今日美国信息服务公司及其信息服务个案分析——以兰德公司为例     

刘静一 《贵图学刊》2008,(4)

本文简要地分析了美国信息服务公司的成因、美国信息服务公司的类分,较全面概要地分析了美国兰德公司及其信息服务内容,这对于进一步研究我国公共图书馆和高等院校图书馆等信息服务的开展具有重要的参考和借鉴作用。  相似文献   

韩国“信息化村”模式分析和启示     

林中燕  金德凌  王贤斌 《闽江学院学报》2008,29(1):44-48

韩国政府建设的“信息化村”模式,充分发挥了信息技术在农村建设中的作用,发达的农业信息化服务体系使韩国农村进入了发展新时代。借鉴韩国“信息化村”的建设模式和经验教训,分析了作为海峡西岸经济区主体部分的福建省的农村信息化发展现状,提出了政府主导、推动示范村建设、发挥院校教育资源潜力等措施,以进一步推动福建省的社会主义新农村建设。  相似文献   

教务管理信息化存在的问题及对策     

洪宝仙 《台州学院学报》2008,30(2):90-93

目前教务管理信息化过程中存在着思想上不够重视、技术不完善、实施管理力度不大、制度不配套以及人员素质不高等问题,需要学校从思想上重视,不断改进技术、加大教务管理人员的执行力度、更新不配套制度、提高人员素质来有效促进教务管理信息化。  相似文献   

我国高校信息化管理体制革新探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王婷婷  阳征 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(4)

随着我国高校信息化建设的推进,传统的高校信息化管理体制已不能适应高校发展的要求,需要以创新管理理念、重组管理结构、拓展管理职能为目标,以全面的信息化管理为核心增强高校在信息化时代的竞争能力.高校信息化管理体制的革新,必须从明确信息化管理在高校管理体系中的定位、明确信息化管理(CIO模式)的职责与权力、明确信息化管理者的素质及选择标准等途径入手.  相似文献   

我国国民经济和社会信息化推进机制研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

柳旭波 《情报科学》2006,24(7):990-993

推动国民经济和社会信息化，是我国加快经济结构调整和经济增长方式转变的必由之路，顺利完成未来社会经济发展目标的必然选择。因此，深入考察信息化的推进机制，具有重要的现实意义。本文结合笔者所承担的信息化推进机制研究课题的成果，探索性地提出了信息化推进机制的一般分析框架，探讨了信息化推进过程中的动力机制、关键领域、制度创新等一般规律性问题。  相似文献   

协同办公技术在高校信息化工作中的应用     

赵敬  刘丹阳  周玲艳  陈瑛 《中国现代教育装备》2021,(7):7-10

协同办公利用工作流技术,实现工作审批和流程管理,在高校的信息化工作中起到重要作用,规范工作流程、提高工作效率、实现数据信息的共享、为领导科学决策提供支撑等。以北京联合大学为例,分别从校级办公应用、院级办公应用、信息化防控体系构建等方面,具体论述协同办公技术在高校中的实际应用现状及效果。  相似文献   

教育信息化背景下现代高职教育教学质量评价研究     

关秋燕 《四川职业技术学院学报》2021,(1)

在教育信息化推进的背景下,基于全面质量管理理论和现代教育技术,构建了"PDCA+信息化管理"的现代职业教育教学质量评价模型,提炼出课程教学的课程设置、课程实施、课程评价、课程优化和教育信息化管理五方面评价指标体系。通过问卷调查和Smartpls3.0对影响教育教学质量的主要因素进行了实证分析,结果表明,信息化管理对教育教学质量满意度提升作用较大,课程设置、课程实施、课程评价、课程反馈等因素对教育质量满意度提升的作用有限,进而提出有针对的改进建议。  相似文献   

屏幕背后：同步网络课堂教学效果影响因素研究     

李英明  叶海云  徐光涛 《教育技术导刊》2021,19(12):266-270

同步网络课堂（SCC）为边远地区学校输送了优秀的教学资源,成为近年来现代远程教育应用的一种重要形式。采用扎根理论和内容分析法,对影响较大的网络新闻和社交媒体上的49篇文章和1 236条有效评论进行系统分析,以寻找影响SCC教学效果的关键因素,并制定相应措施。结果表明,影响SCC教学有效性的关键因素包括6个主范畴及其25个子范畴,以及各因素之间存在的相互关系。最后,探索性地构建SCC教学有效性影响因素作用机制模型,并提出针对性和系统性的策略方案和实施路径,切实提升SCC教学效果。  相似文献   

中国四省市学生ICT胜任力的表现及影响因素——基于PISA 2015 ICT精熟度问卷数据的分析     

宋晓娟 《教育测量与评价(理论版)》2021,(2):14-20

信息素养是学生生存和发展的基本素养,对信息通信技术(ICT)的胜任力是反映学生信息素养的重要指标。基于PISA 2015中的ICT精熟度问卷数据,对中国四省市学生的ICT胜任力表现进行分析,考查中国学生的ICT资源、ICT使用情况以及ICT兴趣对其ICT胜任力的影响。结果发现:中国四省市学生的ICT胜任力在参测的48个国家和地区中排名靠后;不同性别、不同年级学生的ICT胜任力存在显著差异;家庭ICT资源对学生ICT胜任力有显著的正向预测作用;学生在学校使用ICT越多、在家使用ICT做作业越多,学生的ICT胜任力越高;学生的ICT兴趣越高,他们的ICT胜任力越高,学生的ICT兴趣对他们的ICT胜任力影响最大。为了提高我国学生的ICT胜任力,教育行政部门、学校、教师应充分重视ICT教育,完善ICT素养测评体系;扩大对ICT资源的投入,为学生更多地接触电子设备提供条件;加大ICT和电子设备的使用频率,在教育实践中逐步融入信息素养教育;着力培养学生对信息技术的兴趣,提高他们的ICT胜任力。  相似文献   

信息化的发展与中国产业结构及劳动力结构的变迁   总被引：5，自引：0，他引：5  

尹海洁 《中国软科学》2002,(6):116-118

信息化进程的加快使得社会的职业结构和劳动力的就业状况正在发生迅速的变化。由于体制转变和信息化的作用造成的我国农业的跨越式发展将会使农村释放出大量的剩余劳动力，信息化使第二产业不再成为劳动力密集的产业；第三产业吸纳劳动力的能力也越来越低。这对我国产业结构的调整提出了新的要求。  相似文献