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本文通过胡适对档案文献的查找收集、史料审定和文献加工三个方面,对胡适的档案文献编纂思想进行了阐述和总结,得出胡适对于档案文献的重视与其“大胆的假设,小心的求证”这一治学方法论的相互关系。 相似文献
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本文通过胡适对档案文献的查找收集、史料审定和文献加工三个方面，对胡适的档案文献编纂思想进行了阐述和总结，得出胡适对于档案文献的重视与其“大胆的假设，小心的求证”这一治学方法论的相互关系。 相似文献
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回顾了胡适和王重民两位先生对北京大学和国学研究的贡献，及二位在工作和学术上的交往，认为台北胡适纪念馆即将出版的《胡适王重民书信集》具有重要的学术意义，可启发年轻人重视传统经典文献的学习。 相似文献
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吕文玲 《牡丹江教育学院学报》2007,(2):89-90
鲁迅与胡适都非常重视基础教育,他们在教育环境、教育观念、教育手段、教育材料等方面提出了革故鼎新的意见.这些意见虽然是针对他们那个时代特点提出来的,但由于旧的教育思想还残存在今天许多人的头脑中,因此它们对21世纪的基础教育仍有重要的启迪作用. 相似文献