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怀揣着为边疆贫困地区的教育作贡献的梦想,在同学与老师质疑不解的目光中,上海女青年刘婉踏上了云南这片红土地。志愿者这个称谓在很多人眼里都是模糊的概念,但是,在刘婉的心里,这是高尚的事业,她决心用自己的青春去谱写一段特别的人生,去寻求一些别样的体验,不须豪言壮语,也不须志在千里,怀揣一颗纯真与善良的心就踏上这遥远的征途。 相似文献
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李耀权 《中国职业技术教育》2003,(32):18-18,20
渭源县位于甘肃省中部、定西地区南部,处于黄土高原与西秦岭交汇地带。境内山清水秀,有陇上旅游名胜1O余处。全县总人口34.34万人,其中农村人口32.08万人。我县素有“马铃薯良种之乡”和“党参之乡”的美称,但由于缺乏科学技术和高素质人才,产品未加深加工,只能廉价出售,大批剩余劳工力只好外出靠体力打工,人民生活水平比较低,属国家级贫困县。丰富的资源与高素质劳动者匮乏之间的矛盾十分尖锐,人才的培养迫在眉睫,职业教育任重道远。 相似文献
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广东省贫困地区中学体育师资现状与对策研究 总被引:8,自引:1,他引:7
张伟霞 《广州体育学院学报》2005,25(1):112-113,124
通过对广东省8个贫困县的81所农村中学体育师资队伍的现状进行调查,并对贫困地区中学体育教师的数量与质量及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了科学系统的分析研究,为今后农村体育师资队伍的建设与发展提出相应的对策。 相似文献
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在金平县漫长的国境线上,居住着勤劳、勇敢、吃苦耐劳的各族人民,有着丰富的自然资源。但长期以来由于山高坡陡、交通闭塞等诸多因素,导致教育落后,经济发展缓慢,许多适龄儿童因家庭贫穷,连起码的书费、杂费也交不起,徘徊在校门之外,文盲遍及村村寨寨。年复一年,日复一日,形成了经济与教育的恶性循环。这素质型的贫困,无时不牵动着各级党委、政府领导的心。 相似文献
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一、当前教师队伍的现状
如今农村贫困地区的一些青年教师受市场经济的诱惑.不思进取,不能忠于职守.整天向钱看。这方面,有的学校校长有之.教师有之,更有甚者学生亦有之。他们整天对教育事业本职工作不精益求精,不进行新课程研讨。尤其是一部分代课教师更显得突出,如:某校一青年教师在一堂观摩课上,写了七个生字,竟写错四个,那么,这样的教师能胜任教学工作吗?还有一些教师连简单的修改病句都不懂.学生问其病因,自己乱说一通,至于语法、修辞、逻辑更无从谈起。 相似文献
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在我国实施新课程改革过程中,提高贫困落后地区教师素质,使新课程改革在贫困地区能够顺利实施,有着十分重要的现实意义.作者通过调查了解和分析教师素质状况,提出改革师范教育、加强在职培训等提高贫困地区教师素质的对策. 相似文献