全文获取类型
| 收费全文 | 18566篇 |
| 免费 | 309篇 |
| 国内免费 | 876篇 |
专业分类
| 教育 | 5117篇 |
| 科学研究 | 355篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 9933篇 |
| 综合类 | 4283篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 59篇 |
出版年
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 103篇 |
| 2021年 | 309篇 |
| 2020年 | 380篇 |
| 2019年 | 224篇 |
| 2018年 | 253篇 |
| 2017年 | 264篇 |
| 2016年 | 306篇 |
| 2015年 | 381篇 |
| 2014年 | 880篇 |
| 2013年 | 1255篇 |
| 2012年 | 1233篇 |
| 2011年 | 1356篇 |
| 2010年 | 1061篇 |
| 2009年 | 914篇 |
| 2008年 | 987篇 |
| 2007年 | 1229篇 |
| 2006年 | 1248篇 |
| 2005年 | 1240篇 |
| 2004年 | 1240篇 |
| 2003年 | 1065篇 |
| 2002年 | 1026篇 |
| 2001年 | 899篇 |
| 2000年 | 634篇 |
| 1999年 | 402篇 |
| 1998年 | 274篇 |
| 1997年 | 218篇 |
| 1996年 | 152篇 |
| 1995年 | 64篇 |
| 1994年 | 47篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 33篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
181.
基于J2EE的体育管理信息系统研究 总被引：4，自引：0，他引：4
论述体育管理在高校管理中的重要性以及和未来校园资源计划(URP)的关系。为了适应未来校园资源计划(URP)的发展，在分析了J2EE平台优势的基础上，设计出了基于J2EE的体育管理信息系统的构架；最后，给出了J2EE平台上开发体育管理信息系统的方法。 相似文献
182.
关于我国少数民族体育项目进入学校体育探析 总被引：36，自引：0，他引：36
通过文献资料调研和观察 ,从理论上分析了当前学校体育课程设置的局限性。根据我国少数民族体育独有的体育项目特点及其丰富的体育内容和社会价值 ,提出了在我国学校体育中融入民族体育项目内容的思路。 相似文献
183.
对中长跑运动员训练机能评定的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
观察了不同训练水平男子中长跑运动员不同强度训练负荷后血清免疫球蛋白水平的变化。结果提示:大强度训练可降低男子中长跑运动员机体的体液免疫水平,其测定有助于掌握运动强度和负荷量,为合理安排训练计划提供依据。 相似文献
184.
高师体育教育专业体操必修课程改革现状与发展趋势的研究 总被引：30，自引：5，他引：25
运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法 ,对高师体育教育专业体操必修课课程目标、教学内容的优化整合进行分析研究。认为 :体操必修课程教学内容选择应以体现社会发展和学生的需要为前提 ,构建以健身体操为主的体操教学内容体系。 相似文献
185.
详细分析了世界体育的发展历程,将其发展划分为三个阶段:萌芽阶段,形成独立形态阶段和渐成科学体系阶段,并对各体育发展阶段的特点进行了归纳与分析。 相似文献
186.
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
187.
清末的体育发展在中国体育史上占有重要地位，笔者结合有关历史资料，简述这一时期的体育发展演变情况。 相似文献
188.
华北地区高师普通专业学生课外体育活动现状调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
王金枝 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):10-12
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对华北地区五所高师普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析，对优化大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助，并对如何培养大学生的终身体育思想与体育行为提出建议。 相似文献
189.
沿海大中学生体质状况的调研分析 总被引：13，自引：2，他引：11
周建伟 《北京体育大学学报》2004,27(10):1366-1368
采用体质监测、文献资料调研和数理统计等方法,对当前宁波市大中学生的身体形态、机能、素质等指标进行调研分析,结果发现:宁波市大中学生的身体形态、机能、素质等指标,随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势.各项指标,除身体形态和男生17岁、18岁、19～22岁年龄组的胸围指标低于全国同龄人外,其余各项指标均高于全国同龄人.他们的身体形态指标,大部分与全国同龄人基本相近,少部分与全国同龄人存在着差异.身体机能指标与全国同龄人存在着明显的差异.身体素质指标,少部分与全国同龄人基本相近,大部分与全国同龄人存在着差异. 相似文献
190.
以461名学生为研究对象,以10项自我陈述测验和生活满意感量表为研究工具,采用描述性统计和多因素方差分析的统计方法,调查了体育学院学生的压力感受和应对方式.研究目的是为学生管理和心理健康教育提供心理依据,维护他们的身心健康.研究结果显示,体育学院学生感受的主要压力有学习、学校环境适应、人际交往和就业.面对压力,他们的应对方式主要有解决问题、退避、转移注意力、自我激励、宣泄和求助. 相似文献