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同步网络课堂（SCC）为边远地区学校输送了优秀的教学资源,成为近年来现代远程教育应用的一种重要形式。采用扎根理论和内容分析法,对影响较大的网络新闻和社交媒体上的49篇文章和1 236条有效评论进行系统分析,以寻找影响SCC教学效果的关键因素,并制定相应措施。结果表明,影响SCC教学有效性的关键因素包括6个主范畴及其25个子范畴,以及各因素之间存在的相互关系。最后,探索性地构建SCC教学有效性影响因素作用机制模型,并提出针对性和系统性的策略方案和实施路径,切实提升SCC教学效果。 相似文献
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叶海云 《中国基础教育研究》2009,5(4)
音乐教学作为小学教育的有机组成部分,是以音乐作品为主要内容,对学生进行情感及审美教育,对培养儿童美好心灵和塑造健全人格起着积极作用。可以说,如果偏离了情感教学这条主线,音乐教学就会迷失方向,就不可能起到陶冶高尚情操、培养健全人格的目的。 相似文献
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所谓教改,有广义和狭义之分。广义上指教育改革,包括一个国家教育制度等方面的改革;狭义上指学校的教学改革,包括教学方法、教学手段、教学模式等方面的改革。拥有62年校史的厦门市江头中心小学,地处繁华的江头商业区,现有在校生1697名。在现有生源中,8成以上是外来务工人员子女,学习能力参差不齐,在传统教学模式下老师和学生都很辛苦,而收效并不很大。加上师资结构的复杂多样和教师文化的巨大差 相似文献
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叶海云 《福建基础教育研究》2015,(3):9-10
本文以台湾小学高年级国语考试卷的阅读试题为主要研究对象,通过对试题的内容及其命制特点、评价与教学关系的认真分析研究,试图为正在探索中的阅读能力评价改革提供一点有益的启示。 相似文献
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《语文课程标准》明确提出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。"由此可见,综合性学习是培养学生自主意识和探究精神的有效手段。笔者在教学实践中发现,教师坚持正确的教学理念,运用恰当的教学策略尤为重要,语文综合性学习对于培养学生自主意识及探究精神发挥着极大的作用。 相似文献
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