试论教育行政管理效率提高的途径     

董建英 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(4):170-173

教育行政管理是一种部门行政管理.提高教育行政管理的效率,对于教育改革的进一步深化有着重要的现实意义.提高教育行政管理效率的途径主要有教育行政组织的合理化;教育行政人员素质的现代化;教育行政管理方法的科学化.  相似文献   

试论体育教师个体主观教学观念的转变   总被引：12，自引：0，他引：12  

毕红星 《北京体育大学学报》2005,28(1):94-96

在体育教学改革实践中,体育教师教学观念转变存在一些困难,其原因之一是具有基础地位与强势作用的体育教师个体主观教学观念造成的认知与行为实施的盲点.更新体育教师个体主观教学观念,需要体育教师把自己在教学实践过程的言行作为研究对象,提高自我觉察的敏感性,并用语言表达使个体主观的教学观念清晰化,进而对其进行梳理和更新.  相似文献   

技术时代公共图书馆“场所”价值的社会公众认知研究——基于公共平台网络评论文本分析北大核心CSSCI     

金武刚  钟静涵 《图书馆杂志》2022,(1):17-28

在技术时代,公共图书馆作为实体空间的"场所"价值,是关乎图书馆未来发展的重要内容。从公众认知角度探索图书馆"场所"价值,能够发现影响图书馆事业发展的重要因素。经过全面梳理和系统分析,选择上海图书馆、浦东图书馆和滨海新区图书馆三所代表性公共图书馆在公共平台上的网络评论信息,综合运用Python、Jieba分词、SnowNLP等数据采集与分析工具,从高频词分布、情感分析和时间序列三个维度,对社会公众认知情况进行了文本挖掘。分析结果表明,公共图书馆仍然是重要的公共阅读"场所";公共图书馆"场所"服务颇受欢迎,社会评价极为正面;促进文旅融合发展,是当前社会公众对公共图书馆"场所"价值认知的特征所在。在技术时代,公共图书馆应当高度重视"场所"价值的公众认知新变化,可以将文旅融合作为未来发展阶段的重要内容,助力公共图书馆高质量发展。  相似文献   

幕后探索活动在我国博物馆中的实践研究          下载免费PDF全文

王诗蕙 《自然科学博物馆研究》2022,(6):71-78

作为一类与藏品和研究相关的教育活动,幕后探索活动在欧美博物馆界颇为流行,近年来逐渐走进国内学界的视野,部分博物馆已经进行了本土化的思考与实践。幕后探索活动是博物馆合理化利用馆藏资源、提升公共文化服务水平的有效途径之一。在机遇与挑战并存的当下,如何提升这一教育活动的实践水平是我国博物馆工作者亟待深思的问题。基于此,本文聚焦博物馆幕后探索活动的相关问题,探讨其概念、意义以及国内博物馆在实践中面临的现实问题,并尝试总结出几点提升我国博物馆幕后探索活动水平的建议与思考。  相似文献   

图书馆学本科教育的基础地位不应动摇--关于图书馆学本科教育存在问题的讨论   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴钢  张果果  肖艳琴  王忠华  邓蓉  刘晓霞  王子舟 《图书馆学研究》2006,(4):5-10

图书馆学教育问题最突显的环节是图书馆学本科教育。本科专业招生难，专业名称变化频繁，本科教学泛化、老化、单一化，对本科教育地位认识的混乱，以及本科学生专业思想的不稳定等等，都是困扰图书馆学本科教育发展的现实问题。这些问题应该在改革发展中很好地理顺解决，而弱化、淡化图书馆学本科教育的观点是不可取的。  相似文献   

浅谈学习型社会公共图书馆教育职能之拓展     

刘学英 《晋图学刊》2005,(6):62-65

学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需。承担着社会教育职能的图书馆在学习型社会中具有不可替代的教育功效。公共图书馆应该抓住这一契机,充分发挥和完善其教育职能。  相似文献   

我国教育智慧研究20年:成绩、问题与展望     

刘旭东  王成军 《课程.教材.教法》2018,(3):16-23

我国教育智慧研究经历了起步期、迅速发展期和深化拓展期,并在理论研究、专业研究机构形成、成果交流与传播、实践反思和总结等方面取得了较好成绩,但同时存在学理依据不足、概念模糊、构成要素不明、行动逻辑认识不足等问题。以量化考评为主的管理体系、凌乱而超负荷的教育要求、功利性的专业伦理、教师的工作惯性等现实障碍影响着教育智慧的生成及应用。深入推进我国教育智慧研究,需要加强元研究层面的反思,并重构教育智慧研究的方法论;应重视智慧教育背景下教育智慧研究的新课题,并加强对"卓越教师"教育智慧的探索。  相似文献   

国家安全之外的《国防教育法》——20世纪中期美国教育改革起源的再审视     

王慧敏 《高等教育研究》2018,(10):100-109

1958年颁布的《国防教育法》对认识二战后美国的教育变革有重要意义。但长期以来研究者都视其为对"苏联卫星事件"的回应,是冷战时期国防政策的重要内容。笔者通过对文献的重新发掘与分析,指出两者之间不存在必然联系,这场教育改革不是"刺激-反应"模式的产物;此外,该法案立法过程中的焦点问题是对联邦政府干预教育权限的再讨论;法案通过后,在宣誓政治忠诚和学术自由问题上也受到广泛批评。国家安全不能概括法案的全部,至于联邦政府如何干预教育,以法案为代表的每一次讨论本身就是答案。  相似文献   

聚焦设计:实践与方法(上)——美国“以学生为中心”的本科教学改革研究之三     

赵炬明 《高等工程教育研究》2018,(2):30-44

本文是美国"以学生为中心"的本科教学改革研究之三,主要介绍在这场改革中美国学者和教师创造的行之有效的实践和方法。全文共九部分。第1~3部分介绍相关文献、科学基础和大学教学有效性双因素假设。第4~6部分介绍由科学研究、受生活与职业发展影响和由经验总结而产生的实践与方法。第7部分是SC方法论,讨论了"SC方法树"、"3650"框架和5个"方法论误区"。第8部分是关于SC改革的未来,介绍了颠覆性创新概念和两所创新性学校。文章特别强调了设计在课堂教学模式改革中的核心作用。好的设计能把SC原则贯穿教学实践,能结合学生实际,促进学生有效学习。由于原文较长,故分为上下篇发表。上篇包括前四部分,下篇包括后五部分。  相似文献   

Spread or Sacrifice: Dilemma for Lighting Policies     

Agnes Brokerhof  Pieter Kuiper  Steph Scholten 《文物保护研究》2018,63(5):28-34

ABSTRACT

Light sensitive objects will fade on display. Collection managers and curators face the dilemma whether to spread fading over several similar objects or sacrifice one. This paper describes an experiment in which participants were asked how they would want to pass on a collection of seventeenth century hand-coloured maps to coming generations. Results show that while colour changes are hardly visible, both public and professionals do not perceive them as damage and prefer to spread fading. Once fading becomes clearly visible in all maps, the preference shifts to sacrificing one map. The tipping point lies around five just noticeable changes. This information can be used when selecting objects for exhibition. The outcome also implies it would be prudent to assess the degree of fading of much exhibited objects and consider whether and when to choose for a sacrifice strategy.  相似文献