首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   503篇
  免费   10篇
  国内免费   144篇
教育   298篇
科学研究   289篇
体育   9篇
综合类   11篇
信息传播   50篇
  2023年   1篇
  2022年   10篇
  2021年   17篇
  2020年   19篇
  2019年   12篇
  2018年   21篇
  2017年   9篇
  2016年   26篇
  2015年   23篇
  2014年   31篇
  2013年   71篇
  2012年   47篇
  2011年   42篇
  2010年   47篇
  2009年   33篇
  2008年   26篇
  2007年   32篇
  2006年   33篇
  2005年   29篇
  2004年   23篇
  2003年   21篇
  2002年   18篇
  2001年   17篇
  2000年   9篇
  1999年   11篇
  1998年   8篇
  1997年   4篇
  1996年   6篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   4篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有657条查询结果,搜索用时 171 毫秒
111.
通过农地收益的影响因素的分析,建立以农地收益为被解释变量,以其它定量的影响因素为解释变量的多元非线性回归模型,并对保留和剔除的变量作经济分析,并针时影响农地收益的主要影响因素提出一些可供参考的意见.  相似文献   
112.
冯林  王宗宝 《大众科技》2013,(10):86-90
分析了安徽农业科技信息服务平台建设现状,对农业科技信息用户的需求进行调查分析,结合安徽省的实际情况,采用B/S架构设计了农业科技信息服务平台的总体结构,并给出了各个功能模块的详细设计。  相似文献   
113.
对农业科技专家大院运行机制的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业科技专家大院是近几年一种较典型的农村科技服务模式,其发展大致经历了探索建立与创新发展两个阶段.本文通过对其发展轨迹的综述,对比不同形式的农业科技专家大院运行模式,发现多元参与机制、多样化运行方式、长效组织实施机制和交流互动机制构成的综合性服务体系是农业科技专家大院典型运行机制,但同时其也面临着专业化服务不强、合作协调机制不健全、开放度不够、交流互动成效不显著等问题.在此基础上提出了加强与其他农村科技服务模式整合、优化农村科技服务内容、推动其向法人实体转变等政策建议.  相似文献   
114.
This paper traces the transmission of Western science through the agricultural education sector during the British colonial administration of Malaya. This education system included three levels: elementary, intermediate and the school of agriculture. To understand the process by which Western science was transmitted in Malaya, Basalla’s model was adopted to clarify the vectors of Western science and the types of knowledge disseminated by these vectors, and to identify the mechanisms sustaining scientific research activities outside Europe. This paper shows that the transmission and the diffusion of Western science through education were highly centralised under the British colonial umbrella and closely associated with the agricultural economy.  相似文献   
115.
"农业昆虫学"是高等农业植物保护专业五门主干课程之一,也是园艺、农学、土肥等农科专业的必修课之一。2018年"农业昆虫学"被列为首批启动的"农林类专业在线开放课程群"建设课程,由西北农林科技大学组织建设。本文在总结西北农林科技大学"农业昆虫学"课程教学历史、主要成绩的基础上,根据"农业昆虫学"课程的教学内容提出了进行课程群建设的初步框架设想和建设方法,并对实施后的效果进行了展望。  相似文献   
116.
新形势下农机化工作的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了目前我国农业机械化的现状,提出了农机化工作在引进新型农机具,加强农机科研投入,建设农机信息服务体系,健全和完善农机化服务体系和加强农机化法制建设等五方面存在的不足,并给出了农机化工作的发展方向。  相似文献   
117.
地方官是促进区域社会农业科技交流推广的必要中介。清代四川相当一部分外省籍地方官对辖区农业着力经营,不失时机地引进、推广新的作物品种,使农业技术更趋精细化,并推动农业科技改良组织的建立与农业科技著作的编撰、刊印和流布。四川一些农业科技也藉地方官之力传播到省外。地方官通过科技交流推广以发展农业文明的历史传统,当进一步总结发扬。  相似文献   
118.
本文通过农业生物环境原理课程建设的实践,阐述了从优选教学内容、创新教学方法和手段、尝试构建多元化的课程考核方式等方面进行了系列改革和实践探索。结果表明,这些改革措施对充分调动学生学习的主动性和创造性,提高教学质量起到了良好的激励和促进作用,同时对推动高等农业院校相关课程的建设有一定的理论意义和参考价值。  相似文献   
119.
计算机视觉技术在农产品分级中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机视觉技术是用数字图像处理技术辅助人类了解图像信息或直接用机器代替人类去识别图像。该技术无需直接接触测定对象便可获取图像中的重要参数和信息,属无损检测范畴。目前该技术在农产品分级中应用广泛,本文以苹果、砀山梨等为例,建立水果果形分级系统,检测效果良好,本方法为其它农产品的分级提供了基本思路和方法,有一定参考价值。  相似文献   
120.
新时期农业现代化评价指标体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业现代化是一个动态的发展过程,经济发展阶段不同,农业现代化的内涵和目标也不尽相同.文章基于农业现代化内涵和相关概念,结合现代农业特征,分析了现有农业现代化指标体系的不足,并从产业链、城乡统筹、质和量统一的角度设置评价指标.通过专家评价及层次分析法,构建了评价指标体系及计算模型.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号