全文获取类型
收费全文 | 1016篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 847篇 |
科学研究 | 38篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 36篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 84篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 76篇 |
2013年 | 75篇 |
2012年 | 120篇 |
2011年 | 116篇 |
2010年 | 123篇 |
2009年 | 77篇 |
2008年 | 121篇 |
2007年 | 68篇 |
2006年 | 44篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有1029条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
992.
苏艳娜 《当代教育理论与实践》2016,(12):178-181
美国高等教育世界领先,全面了解美国高等教育才能更好地学习与借鉴。以宾夕法尼亚州立大学“经济学”课程为例,从大学入学方式、学科专业设置、课程设计、课堂讲授、课后辅导、考试等多方面剖析其教学方式,以期为我国高校教育改革,特别是为经济学专业更合理的课程教学设计与改进提供参考。 相似文献
993.
论美国学术自由的组织与制度保障--AAUP及其关于学术自由和终身职的原则声明 总被引:5,自引:1,他引:5
1915年美国大学教授协会(AAUP)的成立是学术自由发展史上的重要里程碑,不仅是学术自由原则制度化的开端,而且是美国学术职业走向自觉的标志。本文通过回顾AAUP自成立以来在制定学术自由原则和调查处理学术自由事件方面走过的历史,从而展示20世纪美国学术自由所取得的成绩和面临的困难。 相似文献
994.
周昭蓉 《国际高等教育研究》2005,(4):30-34,F0003
终身教职制(tenure)是美国大学的一项重要的教师聘任制度,在设立和发展的60多年中,它对于保障学术自由、促进学术发展发挥了重要作用,虽然在当前经济市场化、高等教育大众化的浪潮中,对这一制度存亡和改革的争论不断,但是它至今仍然被保留为美国大学一项重要的教师人事制度。我国大学的教师人事制度改革已经开始并在不断深入中,美国大学的终身教职制是我国改革的重要参照制度之一。正如比较教育大师萨德勒所说,“我们不能随意地漫步在世界教育制度之林,就像小孩子逛花园一样,从一堆灌木丛中摘一朵花, 相似文献
995.
《高教发展与评估》2016,(6)
美国院校研究协会的成立,标志着美国院校研究新领域的形成,专业学术组织推动了院校研究在美国的建制化与成熟化。当前,其职能主要有:为协会成员收集、处理以及将数据转化为信息提供协助,从而为高等教育的决策提供支持;协助高校领导者、政策制定者"智能决策"、项目规划、财政决策等;为政府报告提供数据;提供培训性的活动,既包括开展"高等教育整合数据系统"的工作坊与学习指导,也包括提供资料与决策的培养课程,旨在发展院校研究者支持数据-信息决策所需的技能。美国高校院校研究机构的组织形式存在差异,一部分高校的院校研究组织机构为独立建制,一部分高校的院校研究组织机构是作为其他组织机构的职能部门。院校研究办公室通常由一位主任/主管担任领导者的角色,其他人员则为团队成员,团队成员的主要角色有两个:研究员和分析员。美国院校研究的建制化源于内外部因素的共同作用,可资借鉴:高等教育问责、认证的制度化对院校研究的激发作用;网络化、专业化的院校研究协会组织对院校研究的推动与支援;高校院校研究基于数据的决策/管理模式及专职研究团队。 相似文献
996.
997.
国际工程教育撷英 总被引:1,自引:0,他引:1
西安交通大学高等教育研究所编译 《高等工程教育研究》2008,(4)
动态《纽约时报》报道日本正面临工程师缺乏的状况《纽约时报》2008年5月17日报道,日本正面临工程师日益缺乏的状况。该国年轻人进入工程和技术相关领域的人数正在不断下降,大学将这种现象称之为“逃离科学”。由于降幅较大,以致工业界需要开展广告宣传活动,旨在使工程显得有吸 相似文献
998.
美国大学联合会在为美国大学争取科研经费,帮助国家制定科技政策,解决知识产权问题等方面,发挥重要作用.他积极推动美国大学之间以及美国大学与政府的对话与合作,以解决美国大学面临的全国性问题. 相似文献
999.
一位中国访问学者曾讲过他在美国大学的一段亲身经历。
一天,一位愁眉苦脸的大学生来问他一个“十分困难”的问题,他看后感到很惊讶。原来这个“十分困难”的问题,只是一个一元一次方程式的求解问题。在中国,初中生就会做了,但这位大学生似乎对此毫无头绪。 相似文献
1000.
基于大量一手文献的翻译、整理,从公共体育、专业体育和课外体育三个方面,阐述美国大学体育
的创建历程。在此基础上,从合理性、合法性层面,揭示美国大学体育构建的内部机制。体育思想的转变
为美国大学体育的萌生提供了动力来源,并通过合理性、合法性的构建指引、规约了美国大学体育体系的
构建;由此得到的启示是大学体育改革和发展必须有先进的体育思想为基础、以完善的制度为保障。 相似文献