中国美术中的审美特色     

龚吉雯 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(3):45-49

中国美术的审美特色是在漫长的岁月中形成的,它是和中国人的哲学观紧密相连的.这个审美特色缘起于诸子百家时期,在以后的发展和形成过程中又吸收了大量的外来思想,在各种思想的共同作用下逐渐定型,并在我国封建时代中到达了高峰.近代西学的进入给传统的审美思想带来了强劲的冲击,但百年的中西文化碰撞还没能让中国的审美特色发生质的变化,中国画的审美精神仍然是立足于中国人的哲学思想,发生变化的只是具体的技法.  相似文献   

论汉英文化差异对翻译的影响     

陈伟星 《丽水学院学报》2007,29(1):64-66,128

语言是文化的载体,翻译不仅是语言的转换,更是文化的传真.译者应当有强烈的文化意识,不仅要熟悉两种语言,更应该熟悉两种文化,并在翻译中充分考虑两种文化的差异.全文旨在通过一些典型实例的分析和比较,说明文化差异与词义的理解及对译文的制约,探讨文化差异与翻译的问题.  相似文献   

新闻舆论的社会责任及受众接受规律   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵群 《廊坊师范学院学报》2004,20(2):96-99

新闻舆论具有凝聚人心、振奋精神、引领社会风气的重要影响，新闻舆论传播关系着社会舆论的指向．要对社会负责、对受众负责。研究新闻舆论担负的社会责任和受众接受新闻舆论引导的规律性，是为了使新闻舆论更为有的放失地进行宣传教育，避免宣传与接受脱节，也是为了进一步增强新闻宣传引导受众和教育受众的作用?  相似文献   

School meal time and social learning in England     

Gurpinder Singh Lalli 《Cambridge Journal of Education》2020,50(1):57-75

ABSTRACT

This paper presents an ethnographic account of the culture of school meal time at Peartree Academy, with a specific focus on notions of social learning. This qualitative study is focused on a collection of interviews, observations, field notes and analyses what happens when the school organises its canteen as a restaurant. The focus moves away from the traditional realms of nutrition and explicitly introduces the notion of social learning in its informal sense through which a conceptual framework of a skills model is applied. The paper argues how the school dining hall known as the restaurant can foster opportunities for a form of social competence which is not necessarily seen but can be experienced in the social reproduction of its actors. The findings highlight tensions of control within the environment, which are said to impinge upon these social learning opportunities from occurring.  相似文献   

建设具有中国特色的国际化高等教育     

李冰  刘仕奇 《教育教学论坛》2020,(9):81-82

随着我国教育国际化需求的大幅增长,中外联合办学飞速发展。文章首先指出高等教育国际化的必要性,然后分析由于文化差异及中国国情的影响,联合办学的弊端和所面临的挑战,最后给出建设具有中国特色的全球化教育新方向。  相似文献   

论发展党的领导     

鲁俊生 《安阳师范学院学报》2003,(6):1-3

新世纪，我国随着社会主义市场经济体制的发展和依法治国基本方略的实施．对党的领导提出了新的更高的要求。本文阐述了面临国际国内复杂多变的新环境，发展党的领导的现实必然性,并对在建设中国特色的社会主义实际中怎样发展党的领导作出了有益的探讨。  相似文献   

实施语文综合性学习的几点思考     

王燕琼 《宁波教育学院学报》2005,7(1):63-65

作为新教材新亮点的语文综合性学习对学生素质的整体优化,语文综合能力的提高有着很大的帮助。教师要根据学生实际特点,确立每次活动的主要目标,重视活动中的调控、开放的同时更注重实践性,才能更好地贯彻落实这一综合性活动,发挥其在初中语文教学中的作用。  相似文献   

"寒夜"中的"家"--论巴金小说的文化超越性     

孙萍萍 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(1):96-101

本文重在阐述巴金在自己两大小说创作高峰时期－“激流时期”和“寒夜时期”文化思考视角的转变，展示了“寒夜时期”的巴金对现代社会的物质构成、权力话语意识，知识者的人格构成以及生命本体的深刻思考，表现了巴金 对中国现代文化建构的独特贡献和巴金小说特有的文化超越性，同时也从一个侧面探讨了20世纪中国文化变革的问题。  相似文献   

社会转型期加强民办高校学生道德教育的思考     

杨雪梅 《黄河科技大学学报》2006,8(1):1-3

在社会转型期,加强民办高校学生思想道德教育极为重要。要以马克思主义为指导,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生的头脑,增强政治理论课的针对性和实效性;要加强以党建为核心的思想政治工作,抓好精神文明建设;要以人为本、讲究方法,采用“引导式”、“激励式”、“参与互动式”,避免“说教式”、“高压式”,做到以理服人、以情感人。  相似文献   

三个代表"重要思想:马克思主义理论发展的新境界     

杨耕 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):14-22

"三个代表"重要思想以高度浓缩的形式体现着唯物主义历史观和科学社会主义的基本原理,蕴含着马克思主义关于共产主义社会经济、政治和文化基本特征的规定,包含着毛泽东、邓小平的一系列重要思想,因而是马克思主义本质的体现,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。同时,"三个代表"重要思想又是对新的历史条件、新的历史任务和党的建设面临的新问题的新概括,它本身就是一个理论整体,体现了卓越的理论创造性,并以一系列新思想、新观点和新论断发展了马克思主义。"三个代表"重要思想本身就是发展着的马克思主义,是党在新世纪的新的理论武装。  相似文献