全文获取类型
| 收费全文 | 121586篇 |
| 免费 | 860篇 |
| 国内免费 | 605篇 |
专业分类
| 教育 | 93232篇 |
| 科学研究 | 13774篇 |
| 各国文化 | 106篇 |
| 体育 | 1534篇 |
| 综合类 | 1676篇 |
| 文化理论 | 253篇 |
| 信息传播 | 12476篇 |
出版年
| 2024年 | 318篇 |
| 2023年 | 1226篇 |
| 2022年 | 777篇 |
| 2021年 | 1318篇 |
| 2020年 | 1463篇 |
| 2019年 | 1354篇 |
| 2018年 | 796篇 |
| 2017年 | 1060篇 |
| 2016年 | 1605篇 |
| 2015年 | 3459篇 |
| 2014年 | 15349篇 |
| 2013年 | 10468篇 |
| 2012年 | 11552篇 |
| 2011年 | 10702篇 |
| 2010年 | 9002篇 |
| 2009年 | 8540篇 |
| 2008年 | 10187篇 |
| 2007年 | 8131篇 |
| 2006年 | 6191篇 |
| 2005年 | 5720篇 |
| 2004年 | 3596篇 |
| 2003年 | 2730篇 |
| 2002年 | 2305篇 |
| 2001年 | 1976篇 |
| 2000年 | 1721篇 |
| 1999年 | 494篇 |
| 1998年 | 283篇 |
| 1997年 | 173篇 |
| 1996年 | 88篇 |
| 1995年 | 79篇 |
| 1994年 | 74篇 |
| 1993年 | 51篇 |
| 1992年 | 66篇 |
| 1991年 | 53篇 |
| 1990年 | 47篇 |
| 1989年 | 53篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 12 毫秒
971.
探讨一下当中国经济发展跨进21世纪时，致力于市场营销教育的学者们如何能建构出一个能配合中国经济发展趋势的市场营销教育蓝图。希望可以抛砖引玉，为中国的市场营销教育的发展作出一些贡献。 相似文献
972.
一、引言
经济全球化和经济一体化使得来自世界各地人们之间的交流日益频繁,不断增加的文化间的交流要求涉外人员不仅具备娴熟的外语语言知识,而且要熟悉对象国的风俗习惯、思维模式及日常禁忌。因此,跨文化交际已成为对外交往中所面临的重大问题之一，因为它关系到交往的成败。 相似文献
973.
聂媛媛 《学生之友(小学版)》2011,(24):65-65
英语教学中我们常发现这种情况：学生对语篇中的句子结构、语法规则已经相当熟悉了，但在理解词语、句子乃至全篇课文时仍有困难，更谈不上能灵活运用课文中学到的知识了。如果在讲解语篇的过程中，教师注意结合上下文知识教学，以上情形就会大为改观。 相似文献
974.
胡雨阳 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
一、培养语感是提高阅读能力的前提首先,教师在上课尽量用英语授课。培养学生用英语交流的习惯,创设英语氛围,增加学生用英语思维的机会,不懂之处,尽量用最简单的英语,并用手势、眼神、简笔画等辅助手段让学生明白。其次,鼓励学生多听磁带,多看英语电视节目,模仿英美人的发音。同学之间、师生之间尽量用日常英语交流,辅导学生出黑板报,开设英语角,每学期组织不同形式的英语竞赛等。最后培养听说读写能力是新教材在教 相似文献
975.
976.
长期以来,社会大众对于教师以及教育有着各种各样的评价和争议。当行内人普遍都在叫苦不迭的时候,圈外人却说:看,当教师的多轻松,随便备几页纸就可以去混一节课。我都能上!诸如此类的想法和观点,并不是少数,甚至行类还有相轻的。有教理科的老师不也曾非议那些教文科的老师们吗?瞧,他们教文科的多轻松,一没有我们这么多的作业,二不用天天备课,拿上 相似文献
977.
王琳红 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
一、问题的发现近年来云南省的中考试题均以《英语课程标准》为依据,试题紧密联系社会实际和学生的生活与学习,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学语言知识分析和解决问题的能力。因此,在中考复习教学阶段,教师在备课时一方面需要全面整理初中阶段所学的基础知识,研究教材重点及考点;另一方面还要查阅大量的参考资料,为所复习的语言内容准备足够合适的练习 相似文献
978.
979.
语义学习究其本源是个习惯问题．再聪慧的同学．学习习惯不好，便很难学好语文。著名语文教育家叶圣陶说：“语言义字的学习，就理解方面说的，是得到一种知识：就运用方面说．是养成一种习惯．”得到阅读和写作的知识．从而养成阅读和写作的习惯．就是语文学习的目标．这两项目标是其他学科不负授与和训练的责任的．这是语文教师的专责。那么语文习惯究竟包括哪些方面呢？从大的方面讲，除了阅读与写作的习惯．还应包括听说与说话的习惯。根据新课标的表述。具体地说，有以下这些： 相似文献
980.
在有效教学理念已经深入人心的今天,中学政治课堂却依然充斥着诸多低效现象。其共同特征是没有激起学生的学习需要和兴趣,没有经历自主探究和师生互动的过程,没有促进知识建构、能力增强和觉悟提升。这样的课堂有教学之形,无教学之实,故笔者称之为无效教学甚至虚假教学。 相似文献