幼儿教师工作压力与生活满意度的关联性研究          下载免费PDF全文

许颖 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(6):117-122

摘要:采用问卷调查法对511名幼儿教师进行调查,考察幼儿教师工作压力与生活满意度之间的关联,探讨心理资本和工作倦怠在其中的序列中介效应。结果表明:（1）幼儿教师工作压力、心理资本、工作倦怠、生活满意度两两显著相关;（2）幼儿教师工作压力对生活满意度的直接预测作用不显著,但分别通过心理资本、工作倦怠的独立中介作用以及二者的序列中介作用间接预测生活满意度。研究结果提示不仅要重视缓解幼儿教师的工作压力,降低工作倦怠,还要从提升幼儿教师心理资本、发挥个体资源的保护性作用等途径缓解工作压力对幼儿教师生活满意度的不利影响。  相似文献   

Attendance, schooling quality, and the demand for education of Mexican Americans, African Americans, and non-Hispanic whites     

Marie T. Mora 《Economics of Education Review》1997,16(4):407-418

This study examines the influence of the opportunity costs of school attendance, educational quality attributes, and household socioeconomic status on the educational demand of Mexican Americans, African Americans, and non-Hispanic whites using the 1988–1990 surveys of the National Education Longitudinal Study. Implementing a utility-maximizing framework, educational demand assumes the form of schools' average daily attendance rates and student dropout decisions between the 8th and 10th grades. The basic results suggest that a school's attendance rate is sensitive to educational quality and student characteristics. Moreover, the demand for education measured by student attrition inversely relates to unexplained school attendance, and is positively affected by household socioeconomic status. Some policy recommendations based on the results are discussed.  相似文献   

运用心理学解析英语单词记忆法     

梁军 《中国教育研究与创新》2007,4(6):3-4

本文从心理学角度，结合记忆理论，探讨了英语单词的科学记忆方法，为英语学习者记忆单词提供了帮助与指导。  相似文献   

GM(1,1)-ARMA(n,m)预测模型及应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

邢秀芝  李振 《周口师范学院学报》2004,21(5):34-36

GM(1,1)模型是以灰色系统理论为基础的预测模型,而ARMA(n,m)是以时间序列为基础的预测模型.由于二模型各具其特点,并各有局限性.但二者能取长补短.文献[1]给出了混合模型GM(1,1)-ARMA(n,m),但在具体预测时由于运算量大,没有合适的计算机处理程序使之显得不方便.本文根据其原理,完善了计算方法,给出了预测公式.经过例子验证,结果是理想的.  相似文献   

改进选题思路提高论文质量     

尹秀艳 《北京城市学院学报》2002,(3):78-81

文章介绍了如何指导高等职业学校学生写好调研型论文的方法。  相似文献   

理想化的人格精神标本———读王启鹏《苏东坡寓惠探幽》          下载免费PDF全文

汤岳辉 《惠州学院学报》2000,20(2):81-86

王启鹏《苏东坡寓惠探幽》的重要价值有两个方面: 其一是揭示了苏东坡“超然”思想, 是政治上的超然独立, 生活上的超尘脱俗, 艺术上的超卓不凡; 其二是阐释了苏东坡与惠州文化进相汲引的关系, 以及所产生的独特的文化现象。苏东坡谪惠两年零七个月, 是他不同凡响的人生旅程中所走过的又一奇迹般的精神驿站, 是用他的人格、韧性和风节所营造的又一明辉的生命天空。  相似文献   

从跨文化交流的模式看英汉商标词的翻译     

陆小丽  袁爱林 《教学研究(河北)》2003,26(4):352-353,356

商标词的翻译一直为人们所关注。许多学者从文化、语言等角度出发指出商标词的翻译应遵循的原则、方法和技巧。本文试图从跨文化交流的模式出发，探讨商标词的翻译应考虑译入语的文化因素，并做到语用等值。  相似文献   

Constructing Symmetric Tests of Hypotheses     

PETER H. PESKUN 《Teaching Statistics》1987,9(1):19-23

  相似文献   

禁忌语的运用与《泰坦尼克号》     

王琼 《湖北成人教育学院学报》2006,12(3):42-44

禁忌语并不意味着禁而不用,禁忌语有着它独特的作用与吸引力。本文运用海姆斯的言语活动理论分析了电影《泰坦尼克号》中的禁忌语,阐述了交际情景因素如何制约人们对禁忌语的使用或规避。  相似文献   

《孙子·计篇》考     

张惠民 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):116

计篇中的“计利以听”中的“计利”是动宾结构,是计算利害的意思,并非注家所解的偏正结构,“以”是“使令”之意,而非“已”之意。对“将听吾计”的主语的解释,历来存在分歧,从篇章结构来看,应该与“计利以听”中“听”的宾语是一致的,即“受命者”。由于“计利以听”句与“将听吾计”句逻辑上的紧密联系,应将其归为一段。  相似文献