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61.
李敬科 《临沂师范学院学报》2014,(6):71-74
旅游类大学生不仅仅是休闲教育的教育对象,更是未来旅游休闲行业的管理者和从业者,需要担负起旅游休闲政策的制定,并引导和教育公众进行科学、健康、文明、环保的旅游休闲的重任。然而目前旅游类大学生休闲教育理念滞后,教学方法单一,教育资源不足,休闲现状堪忧。现从教育定位、教育组织、教育运作和教育资源四个维度,构建旅游类大学生休闲教育模式。 相似文献
62.
目前高职院校学生管理面临着思想政治教育方法落后、学工队伍建设不完善、基层团组织战斗力不强、过度强调就业率、非传统因素的不断出现、学生管理条例落后、学生组织自主性不强等方面的挑战。为此,高职院校要不断创新学生思想政治教育的方法、方式、渠道,重视团支部的建设,制定在校学生校外兼职管理办法,制定符合时代特征的学生管理制度,大力建设学生社团等。 相似文献
63.
任务型语言学习理论目前在高职英语教学中得到了广泛运用。为了对任务型教学法在高职英语中的运用有更好的了解,结合任务型教学法的特点分析了它的优势与弊端:优势是能提高学生英语能力、缩小课堂与实践距离、优化课堂氛围、增强教学能力;弊端是任务型教学法不完善,语言规范性与准确性受损,教学难度增大。 相似文献
64.
大数据技术作为一种新兴的智慧资源和服务能力被逐渐应用于社会各领域,其技术核心在于对数目庞大的信息进行深度挖掘,从而得到有益于行业竞争并具一定社会价值的信息。针对大数据技术的不断创新以及高职院校计算机类专业教育教学现状的分析,通过对企业级大数据案例教学及大数据流式计算实践平台进行研究,将企业级的案例信息应用到高职院校实践教学中,以解决计算机类职业技术教育教学中的实践应用与教学创新问题,强化校企合作人才培养模式的实施。 相似文献
65.
66.
当前我国大部分高职院校艺术设计类专业实训室建设和管理过程中存在重复建设多,浪费严重,管理水平滞后,责任不明确等弊端和问题。在此就如何提升高职院校艺术设计类专业实训室的建设和管理工作,提出了要加强环境建设、设备管理、设备维护、减少浪费、灵活配置等相关措施和优化途径,希望能够为广大高职院校艺术设计类专业的发展和实训室建设管理工作提供一些建设性的意见。 相似文献
67.
68.
行车指挥系统实训基地是加强学生实践动手能力训练的重要平台,是实现"理实一体化"教学的重要手段,是提高学生综合素质和就业率的重要途径。高职行车指挥系统实训基地要立足于在校内实训的环境,在实训基地的规模选择、适用范围、设计原则、设计方案研究中,要充分考虑铁路运输、城市轨道交通行业的特点,实现"理实一体化"的教学目的。 相似文献
69.
高职院校作为培养人才的主阵地,除了强化学生职业技能的培养外,加强对其职业道德教育的重任已经刻不容缓。正确的职业道德教育,能够帮助学生确立职业理想、端正职业态度、勇担职业责任,这不仅是提升学生个人素质的重要途径,更是提高其从业能力、培养其可持续发展能力、完善其人格、塑造其性格不可或缺的重要的教学环节。 相似文献
70.
团队化的设计教学课堂,就是教师将教学课堂构建成一个设计企业的业务团队,要求学生合作学习、学以致用、团队协作,并多角度地分析问题、解决问题。团队精神实质就是一种职业正能量。让学生置身于课堂团队化的实施过程,才能激活职业正能量,增强学生就业能力,实现创新设计专业人才培养目标,助力高职设计类专业发展。 相似文献