足球运动员高原训练科学化探索   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙文新  侯会生  胡宇 《北京体育大学学报》2007,30(6):855-857

高原训练作为适应高原比赛和提高平原比赛体能的一种训练方法已逐步地融人足球的科学化训练实践之中,但尚未成熟理论和实践体系.笔者通过对高原训练基本原理的研究,并结合多年足球训练的实践经验,探讨高原训练对足球运动员的影响及足球运动员高原训练的科学化安排,以期为我国足球运动员高原训练实践提供理论依据.  相似文献   

学生竞赛焦虑产生的原因及调整     

张建池 《少年体育训练》2007,(5):21-21

1、竞赛焦虑的心理调整1.1端正比赛动机,减轻心理负担比赛的动机过强或过弱会引起运动员的情趣混乱,产生能力下降,过分的考虑个人名次、荣誉和比赛结果,甚至把比赛成绩与个人终生的成就、事业和幸福等紧紧联系在一起,容易产生求胜心切的心理,比赛中不能很好地控制自己,临场发挥时事违人愿。所以,越是临近重大比赛,越是要适度降低求胜动机,减轻心理负  相似文献   

初识邓刚     

阿钟  范宁 《钓鱼》2007,(8S):16-17

我在15年前就开始学习台钓了．也可以算是个钓坛“老前辈”。在我们那个年代，“钓星”没有现在那么多．也就只有萧春平、李维新、闰景泉、黄适之、丛杰、王永贵、钟瞬尧等人的名气大一点．其他的都差不多，大家见面很亲切，比赛起来也没有压力，很轻松。我是因为单位效益以及个人视力等原因，于十年前就退出”江湖”，  相似文献   

对自行车中长距离项目训练的一些探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

栗春光 《山西体育科技》2000,(1):6-7

近年来，河南自行车女队在国际和国内自行车比赛中取得了较好的成绩，在训练上积累了一定的经验，也摸索了一条我队运动员较为适应的训练方法。  相似文献   

篮球比赛中数量与质量及其关系的界定   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯典云 《体育科技文献通报》2007,15(3):72-73,78

在篮球比赛中,一次投篮的出现不是一次进攻的结束,一场比赛双方投篮次数不一定相等,但攻防次数基本相等。每一次进攻得分和每一次防守的失分并不相等,所以攻防质量不仅包括攻防成功率,还包括得失分的多少。提高质量不一定就会减少数量。为了获得好的投篮机会,在对手还没有形成阵地防守前就发动快攻不仅使进攻成功率提高,增加得分,而且使攻防次数也增加了;攻击性的整体防守可能使对手失误而缩短防守时间,减少失分,从而使比赛攻防次数增加了。这都说明了提高质量的同时不但没有减少数量反而增加了数量,所以数量与质量不是一时简单的矛盾关系。  相似文献   

《中小学音乐教育》杂志社举办音乐教育研讨会暨“同写童歌·同唱童歌”少儿歌曲创作比赛获奖作品推广活动     

《中小学音乐教育》2012,(1):45

12月20日,2011中小学音乐教育研讨会暨"同写童歌、同唱童歌"少儿歌曲创作比赛获奖作品选辑的赠送、推广活动在杭州蓝天·清水湾国际大酒店举行,浙江省文联党组成员、书记处书记黄先钢、浙江省文明办未成年人思想道德建设指导处处长季晓斌、浙江省音协主席翁持更、省文联创研处长曹启文、杭师大音乐学院院长田耀农、省艺教委鲁晓虹老师、《中小学音乐教育》杂志社全体采编人员以及全省各地音乐教研员和少儿歌曲创作比赛优秀辅导教师参加了本次活动。研讨会上,与会领导、专家对"同写童歌·同唱童歌"的比赛形式、创意表示肯定:儿童歌曲对于陶冶儿童情操,及其身心的健康成长有着不可替代的意义,在儿歌创作上,往往都是成人以儿童的角度来创作,并不能真正反应  相似文献   

最后一枪定乾坤     

张思益 《辅导员》2012,(29):51

"10.8环!太厉害了吧!"心情激动的我目不转睛地盯着电视,当看到中国运动员郭文珺最后一枪居然打出这么好的成绩,高兴得一蹦三尺高,不由得欢呼起来。爷爷奶奶看到这一幕,也不由自主地鼓起掌来。没错,  相似文献   

盖帽高手     

张雁修 《青少年科技博览(中学版)》2008,(12):30-30

随着裁判员的一声哨响,中国队与美国队的篮球决赛开始了。中国队是本届奥运会篮球比赛的超级"黑马",一路过关斩将杀入决赛,而美国队则是世界簋坛的霸主,于是这场对决成为本届奥运会的焦点。  相似文献   

“棋圣战”周鹤洋“叫吃”     

吴玉林 《围棋天地》2000,(6):26-29

第2届中国围棋“棋圣战”七番胜负的决赛、计划分两个阶段进行。4月份，先在中国棋院进行3局，5月下旬，再移师宁波和上海下完后4局。日前，前3局已经战罢，出人意料的是，比赛呈现了一边倒的情势，周鹤洋竟直落三局、以3比0领先。下面请大家欣赏第3局的比赛。  相似文献   

技巧单跳比赛系列调研十年回顾     

戈炳珠 《沈阳体育学院学报》1997,(1)

笔者自1985年至1995年进行了17次技单跳比赛的系列调研工作，写出并发表了19篇共10余万字的调研报告。本文是这19篇报告的回顾与总结，对技巧单跳比赛的系列调研方法、成果应用途径以及该项目本身的诸多理论与实践问题，进行了系统阐述与概括。  相似文献