海南高校特色阳光体育之户外运动开展研究     

黄丽莎  梁丽凤  罗远标 《福建体育科技》2016,(1):61-63

运用文献调查法、专家咨询法和调查问卷法,在海南高校开展阳光体育的背景下,对阳光体育背景下海南高校户外运动的发展现状进行调查研究,系统分析开展户外运动的意义、制约因素、优势及不足,提出海南高校户外运动发展的对策。认为海南高校应科学设置户外运动内容,积极推动阳光户外运动的开展。  相似文献   

福建省青少年体育现状初探     

徐建清  何云玉  牛将  林东星  牛挥 《福建体育科技》2016,(5):43-47

为促进福建省青少年体育工作,运用文献资料法、实地调查法采集了福建省体育局青少处近几年工作总结文献资料,利用参与福建省后备人才基地评估机会开展实地调查,对全国青少年基础数据年度统计福建部分数据进行分析,研究发现福建省青少年体育近年来取得实质性进展,青少年体育公共服务体系初具雏形,后备人才在训规模基本稳定,并形成福建特色.研究提出了注重职能转变、有效动员社会力量以及推动体校转型发展等建议.  相似文献   

体育非物质文化遗产福建地术拳传承模式与传承路径探析     

周海凤  林晓花 《福建体育科技》2016,(4)

体育非物质文化遗产是我国传统体育文化的重要组成部分,对体育非物质文化遗产的保护和传承具有重要的意义。本文运用文献资料法、田野调查法对福建地术拳的传承发展的历史、现状及传承模式和传承路径进行梳理和归纳。研究发现福建地术拳并非单纯沿用传统的自然传承模式,而是在近一个世纪的传承过程中逐渐摸索出一条“以政宣武,以商养武,以武助商”的具有自我特色的传承模式和“六进”的传承路径。  相似文献   

体育文化对构建上海城市文明体系的干预          下载免费PDF全文

路云亭 《体育科研》2016,(5):10-17，24

上海市政府于2016年决定在2025年前将本市建设成世界知名体育城的决议具有超体育的解读空间,它在多维度上触及上海市民的奥林匹克想象。上海是西方体育在中国的觉醒地,上海市民原本就具有浓郁的体育情结。上海的体育文化源于早年西侨的俱乐部活动。20世纪20年代是上海华人体育取得初步发展的时间节点。体育在上海出现的初期就伴随着上海的时尚的生活,成为上海摩登化生活的一部分。上海早已是一座体育名城,其对体育名城的追求理应在更高端的理念上实现。现代上海体育应当结合竞技性和生活性两者之长,再铸上海新的体育发展模式。2025年后的上海体育无法完全脱离奥运元素,而基于奥运理念之上的城市美学、设计理念、本土创造力、国际法系传统的价值要远远大于其赛事价值。  相似文献   

多元智能理论视域中的体育教育改革     

王红蕾 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):94-95

多元智能理论是20世纪80年代初诞生于美国教育改革中的一种非常引人注目的教育理论,它在西方国家的课程改革中产生了极为重要的影响.本文通过对传统体育教育观的反思和对体育教育改革的理解,从多元智能理论视角探讨了对体育教育改革的启示.  相似文献   

Motivational factors for youth recruitment in voluntary interventions: the case of a community sport program     

Catherine Plante  Annie Jaimes  Carole Turbide 《Sport, Education and Society》2016,21(7):1071-1090

Recruitment is known to be a challenge for intervention programs targeting youths, including sports programs. Following the popularity of the Alter-Action program of the Montreal-based organization DesÉquilibres, we wanted to understand the motivations and barriers to youths' recruitment in this voluntary sports community program. A qualitative methodology was favored. We conducted 27 semi-structured interviews (n = 27) with participants, 5 (n = 5) with the partners, and we carried out a focus group with 5 (n = 5) of the organization's service practitioners. We also conducted a participant observation with youth cohorts and during preparatory meetings. Five factors influencing recruitment emerged: (1) socialization/belonging; (2) training/physical aspects; (3) ‘extraordinary’ dimension; (4) practicality of the program; and (5) social influences. Four key elements thus appear important to consider when promoting the recruitment of youths in voluntary community programs: (1) favoring social interactions; (2) insisting on the specific and beneficial elements of the program; (3) allowing youths to experiment a trial period; and (4) including testimonies of former participants in the information session. Further recommendations for psychosocial intervention programs targeting youths are discussed in this article.  相似文献   

Am I just not good enough? The creation,development and questioning of a high performance coaching identity     

L.G. Purdy  P. Potrac 《Sport, Education and Society》2016,21(5):778-795

While the career experiences and trajectories of various sports workers have received increased scholarly attention, those of professional coaches have, in comparison, received scant consideration. This paper focuses on the career experiences of Maeve (a pseudonym), a high performance coach, and the critical incidents related to the creation, development, and, ultimately, questioning of her professional identity. Data were collected through a series of narrative-biographical interviews and were subject to a process of iterative data analysis. The results indicated that her significant investment into her coaching self, combined with the vagaries and uncertain nature of work in high performance coaching, led her to experience a biographical disruption that interrupted the narrative coherence of her coaching life. The findings add further credence to recent critiques of only understanding and representing coaching careers in a linear and chronically staged fashion.  相似文献   

新时期与体育美学     

马学艳 《茂名学院学报》2006,16(5):77-79

从新时期体育美学的角度,研究体育运动中美的规律,揭示其美的内涵;通过文献资料、专家访谈历史考察等,结合高校体育教育工作实际,探讨美育教育在体育活动中的实施,旨在体育教育中充分发挥审美效能,使丰富的体育实践在理论上得到充实和完善。  相似文献   

关于师德师风建设问题的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏全省 《渭南师范学院学报》2002,17(6):69-70

学校是进行系统道德教育的重要阵地，师德师风建设是教师队伍建设的核心，加强师德师风建设必须以科学理论为指导。以教育法规为基本原则，以《公司道德建设实施纲要》为依据，以敬业乐业，勤力精业，教书育人为基本内容，一手抓教育，一手抓管理，全面提高教师的综合素质。  相似文献   

试析体育舞蹈成套动作的创编     

何忠  许志琳 《襄樊学院学报》2003,24(2):86-89

体育舞蹈成套动作的创编，无论是在其教学、训练还是在表演和比赛中都占有十分重要的地位．掌握体育舞蹈的创编技巧，需要根据不同的目的和任务、不同对象的特，长、运动美学法则以及国际发展趋势等几个方面综合考虑、编排过程中要区分动作难度和类型，把握动作的节奏、空间和时间等几个技术要素、成套动作创编要分阶段、有步骤地进行，要科学合理、自然流畅、体现风格，并具有较强的艺术感染力。  相似文献