历史理解——中学历史学科核心素养之“核心”     

王黑铁 《中学历史教学》2017,(1):25-27

＂核心素养＂,就是＂为优质生活之所需,它强调不同学习领域、不同情境中都不可或缺的共同底线要求,是关键的、必要的也是重要的素养＂。[1]就一课而论,中学历史学科核心素养可不可以再＂少而精＂呢？换言之,中学历史学科核心素养之＂核心＂在哪里？本文以人教版七年级《早期国家的产生和发展》为例谈谈我的理解。一、核心能力是核心素养之...  相似文献   

小学数学高段解决问题能力的培养     

《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)

在小学数学教学过程中,一般的教学形式很难使处于启蒙教学阶段的学生获得很好的教学收获,同时对于该阶段的学生而言,简单有效的数学教学对于学生的学习积极性以及解决难度较大问题的能力都有较强的促进作用。  相似文献   

灵动教学涉及圆周率的计算     

《小学时代》2014,(13)

学习数学离不开计算,有计算就会有出错率。涉及圆周率的计算十分繁琐,出错率更高。因此,灵动教学圆周率的计算方法则显得尤为重要。实践证明:可以通过记忆降低计算难度,也可以通过转化形成巧算方法,甚至可以运用运算律改变计算顺序强化巧算技巧。  相似文献   

寻芳陌上花如锦 折得东风第一枝——主观题命制中基于默会经验的修改与提炼     

黄伟 《中学政治教学参考》2015,(Z2):113-115

试题命制反映课程发展的运行轨迹,检测教师的命题能力,是促进教师专业发展的路径之一。一道道高质量的试题,是一个个考查考生心理特质、智能模式、价值取向的微系统,蕴含着核心主题、测试目标、心理认知、思维规律、学科价值。如何对内蕴的经验进行测量与评价,王坚和黄伟同志为我们呈现了"横看成岭侧成峰"的命题风景。王坚同志将虚实交融的电影艺术融入思想品德课程考试,其技巧可谓炉火纯青。他借助真实事件的社会背景,立足虚实交融情境视域看待学生面对考题的心境,通过人物的模拟换位,使我们悄然感受现实世界的"外景"课堂和思辨世界的"内景"课堂的动态连接,为学生思维注入活水,为学科教学与评价补充养分,拓展了思想品德课程考试的意蕴。黄伟同志以题论道、以小见大,建构动态系统,让碎片化的隐性经验经历发掘、揭示、批判、整理、提炼的过程,实现命题由经验化的迷茫走向科学化的澄清,提升价值情感,锻造思维方法,完善健康德性,为我们完美地展现了情理相融、道术相济、显隐相通的高超命题技艺。  相似文献   

浅谈班主任的谈话技巧     

范竹发 《教育艺术》2015,(1):34

在担任班主任工作期间,为了解决好问题,常常需要与学生谈话。一次成功的谈话,能化解学生之间的矛盾,激发学生的热情,鼓舞学生的信心;反之,如果谈话方式不当,不仅不能达到预期的效果,反而可能引发学生的逆反心理,加重问题的处  相似文献   

教材课文与期刊杂志连接互动的阅读教学探索——以初中语文教材和《读者》为例     

袁远辉 《教学研究(河北)》2015,38(1)

教科书对学生语文能力培养起重要作用,但只局限于对教材课文的教学而不把拓宽学生的阅读渠道作为常规教学任务来实施,对于学生来说教材就犹如一潭死水,这样的课堂教学也难免沉闷乏味.应把优秀的期刊杂志作为源头活水引进语文课堂教学,拓宽课程实施的路径,革新课堂教学的模式,让学生在教材课文与期刊杂志有效的连接互动中进行语文学习,并以此培养学生良好的阅读习惯和爱好.  相似文献   

中央执行负荷、算式难度与形式对大学生减法估算的影响     

《教育教学论坛》2016,(40)

工作记忆中的中央执行抑制能力在估算加工的诸多过程中发挥着重要作用。本实验程序采用E-Prime软件编写,随机抽选43名大学生作为被试,在电脑上完成一系列三位数减法估算问题,考察工作记忆中的中央执行抑制能力、算式难度与形式对减法估算表现的影响。结果显示:中央执行有参与减法估算的过程,在有干扰刺激的情境下,减法估算的表现较差;算式的难度对减法估算的表现有显著性影响,减法计算过程中需要的借位次数越多,估算表现越差。  相似文献   

让探究欲成为小学英语课堂的强动力     

周妹霞 《新课程导学(上)》2014,(4):48

正著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"这是不变的真理。但我们英语教师也发现,随着年级的增高,知识难度的增高,学生对英语的好奇心已消失,有的学生对英语的探究欲在逐渐减少,有很多还产生了厌烦情绪。而缺失了探究欲的学习,就等于是无水之木,总有一天会干枯死亡,到那时英语学习也就彻底告败。那么,在知识难度不断增加的情况下,如何让我们的学生勇于探  相似文献   

新旧周期规则导向下竞技健美操难度动作的对比研究     

《西安体育学院学报》2019,(4):506-512

对2005—2008年到2017—2020年版的国际体操联合会《竞技健美操竞赛规则》中的难度动作进行分析和比较,并从难度动作数量和难度动作的运用上进行研究。运用文献资料法和统计分析法对新周期健美操竞赛规则的变化特点进行探究,分析新的规则制度下竞技健美操发生的变化。指出在竞技健美操规则新制度下,健美操运动员在竞技场上动作的难易程度现状以及动作的未来发展境况。  相似文献   

究竟什么是真正的“互联网媒体”     

《传媒》2015,(14):6-7

@喻国明 现在的媒体,要用开放的方式拥抱互联网.我认为理解互联网掌握两个关键词就可以:一个是连接,另外一个就是开放.传统媒体不愿意拥抱互联网,就会变成价值孤岛,就会逐渐被时代和社会所淘汰.新闻内容不再是传统媒体最重要的竞争力.传统媒体转型到互联网的平台之上有三部曲.  相似文献