The effects of implicit encouragement and the putative confession on children’s memory reports     

《Child abuse & neglect》2018

The current study tested the effects of two interview techniques on children's report productivity and accuracy following exposure to suggestion: implicit encouragement (backchanneling, use of children's names) and the putative confession (telling children that a suspect "told me everything that happened and wants you to tell the truth"). One hundred and forty-three, 3–8-year-old children participated in a classroom event. One week later, they took part in a highly suggestive conversation about the event and then a mock forensic interview in which the two techniques were experimentally manipulated. Greater use of implicit encouragement led to increases, with age, in children's narrative productivity. Neither technique improved or reduced children's accuracy. No increases in errors about previously suggested information were evident when children received either technique. Implications for the use of these techniques in child forensic interviews are discussed.  相似文献   

管理之有效激励     

李勇 《安顺学院学报》2005,(4)

在以人为本的今天,我们强调人的个性研究和心理需求探索。只有将有效的激励工作做好,我们的组织效率才能得以最大提高,目标才能更好实现。因此,我们要以情感为出发点,根据实际需求以求得个人潜力的发挥和积极性的增强,以达到人尽其才,才尽其用,事竟其功的良好效果。  相似文献   

康有为“科教救亡”思想探析     

党旺旺 《渭南师范学院学报》2002,17(6):42-44

新维志士康有为认为，教育发展和科技创新是欧美诸国富强的重要原因，在近代国际环境下，我国欲摆脱民族危机，就须变法维新，尤须以兴教、“开民智”为当务之急；他主张废科举，实施近代国民教育，强调要造成有利于兴学和科技创新的机制与氛围，其思想具有鲜明的时代特征和重要的启蒙意义。  相似文献   

高校学生组织建设的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

苟国旗 《四川师范学院学报》2005,(5):123-125

高校学生组织在培养学生诸多社会能力方面具有重要作用.学生组织的建设实际上就是人力资源管理的问题.学生组织容易出现三方面问题,即独立创新意识差、工作与学习失衡、服务意识不强.对此,本文根据管理心理学原理,从人力资源管理的角度,提出高校学生组织建设的四大原则（机制）,即引导机制、激励机制、约束机制、竞争机制.  相似文献   

心理教育在体育教学中的运用     

蒋晓军  杨雪林  曹应忠 《泰州职业技术学院学报》2003,3(4):87-89

体育教学新的《课程标准》中特别强调心理教学的目标，采用对照实验的方法，创设良好的教学心理气氛、施加不同的心理教学因素、优化体育课堂教学法。  相似文献   

构建高校青年教师激励的有效形式--主体性激励   总被引：3，自引：0，他引：3  

王国新 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(1):83-87

在社会主义市场经济体制下 ,面向创新人才培养目标 ,基于混沌形态、松散结合、双重权威结构的组织特性以及高校教师职业劳动的高度专业性和主体性、复杂性和创造性、个体性和自觉性等特征 ,在高校教师管理中宜确立以主体性激励为特征的管理策略  相似文献   

论教育的激励结构     

王一涛 《天中学刊》2002,17(6):96-98

中华民族是一个十分重视教育的民族，但在社会中教育与科学理论和技术的关联性并不高，这与现代教育经济学的研究结论不相一致，经济学研究表明，其原因在于我国古代教育的激励结构。目前我国教育的激励结构仍存在问题，这是素质教育难以实行的根本原因。改革教育的激励结构，就需要改革高考制度，扩大各个高校的自主招生权。  相似文献   

论英语习语的多元特征     

张文凤 《淮南师范学院学报》2008,10(2):63-66

英语习语研究已呈现出多学科综合研究的特点,并向着习语的应用转化。从不同的研究视角分析和讨论英语习语特征的多样性,帮助英语学习者在语言学习中,从跨学科多视角的角度来认识和学习习语,把握习语的特征及其认知规律,有效地学习英语习语,从而得体地运用习语。  相似文献   

公民社会中的宗教:罗伯特·伍斯诺的多维分析模式述评     

黄海波 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(5)

上世纪80年代末以来,宗教社会学研究逐步突破了世俗化理论的桎梏,从更为宽广的视角考察宗教与现代社会的关系问题。其中,公民社会视域下的宗教研究,是20世纪80年代以来西方宗教社会学领域的重要进展之一。与偏重于政治角度的研究不同,以罗伯特·伍斯诺为代表的一类学者主张对这一主题进行多维度分析,这些维度主要包括构成公民社会外部压力的政治、经济维度以及体现公民社会内部挑战的多元化与共同体维度。在大量经验研究基础上,伍斯诺对作为公民社会要素的宗教在应对这些压力和挑战时的角色和结果作了深入分析,中立客观地揭示了宗教在不同层面、不同领域对现代社会的复杂影响。目前,这位重要学者的思想理论,在国内尚未引起重视,因此较完整地介绍伍斯诺的宗教-公民社会理论,可以为当前中国宗教与公民社会研究提供新的理论视角与理论资源。  相似文献   

高考英语测试公平性的多维分析     

王后雄  詹先君 《课程.教材.教法》2011,(5)

借鉴国外学界有关语言测试公平的理论,结合我国的现实,对高考英语测试公平性从性别、城乡、阶层、民族、认知风格等多个维度进行了审视,发现高考英语测试在这些维度上存在程度不等的公平性问题。当前主要从建立高考英语公平性审查制度、加强语言测试公平保障技术的研究、提高语言测试命题者的公平素养等方面实现高考英语测试的公平。  相似文献