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我国中小学交通安全面临严峻形势,而长期以来在对同学们进行安全教育时一般采取印发一些交通安全的传单和空洞的说教,这种方式教育效果不太理想,需要对教育方式和素材方面进行一些必要的变化.有很多资源可以经过挖掘后成为渗透交通安全意识的优秀素材.
例 在如图所示的十字路口处,有一辆长10 m、宽2.2m的客车,客车正以10 m/s速度正常匀速行驶在马路中间,当它与斑马线的中点B相距60 m时,马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路、A、B间的距离为8m,问小王同学运动的速度为多少时,能够安全过马路? 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(25)
小学阶段是英语学习的启蒙时期,也是夯实基础的重要时期。如何拉近与学生的心理距离,对于提高学习积极性和自信心至关重要。本文从三方面对拉近小学英语师生的心理距离提出合理化建议:在愉快的课堂氛围中加强互动;在全方位的英语语境中多发现学生的优点、平等对待,给予学生更多的关爱和帮助。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(2)
正"情人节有计划了么?""有!""嗯?""上课!"世界上最遥远的距离不是生与死,而是你在过"2·14"情人节,而我却在过"2·13"二逼节。单身不可怕,可怕的是连喜欢的人都没有,更可怕的是终于有了喜欢的人却来知道怎么去表白。表白有风险,求爱需谨慎。长得帅的人的表白才能叫表白,其他的只能叫骚扰!若你有一张"思密达"的睑,自然是手到擒拿,否则,各种技巧就至关重要。别再让人问你今年情人节怎么过,你又回答一笑而过! 相似文献
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正"世上最遥远的距离是我站在你面前,而你却在玩手机"——网上流传很广的一句话,道出了很多人的心声。10月10日,广西师范学院学生会发起"无手机课堂"倡议活动,21个活动试点班级的学生率先响应,体验上课不带手机、主动上交手机。记者现场探访发现,课堂上,虽然一些学生在上课前主动交了手机,可才坚持一节课就后悔了,一下课就去问"可以拿回手机了吗"。(10月11日《南国早报》)俗话说,一心不可二用。作为一名学生,课堂上理应将心思集中到课堂上,集中在老师所讲授的内 相似文献
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在担任班主任工作期间,为了解决好问题,常常需要与学生谈话。一次成功的谈话,能化解学生之间的矛盾,激发学生的热情,鼓舞学生的信心;反之,如果谈话方式不当,不仅不能达到预期的效果,反而可能引发学生的逆反心理,加重问题的处 相似文献
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张耀国 《中学政治教学参考》2015,(Z2):42-43
<正>导课作为课堂教学的首要环节,是上好一节课的关键。现介绍几种思想品德课堂导入样式,以期对广大教师有所借鉴和启示。一、新闻导入法思想品德学科特征决定了教学必须紧握时代脉搏,紧扣时代主题,把最新时政新闻引入课堂。时政新闻具有很强的时代感、鲜活性,可使静态教学内容动态化,缩短教材与现实间的距离,引发学生好奇心,产生强烈的学习动机,养成关心国家大事、关注社会生活、独立思考的良好学习习惯。某教师讲"科技发展的足迹" 相似文献
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