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为了应用网络更好地开展教研管理工作,我们对各种网络工具进行了比较,既考虑到应用效果上的恰如其分,也考虑到技术操作上的简单易行,不让应用网络成为开展教研工作的负担。基于这样的思考,我们选择了教师们非常熟悉的腾讯QQ、BBS教育论坛以及Blog教师博客,构建三位一体的网络研修模式。在确定了上述三种网络工具后,我们相应地开展了各个层面的技术培训,使广大教师能够运用好三种媒介,扬其所长,互补其短,为教研工作最大限度地扫清 相似文献
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美国高校研究专家简·V·韦尔曼带领她的研究团队对美国高等院校从1998年到2008年十年当中的收入和支出数据进行了分析,为教育界提供了很多新的发现。 相似文献
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提高高职学生党建工作的网络化水平,是新形势下摆在高职院校党务工作者面前的一项紧迫任务.借助QQ群、博客、微博、飞信及党建专栏等网络工具开展高职学生党建工作,可以扩大思想政治工作阵地,提高党建工作的效果和水平. 相似文献
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正网络教研即借助网站、即时聊天工具(如QQ、UC等)、博客和各种网络工具,有组织、有目标、有方案、有策略、有过程、有反思、有总结地开展教育教学研究。其中"QQ群教研"凭借其方便、实时、高效的"群聊"功能,成为网络教研的主要方式之一。2012年11月,嘉兴市地理学科基地骨干教师培训班以"洋流"为课题举办嘉兴市课堂教学评比活动。笔者以此为契机,在浙江地理教师研讨群(群号:169490192,下称本群)展开该课题集体备课活动。在研讨过程中,群内成员积极参与研讨并发挥各自特长,成功地实现一次研讨过程,并在最终比赛中获得嘉兴市一等奖。一、QQ群研讨的收获和优势 相似文献
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本文通过对比教学目标,简要分析了经济学教学亟待改革的多种原因。在此基础上,提出以互动教学为教改突破口。在宏观经济学的教学过程,选择以中央经济工作模拟会议作为互动教学的平台。借助于便捷的网络工具,精心设计与组织了这一教学互动的全过程,有效地提升了教学效果。最后,总结了未来需要进一步改进的方向。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(7):8
信息时代:"90后"与父母网上躲猫猫微博、QQ、微信是"90后"社交生活的生命线,但在父母眼里这些网络工具却成了他们了解子女的渠道。很多"90后"都加了父母作为QQ好友,原本只是为了联系方便,然而对于他们在网络上发布的任何一条内容,父母都认 相似文献
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终身教育观念的大力推广和学习型城市建设的不断推进,改变了人们对知识的看法及对成人教育的理解。在此背景下,各种社交网络工具也被广泛的运用到成人教育中。阐述社交网络工具对知识获取方式的改变及对传统师生关系的影响,分析微信和百度百科等新兴的社交网络工具对成人教育的影响。 相似文献
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《现代图书情报技术》2007,(4):82-82
为帮助ALA下属的图书馆及图书馆工作人员获取在线专业信息，ALA图书馆（The Library of the American Library Association）开发出两种新型的获取专业信息的网络工具：图书馆员的电子图书馆（Librarian’s E—Library，http：//www．ala.org／librariantools）。 相似文献
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网络工具书的现状和利用 总被引：12，自引：0，他引：12
文章介绍了网络工具书的概念、特点、原理等一些基本问题，以中文网络工具书为主分析了当前网络工具书的获得和使用等现状，对其存在的问题给予归纳，并对其未来的发展趋势作了预测和展望。 相似文献