乳化剂对柴油微乳液粘度的影响     

刘征原  黄艳娥 《唐山师范学院学报》2008,30(5)

实验比较了不同乳化剂复配体系加溶水量大小,并研究了在相同乳化剂复配时不同加入量对柴油微乳液粘度的影响。结果表明,离子表面活性剂在总表面活性剂中含量较高时加溶水量较高,三组分乳化剂复配较两组分复配加溶水量高;无论是用何类型的乳化剂组合的两组分或三组分复配乳化剂,随着乳化剂含量的增加,微乳液粘度均增加,但三组分乳化剂复配制备出的柴油微乳液粘度增加趋势较两组分平缓。  相似文献   

氨基酸和维生素对白僵菌生长的影响     

张淑红  段晓静  王建伟 《唐山师范学院学报》2008,30(2):51-52

探讨了氨基酸和维生素对白僵菌苗丝生长及分生孢子形成的影响.L-苯丙氨酸最有利于液生分生孢子形成,产孢量为3.9145×109个/L;L-脯氨酸可明显促进白僵菌菌丝生长,生物量为5.51g/L.一定浓度的维生素可抑制菌丝生长,但能不同程度地刺激白僵菌孢子生成.复合维生素B对菌丝生长抑制作用较明显.单一维生素刺激孢子生成最适浓度均在15μg/L左右,复合维生素B对白僵菌产孢促进作用最大,其最适浓度为60μg/L.  相似文献   

论英语弱势语的语义语势缺省与话语交际媒介作用     

刘腊梅 《湖南科技学院学报》2008,29(5):208-210

与强势语相反,英语弱势语常常削弱语势,使意思含蓄,不明了,有意回避不愉快或换用柔宛的间接表达方式来达到发话人传达"弦外之音"的一种手段,英国民族文化造就的这种弱势语,虽然有些违背"话语合作原则"中"量的准则",但在话语交际中人们通过反面强调、委婉地拒绝或请求、制造幽默、传达柔美的意境等方式使用英语弱势语,极大地增进了彼此间的交往.  相似文献   

Exact solutions for different vorticity functions of couple stress fluids     

Saeed Islam  Chao-ying Zhou  Xiao-juan Ran 《浙江大学学报(A卷英文版)》2008,9(5):672-680

In this paper, inverse solutions are obtained for the class of 2D steady incompressible couple stress fluid flows. This class consists of flows for which the vorticity distribution is given by △^2ψ=ψ＋f（x,y）. The solutions are obtained by applying the inverse method, which makes certain hypotheses regarding the form of the velocity field and pressure but without making any regarding the boundaries of the domain occupied by the fluid. Inverse solutions are derived for three different forms of f（x,y）.  相似文献   

一道高考题的解法与推广     

邱友会  汪汝平 《中学数学研究(江西师大)》2008,(4):39-40

圆锥曲线上一点与两焦点组成的三角形叫做焦点三角形.其面积是一个非常重要的几何量,与此相关的问题是近年各类考试的重点和热点.07年的高考中辽宁理科卷又出了这样一道题:  相似文献   

浅埋软岩大断面海底隧道CRD施工工法     

黄建勇 《石家庄铁路职业技术学院学报》2008,7(Z1)

厦门翔安隧道,是中国大陆地区第一条大断面的海底隧道,其陆域段埋深极浅,需下穿一条省道,地表建有众多构造物,施工中采用CRD工法,使隧道顺利安全地渡过陆域浅埋段.目前,海域段软弱围段正应用本工法施工.对陆域段浅埋暗挖段CRD工法,在全强风化地层中的运用进行详细阐述,为相关工程提供一些有益的参考.  相似文献   

监控量测在厦门翔安隧道中的应用     

叶小兵 《石家庄铁路职业技术学院学报》2008,7(Z1)

监控量测是新奥法施工理念三大支柱之一,对翔安隧道陆域浅埋段洞内外监控量测回归分析,及时应用其成果调整相关施工参数,使隧道顺利安全地渡过该地质不良地段.  相似文献   

延展性阅读：写作教学的生命之盐     

杨绒仙 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)

一怕文言文,二怕写作文,文言与写作是困扰学生语文学习的两大障碍,尤其是作文,学生更是畏之如虎。为什么会出现这种现象呢?其根本原因在于学生没有足够的阅读量,再加上学生自觉记忆能力的缺失,光凭他们头脑中存留的一点记忆,根本满足不了写作的需求。那么,如何增加学生的阅读量,又如何让学生的记忆犹新,成了写作教学的两大难题。如果这两个问题能够解决,将大大地提高学生的写作水平。  相似文献   

让课外阅读滋养学生的心灵     

李群贤 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)

受社会环境,特别是受影视、网络等媒体的影响,真正喜欢课外名著阅读的中学生并不多,因此广大教师善不善于引导学生进行课外名著阅读,就显得非常重要。笔者在指导学生课外名著阅读的实践中突出循序渐进的特点,及教师主导,学生主体的原则,让学生主动去感知,去实践,去体会阅读的快乐。  相似文献   

文献计量学若干理论与其他科学理论的比较研究     

吴永臻 《情报杂志》1996,15(4):30-32

在内容和形式上对文献计量学中的一些理论与其他科学相关理论作了比较分析，结合最小努力法则对最小作用量原理进行了较深入的探讨，指出文献计量学理论发展中比较研究的意义。  相似文献