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41.
面对社会需求和专业需求的不断变化,确定了水利水电专业综合改革的原则、目标、方案及实施措施。明确专业办学特色和发展方向,坚持以创新人才培养模式为重点,教学管理为基础,教学改革为核心,师资队伍建设为根本,培养适应经济和社会发展需要的,高级工程技术和管理人才。 相似文献
42.
电动汽车课程一体化教学方案探索 总被引：1，自引：0，他引：1
常亮 《宁波广播电视大学学报》2015,13(2):109-112
汽车驱动模式的改变带来汽车服务技术的转变,电动汽车高技术人才缺口非常大,社会急需一大批专业的电动汽车服务人员。职业院校开展电动汽车技术方向的一体化教学,培养电动汽车方面的人才,可以缓解社会对电动汽车高技能人才的需求,推动电动汽车产业发展。针对职业院校在开展电动汽车一体化教学时所涉及到的专业能力目标、教学方案、一体化学习工作站的建设等方面开展研究,提出建设性的参考方案。 相似文献
43.
以牛头山水电厂为研究对象,提出中小型水电厂黑启动方案,以最快的速度实现水电厂自救及向电网送电,恢复电网安全运行.通过试验比较,结合牛头山水电厂实际运行方式,制定有效的牛头山电厂黑启动方案. 相似文献
44.
从德州学院专业建设的实践出发,探讨地方高校转型背景下,人文地理与城乡规划专业应用型人才培养方案构建的思路、培养目标的定位、课程体系的设计等问题,为地方本科院校专业建设提供参考。 相似文献
45.
本文介绍了超化煤矿工作面断层出水情况,通过分析此次出水原因和出水水源,制定出了堵水、断层加固方案,采用合理的注浆工艺和方法,成功实现了对工作面出水的封堵,消除了工作面底部承压含水层的威胁,确保工作面安全回采。 相似文献
46.
张莹 《苏州市职业大学学报》2014,(4):90-92
针对高等职业院校单独招生的制造类专业学生开展能力特征分析研究,通过调研及对比分析,得出机械制造类专业、电气制造类专业的不同培养要求、能力特征,为同类专业及相似专业的人才培养提供借鉴参考. 相似文献
47.
48.
49.
张兴兰 《中国科学院研究生院学报》2004,21(3):398-401
利用多方计算的方法 ,给出一个带容错性的门限签名方案 .从而使得一个门限签名方案即使在有恶意行为的情况下 ,仍可顺利地对消息进行有效的签名 相似文献
50.
朱文杰 《中国科学院研究生院学报》1995,(1)
哈密尔顿系统具有很多本质的性质，如保面积、保能量和动量等，而最重要的是自治哈密尔顿系统相流的辛性质，这为保相面积和相体积提供了保证，因此我们希望差分格式在被用来求哈密尔顿系统的数值解时能保持这种辛性质。在文献［１─３］中，冯康等人发展了哈密尔顿系统辛差分格式的一整套理论。本文主要考虑辛ＲＫＮ方法及显式辛格式的阶条件，并给出一些高阶辛ＲＫＮ格式，还提出一种利用低阶格式构造高阶格式的方法。此方法对辛格式和非辛格式均适用。限于篇幅，本文略去大部分定理的证明并尽可能简化说明。 相似文献