁美人",意思是像玩具一样的美人.为此,我十分懊恼,父母既然给了我漂亮的脸蛋,为啥不同时给我一个修长的身材,使我完美无缺呢?最近,听说有的地方开展了"下肢延长人体增高术"新疗法,我很想如此"拔高"自己,叔叔阿姨们,你们说可以吗?  相似文献   

借助“创争”东风锻造“铁人”队伍     

沙金喜 《中国职工教育》2005,(5):35-36

大庆地球物理勘探公司是以寻找地下石油和天然气资源的石油工程技术服务单位,2287地震队现有职工230人, 其中70%以上是青工,他们先后在松辽盆地、海拉尔等地开展找油找气工作。自全国总工会等九个部委开展“创建学习型组织,争做学习型职工”的活动以来, 2287地震队以建设“青工岗位技校”为依托,推进落实“创争”活动,把培养“品德优良、技能精湛、贡献突出”的合格劳动者当作首要任务狠抓落实,积极打造“学习型”队伍,取得了显著成效。2004年  相似文献   

高师生志向水平与学业满意度的关系研究     

杨邓红  王鑫强 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(3):88-91

文章研究高师生志向水平与学业满意度之间的关系,试图建构两者之间的相互影响的理论模型图.结果表明高师生志向水平除出生类别外不存在显著的人口变量差异,不同志向类型高师生的学业满意度差异显著,志向水平与学业满意度之间存在显著的正相关关系.  相似文献   

文学是审美意识形态吗?     

王家发 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(2):110-113

文章从意识形态这个概念切入,阐明意识形态是一种思想(观念)总和或思想(观念)体系,是理论的,概念的.把文学看成意识形态实际上是从政治学、社会学或哲学的角度也可说是"外"角度方面来研究文学,是把文学当成概念化、理论化、功利化、非审美的东西.如果从审美学的角度来说,理论化的意识形态不是审美的,而审美的对象不包含理论化的意识形态.西方马克思主义者伊格尔顿、马尔库塞等也企图把审美与政治意识形态结合起来,然而他们也并没有提出意识形态是审美对象,文学是审美的意识形态.笔者认为,当下文学理论界几乎都认同的"文学是审美意识形态"的观念或命题是不能成立的.但我们并不否定文学是审美的,换一个角度来考察,也即从文学研究的"内"角度或从它作为审美价值的载体来看,文学的确是审美的.从内外角度研究文学也是中国现代百年文学理论教材建设的-个优秀传统,而强调文学是社会意识形态是马克思主义文学理论教材的一个显著特征.然而,考察文学的内外的两个角度是不能混淆的,把文学说成是审美意识形态实际上是把两者混淆起来.  相似文献   

学前儿童的社会逆反行为及攻击性行为——基于电脑使用习惯的研究     

高文 《山东教育》2012,(9):10-12

1.前言作为一种流行的学习和娱乐工具,电脑在儿童教育领域也发挥了重要的作用。由于儿童对电脑和网络有着天生的强烈好奇心,因此电脑的使用如何影响儿童的发展也是学前教育研究的热点问题。事实上,许多儿童从小在家里就熟悉  相似文献   

强师德 铸师魂 夯实发展基石——余江县实验初中师德建设写实     

《江西教育》2012,(25):24-25

近年来,余江县实验初中的中考成绩都在鹰潭市名列前茅,并先后多次获得省教育厅和鹰潭市教育局的嘉奖表彰。在2011年,学校还被省教育厅评为师德师风建设示范学校。然而,这些显著成效的取得都与余江县实验初中通过结合本  相似文献