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71.
从理论讲解和实践指导角度,对形象教学法在主持专业普通话语音教学中的运用进行分析和论述。  相似文献   
72.
4岁是幼儿开始有真正意义的收藏的年龄.幼儿的收藏行为与成人有本质的不同,它是幼儿的需要和兴趣的满足.幼儿的收藏过程蕴含着丰富的教育价值,在成人正确的引导下,会使收藏行为成为一种促进幼儿发展的教育手段.  相似文献   
73.
浅议网络环境下少年儿童图书馆阅读指导工作   总被引:5,自引:1,他引:5  
胡戬 《图书馆论坛》2005,25(4):64-66
阅读指导工作是少年儿童图书馆的重点业务。文章结合现代互联网坏境,分析了少年儿童图书馆阅读指导工作的变化,提出了开展阅读指导工作的方法。  相似文献   
74.
通过"激发引导兴趣教学法"对中学生参与体育活动动机的影响进行实验研究,探索"激发引导兴趣教学法"和传统的学校体育教学法对我国中学生体育锻炼动机的强度和动机上的困扰的不同影响.通过实验表明,和传统的学校体育教学方法相比,"激发引导兴趣教学法"能使中学生在参与体育活动的过程当中获得更多的快乐体验,从而增加他们参与体育锻炼动机的强度;和传统的学校体育教学方法相比,"激发引导兴趣教学法"能使中学生降低参与体育锻炼动机方面的困扰,这将有利于学生终身体育锻炼观念的形成.  相似文献   
75.
自主性学习,是高校图书馆学生读者学习能力提升的一个重要表现,图书馆馆员在大学生自主性学习能力提升过程中肩负非常重要的任务。通过馆员对学生读者的不断培育与指导,为大学生自主性学习提供更好和更广阔的学习平台,并使学生读者的自主性学习水平和能力不断提高。  相似文献   
76.
中日行政指导的历史之维   总被引:2,自引:0,他引:2  
行政指导产生的文化土壤是东方重伦理重秩序的社会心理。在这个文化基础上,日本形成了官民一体化的协调体制,行政指导作为主要的行政手段,发挥了重要作用,但也产生了诸如密室交易等弊端。而中国官民协调体制尚未成型,行政指导的作用和方式还有发展的余地,但需要提前借鉴日本的经验教训,厘清行政指导的界限。  相似文献   
77.
To be one’s own confessor: educational guidance and governmentality   总被引:1,自引:0,他引:1  
Educational guidance is often seen as something good and empowering for the individual. In the present article, such taken‐for‐granted ideas will be destabilised by analysing educational guidance as a practice in which confession operates as a technology that fosters and governs specific subjectivities. White papers produced by the Swedish Ministry of Education will be analysed drawing on Foucault’s concepts of technologies of the self and governmentality. I shall argue that the practice of educational guidance fosters our will to learn through the technology of confession. We are not only confessing ourselves to, and are the confessors of others, we are also our own confessors; that is, we confess our inner desires to ourselves, thus participating in shaping desirable subjectivities. Our desires in life coincide with the political ambition to govern, and thus we govern ourselves.  相似文献   
78.
本文阐述了高职人才培养模式的基本含义,探讨了以就业为导向的高职人才培养模式,以校企合作办学为基本途径,实施"订单教育"。  相似文献   
79.
现代短跑运动的专项力量训练   总被引:8,自引:1,他引:7  
在重新审视我国短跑运动员力量训练理论与方法的基础上,从短跑运动专项力量训练的指导思想、方法学原理、训练手段与方法等3个方面,对现代短跑运动员的力量训练进行了分析研究。  相似文献   
80.
《国家教育改革和发展规划纲要》,设定了我国教育发展方向与目标,体现了科教兴国人才强国的发展意志。而贯彻《纲要》精神和落实《纲要》思想,就必然成了省、市教育行政部门代表本区域体现教育规律、表达内涵特色、汇聚思想体系的大系统集合体。文章通过对国家《纲要》出台后部分省、市制定的《纲要》的分析、比较,尤其是对省、市两级《纲要》的价值理性反思,认为国家、省、市“三层级”的教育纲要应有各自不同的立足点,应该体现各自的价值追求和使命职责。只有存在不同立足点与价值追求的《纲要》及其《纲要》的实施,才能够为学校文化建设提供崇德瀹智、弥新尚美的指导价值,才能为大国崛起做文化育人、扬弃旧义和建立新知的思想准备。  相似文献   
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