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31.
论体育教学过程的最优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学过程的最优化是由组成教学过程的基本因素决定的,而人为因素是影响教学过程最优化的最基本要素。就最优化问题分析了体育教学过程师生的双边活动,结果表明:改变以往教学质量与教学数量失衡的关系,使教师的教与学生的学紧密地联系在一起,统一教学效率和教学效果,才能达到教学过程最优化的目的。  相似文献   
32.
目前体育院校专项课程普遍采用选修制,由于学生选修项目和任教老师评分标准存在差异,不同专项的学生专项评分缺乏统一的标准和尺度,专项课程评分的科学性和公正性得不到保证,影响到奖学金评定工作和专项课程的教学质量。专项课程评分应采用标准正态变量评分方法,不断促使体育专业学生专项评定工作的科学化、定量化。  相似文献   
33.
课程改革对体育教育专业学生职业素质的要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
张岩 《山东体育科技》2004,26(3):104-106
运用文献资料法、调查法分析当前体育教育专业学生的基本情况,针时当前体育与健康课程标准的出台,提出应从管理与教学多角度出发,提高高校体育教育专业学生的职业素质,以满足当前体育与健康课程标准的要求,促进我国体育教育事业的发展。  相似文献   
34.
高等师范院校体育教育专业排球普修课考试改革新探   总被引:2,自引:0,他引:2  
叶明  王天聪 《四川体育科学》2004,(2):142-143,149
论文通过对高等师范院校体育教育专业排球普修课现行的考核办法及标准存在的不足进行分析,并就此提出排球普修课考核改革的新设想,以期为推动球类课程教学的总体改革作出有意的尝试。  相似文献   
35.
知识经济是以人力资本投入为主的经济.人力资源作为最积极最活跃的第一生产要素.其成本和价值的确认、计量、披露是企业的重要信息。  相似文献   
36.
加强化学教学中的资源教育,对提高学生的科学素养,增强环保意识,联系实际,联系生活,主动探究,确定化学研究的方向有重要意义。  相似文献   
37.
本文通过实验的方法,探讨如何利用现代教育技术设计理想的课程学习环境,提出理想的课程学习环境包括热身学习环境、网络学习环境、多媒体课堂学习环境、监控和评估环境。  相似文献   
38.
高校体育教学在大规模扩招以及学生主体需求日益提高的今天。面临着体育教学资源的匮乏,通过对体育教学的内容资源、师资资源、设备资源、新闻媒体和网络信息资源的分析,提出了解决问题的观点和办法。  相似文献   
39.
刘峰  李静 《辽宁体育科技》2004,26(5):27-27,29
汉中拥有丰富的自然资源和文化资源;独特的区位优势,加上西部大开发的大好形势以及大众体育的开展。使其发展体育旅游具有可行性。开发体育旅游对汉中地区的旅游业、体育产业及地方经济的发展具有十分重要的意义。  相似文献   
40.
对专家的咨询调查表明 :现代信息技术环境中的馆藏信息资源 ,最重要的是应当突出资源特色 ;收藏信息的载体形式 ,高校馆、公共馆、科学馆和社科情报所 ,应以印刷型和光盘型为主 ,科技情报所、信息中心、咨询和企业情报机构 ,应以网络型和光盘型为主 ;信息资源开发的重点是经济信息和科学技术信息 ;应重点开发的资源形式是网络信息和文献信息 ;应进行信息资源的多层次开发 ,开发方式主要是建设数据库、实现一次文献的数字化和计算机信息分析。表 8。参考文献 3。  相似文献   
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